Author: Ánh Nguyễn

Present Perfect Tense เป็นหนึ่งใน 12 tense ในภาษาอังกฤษที่มีโครงสร้าง และหลักการใช้งานเป็นของตัวเอง มาร่วมกับ ELSA Speak เรียนรู้เกี่ยวกับ คำนิยาม โครงสร้าง หลักการใช้งาน และทำแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน เพื่อสามารถใช้ Present Perfect Tense ได้คล่องในทั้งการทำแบบฝึกหัด จนถึงการสื่อสารในชีวิตประจำวัน!

Present Perfect Tense คืออะไร

Present Perfect Tense คือ tense ที่แสดงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เริ่มต้นในอดีตและต่อเนื่องมาถึงปัจจุบันและอาจดำเนินต่อไปในอนาคต

คำกริยาใน Present Perfect Tense จะมีรูปแบบดังนี้: have/has (not) + V3/Ved

โครงสร้าง Present Perfect Tense

โครงสร้าง Present Perfect Tense อยู่ในรูปแบบประโยคต่อไปนี้:

• บอกเล่า: S + have/has + V3/Ved
• ปฏิเสธ: S+ have/has + not + V3/Ved
• คำถาม Yes-No: Have/Has + S + (ever) + V3/Ved?
• คำถาม Wh: WH-word + have/ has + S + V3/Ved?

โครงสร้าง Present Perfect Tense ในรูปแบบประโยคบอกเล่า

หมายเหตุ have has ใช้ยังไง :

ตัวอย่าง

• She has worked here for 5 years.

(เธอทำงานที่นี่มา 5 ปีแล้ว)

• They have lived in this city since 2016.

(พวกเขาอาศัยอยู่ในเมืองนี้ตั้งแต่ปี 2559)

โครงสร้าง Present Perfect Tense ในรูปแบบประโยคปฏิเสธ

หมายเหตุเกี่ยวกับการปฏิเสธของ Have และ Has:

• have not = haven’t.
• has not = hasn’t.

ตัวอย่าง

• My son hasn’t played online games for months.

(ลูกชายของฉันไม่ได้เล่นเกมออนไลน์มาหลายเดือนแล้ว) 

• We haven’t traveled since the pandemic started.

(เราไม่ได้เดินทางตั้งแต่เกิดโรคระบาด)

โครงสร้าง Present Perfect Tense ในรูปแบบประโยคคำถาม

A. คำถาม Yes-No

หมายเหตุ: ‘ever’ มักจะใช้เมื่อถามว่า ใครคนหนึ่งทำบางอย่างหรือยัง

ตัวอย่างที่ 1

A: Have you ever missed a deadline? (คุณเคยพลาดกำหนดเวลาหรือไม่?)

B: Yes, I have. (เคยแล้ว)

C: No, I haven’t. (ยังไม่เคย)

ตัวอย่างที่ 2

A: Has Sarah completed her task? (ซาร่าห์ทำงานของเธอเสร็จหรือยัง?) 

B: Yes, she has. (เสร็จแล้วนะ)

C: No, she hasn’t. (ยังไม่เสร็จนะ)

B. คำถาม Wh-

ตัวอย่าง

• Why haven’t you sent that client our quotation? (ทำไมคุณไม่ส่งใบเสนอราคาให้ลูกค้ารายนั้น)
• Where has our daughter gone? (ลูกสาวเราหายไปไหน?)

หลักการใช้งาน Present Perfect Tense

Present Perfect Tense ใช้เพื่อแสดง:

• การกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต ต่อเนื่องมาถึงปัจจุบัน ดำเนินต่อไปในอนาคตได้
• การกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหลายครั้งในอดีตจนถึงปัจจุบัน
• เน้นจำนวนครั้งที่การกระทำหรือเหตุการณ์เกิดขึ้น
• ใช้ในการเปรียบเทียบขั้นสูงสุดเพื่อแสดงความคิดเห็น
• การกระทำที่เคยทำหรือไม่เคยทำมาก่อนในชีวิต
• ใช้เพื่อถามว่ามีใครทำกิจวัตรประจำวันบางอย่าง (กินข้าว อาบน้ำ ฯลฯ) หรือสิ่งที่พวกเขาต้อง/จำเป็นต้องทำหรือยัง
• การกระทำหรือเหตุการณ์ที่เพิ่งเกิดขึ้น
• ใช้แทน Simple Past Tense เมื่อไม่ได้กล่าวถึงเวลาที่เกิดขึ้นของเหตุการณ์ เนื่องจากผู้พูดไม่ทราบหรือไม่ต้องการกล่าวถึง หรือด้วยเหตุผลอื่นๆ
• พูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตและยังคงเกิดขึ้นมาจนถึงปัจจุบัน

แสดงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เริ่มขึ้นในอดีต ดำรงอยู่และดำเนินต่อไปในปัจจุบัน และสามารถดำเนินต่อไปในอนาคต

ในประโยค มักจะมี: for + ช่วงเวลาหนึ่ง, since + คำ/วลี/ประโยคที่ระบุระยะเวลา

ตัวอย่าง 

• That employee has typed that report for hours.

(พนักงานคนนั้นพิมพ์รายงานเป็นชั่วโมง)

• My cousins have painted the walls since this morning.

(ลูกพี่ลูกน้องของฉันทาสีผนังตั้งแต่เช้าวันนี้)

• Sarah hasn’t talked to me since we argued.

(ซาร่าห์ไม่พูดกับฉันตั้งแต่พวกเราทะเลาะกัน)  

⟶ เหตุการณ์ “พิมพ์รายงาน” “ทาสีผนัง” และ “ไม่พูด” เกิดขึ้นในอดีตและยังคงเกิดขึ้นในปัจจุบัน

แสดงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหลายครั้งในอดีตจนถึงปัจจุบัน

ตัวอย่าง 

• They have produced 2 movies together.

(พวกเขาได้สร้างภาพยนตร์ 2 เรื่องด้วยกัน)

• My friends and I have played this game more than 4 times.

(เพื่อนของฉันและฉันเล่นเกมนี้มามากกว่า 4 ครั้งแล้ว)

⟶ เหตุการณ์ “สร้างภาพยนตร์ด้วยกัน” และ “เล่นเกมนี้” เกิดขึ้นหลายครั้งตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

เน้นย้ำว่า นี่เป็นครั้งที่ … ที่เหตุการณ์เกิดขึ้น

ประโยค/อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย: ‘This is the + เลขลำดับ + time’

ตัวอย่าง

• This is the second time he has complained about this.

(นี่เป็นครั้งที่สองที่เขาบ่นเรื่องนี้)

• This is the first time I have watched this movie.

(นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันได้ดูหนังเรื่องนี้)

ใช้ในการเปรียบเทียบขั้นสูงสุดเพื่อแสดงความคิดเห็น

โครงสร้างทั่วไป:

• อนุประโยคใช้ในการเปรียบเทียบขั้นสูงสุด
• อนุประโยคใช้ Present Perfect Tense + ระหว่าง ‘have/has’ และ ‘V3/Ved’ ให้ใช้ ‘ever’

ตัวอย่าง 

• She is the smartest girl I have ever met.

(เธอเป็นผู้หญิงที่ฉลาดที่สุดที่ฉันเคยพบมา)

• This is the most boring book she has ever read.

(นี่เป็นหนังสือที่น่าเบื่อที่สุดเท่าที่เธอเคยอ่านมา)

แสดงการกระทำที่เคยทำหรือไม่เคยทำมาก่อนในชีวิต

‘Never’ มักใช้เพื่อแสดงความคิดที่ไม่เคยทำอะไรเลย

ใช้ถามใครคนหนึ่งว่า ได้ทำอะไรในชีวิตบ้างหรือยัง, ‘ever’ มักจะใช้ในคำถามนี้

• My father has never tried this drink. 

(พ่อของฉันไม่เคยลองเครื่องดื่มนี้)

• Have you ever ridden a horse? 

(คุณเคยขี่ม้าหรือยัง?)

ใช้เพื่อถามว่ามีใครทำกิจวัตรประจำวันบางอย่าง (กินข้าว อาบน้ำ ฯลฯ) หรือสิ่งที่พวกเขาต้อง/จำเป็นต้องทำหรือยัง

หมายเหตุ:

เราใช้ Present Perfect Tense เพื่อถามคำถามเมื่อในช่วงเวลาปัจจุบัน ช่วงเวลาที่ต้องดำเนินการยังไม่สิ้นสุด

หากช่วงเวลานั้นสิ้นสุด เราจะใช้ Simple Past Tense

ตัวอย่าง

• Have you had dinner?

(คุณทานอาหารเย็นแล้วหรือยัง) 

• Did you eat dinner yesterday?  

(เมื่อวานคุณกินข้าวเย็นหรือยัง?)

⟶ ทั้งสองคำถามข้างต้นถามเกี่ยวกับอาหารเย็น แต่คำถามข้างต้นถามในเวลาที่เวลาอาหารเย็นยังมีอยู่ ยังไม่เข้าสู่วันใหม่ เราใช้ Present Perfect Tense

และคำถามที่สอง ถูกถามเมื่อวันใหม่เข้ามา หมดเวลากินข้าวเย็นเมื่อวานแล้ว เราใช้ Simple Past Tense

แสดงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เพิ่งเกิดขึ้น

ในประโยค มักจะมี ‘just’ ระหว่าง ‘have/has’ และ V3/Ved

• We have just seen Tom in the meeting room. 

(เราเพิ่งเห็นทอมในห้องประชุม)

• Has your brother just cooked something? 

(พี่ชายเพิ่งทำอาหารอะไรหรือเปล่า?)

⟶ เหตุการณ์ “เพิ่งเห็น” และ “เพิ่งทำ” เกิดขึ้นก่อนเวลาพูดไม่นาน

ใช้แทน Simple Past Tense เมื่อไม่ได้กล่าวถึงเวลาที่เกิดขึ้นของเหตุการณ์

ตัวอย่าง

• Oh, no! Someone has stolen my bike. (โอ้ย ไม่นะ! มีคนขโมยจักรยานของฉันไป)

⟶ ไม่ต้องบอกเวลา เพราะรู้ได้ยากว่ารถถูกขโมยเมื่อไหร่

• My parents have bought an expensive car. (พ่อแม่ของฉันซื้อรถราคาแพง)  

⟶ ไม่ระบุเวลา เพราะนั่นไม่ใช่ข้อมูลหลักหรือด้วยเหตุผลอื่น (ขึ้นอยู่กับผู้พูด)

พูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตและยังคงต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน

ตัวอย่าง

• I’ve lost my phone, so now I can’t contact anyone. (ฉันทำโทรศัพท์หาย ตอนนี้ฉันติดต่อใครไม่ได้เลย)

⟶ เหตุการณ์ “ทำโทรศัพท์หาย” เกิดขึ้นในอดีตแต่ยังทิ้งผลให้ “ติดต่อใครไม่ได้” ในปัจจุบัน

• They have cancelled the meeting, so now we have nothing to do. (พวกเขายกเลิกการประชุมแล้ว ดังนั้นตอนนี้พวกเราไม่มีอะไรทำ)

⟶ เหตุการณ์ “พวกเขายกเลิกการประชุม” เกิดขึ้นในอดีต แต่ก็ยังมีผลสืบเนื่องมาจาก “พวกเราไม่มีอะไรจะทำ” ในปัจจุบัน

เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนกับ Present Tense อื่น ๆ คุณสามารถดูบทความเกี่ยวกับ Simple Present Tense และ Present Continuous Tense ที่รวบรวมโดย ELSA Speak

สัญญาณการรับรู้ Present Perfect Tense

Present Perfect Tense ได้รับรู้ผ่านวลี/อนุประโยคต่อไปนี้:

• before: ก่อนหน้านี้
• ever: เคย
• never: ไม่เคย
• for + ระยะเวลา: ใน…(ระยะเวลา) (2 years, 5 hours,…)
• since + เส้นเวลา: ตั้งแต่… (2554, we argued,…)
• yet: ยัง (ใช้ในประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม)
• already: แล้ว
• the first/ second/…time: ครั้งที่ 1/ที่ 2…
• just/ recently/ lately: เพิ่ง/เมื่อเร็ว ๆ นี้
• so far/ until now/ up to now/ up to the present: สำหรับปัจจุบัน

ตัวอย่าง

• She has never seen that animal before. (เธอไม่เคยเห็นสัตว์ชนิดนั้นมาก่อน)
• Have you ever visited that city? (คุณเคยไปเมืองนั้นหรือยัง) 
• I have never missed a deadline. (ฉันไม่เคยพลาดกำหนดเวลา)
• We have lived here for nearly 21 years. (พวกเราอาศัยอยู่ที่นี่มาเกือบ 21 ปีแล้ว)
• They haven’t heard from Jack since last July. (พวกเขาไม่ได้รับการติดต่อจากแจ็คตั้งแต่เดือนกรกฎาคมปีที่แล้ว)
• I haven’t completed my task yet. (ฉันยังทำงานไม่เสร็จ)
• They have completed their tasks already. (พวกเขาเสร็จสิ้นภารกิจแล้ว)
• This is the first time my younger sister has eaten this kind of ice-cream. (นี่เป็นครั้งแรกที่น้องสาวของฉันได้กินไอศกรีมแบบนี้)
• Your dog has just bitten my cat. (สุนัขของคุณเพิ่งกัดแมวของฉัน) 
• They have recently published a new book. (พวกเขาเพิ่งตีพิมพ์หนังสือเล่มใหม่)
• Have you seen her lately? (คุณเคยเห็นเธอเมื่อเร็ว ๆ นี้หรือไม่?)
• How many books have you read so far/ until now/ up to now/ up to the present? (จนถึงปัจจุบัน คุณอ่านหนังสือไปแล้วกี่เล่ม?)

นอกจากวลี/อนุประโยคข้างต้นแล้ว Present Perfect Simple ยังได้รับรู้ผ่าน:

• โครงสร้างในส่วนที่ 2
• กรณีการใช้งานของ Present Perfect Tense ในส่วนที่ 3
• ตำแหน่งของคำวิเศษณ์ในประโยค:
• Yet: ใช้ในประโยคคำถาม ประโยคปฏิเสธ และอยู่ท้ายประโยค
• already: สามารถอยู่ท้ายประโยค
• already, never, ever, just: อยู่ที่หลัง have/has และก่อนหน้ากริยาช่องที่ 3 หรือ V_ed
• so far, recently, lately, up to present, up to this moment, in/ for/ during/ over + the past/ last + เวลา: จะอยู่ท้ายหรือขึ้นต้นประโยคก็ได้

ตัวอย่างประโยค Present Perfect Tense

My parents have always been happy since they got married. (พ่อแม่ของฉันมีความสุขเสมอตั้งแต่พวกเขาแต่งงานกัน)

That client hasn’t contacted us since July. (ลูกค้ารายนั้นไม่ได้ติดต่อเราตั้งแต่เดือนกรกฎาคม)

We have worked on this project for months. (พวกเราได้ทำงานในโครงการนี้เป็นเวลาหลายเดือน)

That student has come to class late more than 4 times. (นักเรียนคนนั้นมาสายเกิน 4 ครั้งแล้ว)

They have repaired that TV many times. (พวกเขาซ่อมทีวีเครื่องนั้นมาหลายครั้งแล้ว)

This is the first time my children have been to Disneyland. (นี่เป็นครั้งแรกที่ลูก ๆ ของฉันได้ไปดิสนีย์แลนด์)

This is the third time that employee has missed a deadline. (นี่เป็นครั้งที่สามที่พนักงานคนนั้นทำงานไม่ทันกำหนด)

He is the most interesting man I’ve ever talked to. (เขาเป็นคนที่น่าสนใจที่สุดที่ฉันเคยคุยด้วย)

Ms. Brown is the friendliest boss Lily has ever worked for. (คุณบราวน์เป็นหัวหน้าที่เป็นมิตรที่สุดเท่าที่ลิลี่เคยทำงานให้)

Their children have never seen a whale in real life. (ลูก ๆ ของพวกเขาไม่เคยเห็นวาฬในชีวิตจริง)

Has your elder brother ever gone diving? (พี่ชายของคุณเคยไปดำน้ำหรือยัง?)

Have you had dinner, David? (คุณทานอาหารเย็นหรือยัง เดวิด?)

That employee haven’t contacted that customer. He needs to do that today. (พนักงานคนนั้นยังไม่ได้ติดต่อลูกค้ารายนั้น เขาจำเป็นต้องทำสิ่งนั้นในวันนี้)

We have just received a call from our boss. (พวกเราเพิ่งได้รับโทรศัพท์จากเจ้านายของพวกเรา)

Lily has recently moved to this city. (ลิลลี่เพิ่งย้ายมาที่เมืองนี้)

Someone has fixed my bike. (มีคนซ่อมจักรยานของฉันแล้ว)

Our boss has given us more tasks. (เจ้านายของพวกเรามอบหมายงานให้พวกเรามากขึ้น)

He has caused an accident, so now he’s at the police station. (เขาเกิดอุบัติเหตุ ตอนนี้เขาอยู่ที่สถานีตำรวจแล้ว)

Someone has stolen my wallet, so I can’t pay for my lunch now. (มีคนขโมยกระเป๋าสตางค์ของฉันไป ดังนั้นฉันจึงไม่สามารถจ่ายค่าอาหารกลางวันได้ในตอนนี้)

แยกความแตกต่างระหว่าง Present Perfect Tense กับ…..ด้วยโครงสร้างที่ทำให้สับสนง่าย

ความแตกต่างระหว่าง Present Perfect Tense และ Present Perfect Continuous Tense

ตัวอย่าง

• It has been raining for 2 hours.
• It has rained for 2 hours.

⟶ ประโยคข้างต้นใช้ Present Perfect Continuous Tense เพื่อเน้นย้ำว่า ตลอด 2 ชั่วโมงนั้น ฝนตกไม่หยุดเลย ประโยคด้านล่างใช้ Present Perfect Tense โดยไม่เน้นความต่อเนื่อง และบางทีใน 2 ชั่วโมงนั้น ฝนหยุดตกเล็กน้อยแล้วกลับมาใหม่ หรือผู้พูดไม่ต้องการเน้น

Present Perfect และ Present Perfect Continuous เป็นสองหัวข้อที่สร้างความสับสนได้ง่ายเมื่อทำแบบฝึกหัดทั้งสอง tense มาดูตารางด้านล่างเพื่อแยกแยะ Present Perfect Tense และ Present Perfect Continuous Tense

ความแตกต่างระหว่าง Simple Past Tense และ Present Perfect Tense

Past Simple Tense แสดงการกระทำที่เริ่มต้นและสิ้นสุดในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต

Present Perfect Tense แสดงถึงการกระทำที่เริ่มต้นในอดีต แต่สิ้นสุดในปัจจุบันและไม่ได้ระบุว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นเมื่อไหร่

เหมือนกัน: ทั้งสองมีหน้าที่แสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตทำให้ง่ายต่อการสงสัยว่าจะใช้ tense ไหน ลองดูกรณีต่างๆ ด้านล่างเพื่อเลือก tense ที่เหมาะสม

กรณีที่ 1

กรณีที่ 2

แบบฝึกหัด Present Perfect Tense

แบบฝึกหัดที่ 1: ผันคำกริยาในวงเล็บลงตาม Present Perfect Tense

1. Someone ……………… (steal) my phone.

2. My younger brother ……………… (lose) his favorite toy, and he is still very sad now.

3. ……………… your mother ever ……………… (go) diving?

4. That men ……………… (sit) there for hours.

5. My best friend ……………… (be) a member of that club for years.

Answer:

1. has stolen – 2. has lost – 3. Has… gone – 4. has sat – 5. has been

แบบฝึกหัดที่ 2: เรียงลำดับคำเพื่อสร้างประโยคที่ถูกต้อง

1. has worked/ for 4 years/ my younger sister/ for that company/ .

2. since last Christmas/ him/ haven’t heard from/ Michelle and I/ .

3. we/ this movie/ have watched/ the second time/ this is/ .

4. again/checked/ the accountant/ the document/ has/ ?

5. rained/ since/ it/ midnight/ has/ .

Answer:

1. My younger sister has worked for that company for 4 years.

2. Michelle and I haven’t heard from him since last Christmas.

3. This is the second time we have watched this movie.

4. Has the accountant checked the document again?

5. It has rained since midnight.

แบบฝึกหัดที่ 3: ผันกริยาในวงเล็บตาม Present Perfect Tense หรือ Simple Past Tense ให้ถูกต้อง

1. Dad just ……………… (bring) a cat home. Here it is. Look!

2. My parents ……………… (buy) that house 2 years ago.

3. This is the second that employee ……………… (miss) a deadline.

4. She is the smartest girl I ever ……………… (meet).

5. This year, I ……………… (read) 5 books.

6. Last year, I ……………… (read) 10 books.

Answer:

1. has just brought

2. bought

3. has missed

4. have ever met

5. have read

6. read  

แบบฝึกหัดที่ 4: แต่ละประโยคด้านล่างมีข้อผิดพลาด 1 ข้อ จงค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านั้น

1. My mother have fixed the sink.

2. Tony didn’t write to me since last summer.

3. You are the funniest person I met.

4. I have worked for this company for I moved to this city.

5. My sisters has swum since 1 hour ago.

Answer:

1. My mother have fixed the sink. ⟶ has

2. Tony didn’t write to me since last summer. ⟶ hasn’t written

3. You are the funniest person I met. ⟶ have ever met

4. I have worked for this company for I moved to this city. ⟶ since

5. My sisters have swam since noon. ⟶ swum

แบบฝึกหัดที่ 5: ตั้งคำถามสำหรับส่วนที่ขีดเส้นใต้

1. I haven’t written to you since July because I’ve been very busy.

2. My father has taught Literature at that school for nearly 12 years.

3. Sarah has taken care of the plants in our office since Spring.

4. Those kids has bullied my younger brother.

5. She has worked very hard and efficiently since April.

Answer:

1. Why haven’t you written to me since July?

2. How long has your father taught Literature at that school?

3. Who has taken care of the plants in our office since Spring?

4. What have those kids done to your younger brother?

5. How has she worked since April?

>>> Read more : irregular verbs – กริยาไม่ปกติในภาษาอังกฤษที่ครบถ้วนที่สุด

ด้านบนคือข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับ Present Perfect Tense และแบบฝึกหัดที่มีรายละเอียดมากที่สุด หวังว่าบทความข้างต้นจะช่วยให้คุณเพิ่มความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษมากขึ้น ขอให้คุณเรียนภาษาอังกฤษได้ผลดี!

Past Perfect Continuous Tense เป็นหนึ่งใน tense พื้นฐานในภาษาอังกฤษที่คุณต้องเชี่ยวชาญ บทความต่อไปนี้ ELSA Speak จะเผยความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับ Past Perfect Continuous Tense รวมถึง คำนิยาม โครงสร้าง หลักการใช้งาน และแบบฝึกหัดบางส่วน เพื่อช่วยให้คุณคุ้นเคยกับ tense นี้ มาลองดูตอนนี้เลย!

Past Perfect Continuous คืออะไร

Past Perfect Continuous เป็น tense ที่แสดงการกระทำหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนการกระทำอื่นในอดีต และเน้นความต่อเนื่องของการกระทำนั้น

Past Perfect Continuous Tense ตัวอย่างประโยค:

I had been working very hard until they came to help me. 

(ฉัน (เคย) ทำงานหนักมากจนพวกเขามาช่วยฉัน)

It had been raining for hours before it finally stopped at 4 this afternoon. 

(ฝนตกนานหลายชั่วโมงก่อนจะหยุดตกตอน 4 โมงเย็นในวันนี้)

โครงสร้าง Past Perfect Continuous Tense

รูปแบบประโยคบอกเล่า

ตัวอย่าง

They had been dancing non-stop when came.

(พวกเขาเต้นไม่หยุดเมื่อเรามาถึง) 

She had been practicing for hours so she was exhausted when we saw her. 

(เธอฝึกมาหลายชั่วโมง (ก่อนหน้านี้) ดังนั้นเธอจึงหมดแรงเมื่อเราเห็นเธอ) 

รูปแบบประโยคปฏิเสธ

ตัวอย่าง

That hadn’t been living in that house for years before we bought it last year. 

(พวกเขาไม่ได้อาศัยอยู่ในบ้านหลังนั้นมาหลายปีก่อนที่เราจะซื้อมันเมื่อปีที่แล้ว)

Marie and I hadn’t been talking until she called me last night. 

(มารีกับฉันไม่ได้คุยกัน (เป็นเวลาหนึ่ง) จนกระทั่งเธอโทรหาฉันเมื่อคืนนี้)

รูปแบบประโยคคำถาม

คำถาม Yes – No

ตัวอย่าง

Had our daughter been doing her homework before you got home?

(ลูกสาวของเราทำการบ้านก่อนที่คุณจะกลับถึงบ้านหรือเปล่า)

➥ Yes, she had.  

Had you been cooking for hours when they came to help?

(คุณทำอาหารเป็นชั่วโมงเมื่อพวกเขามาช่วยหรอ)

➥ No, I hadn’t.

(ไม่นะ)

คำถาม Wh-

คำใช้ถามที่ไม่ใช่หัวเรื่อง

What/ Where/ When/ Why/ How/ Who(m) + had + (not) + S + been + V-ing + … ?                                                                         

ตัวอย่าง

What had our son been doing in the attic when you came in?

(ลูกชายของเราทำอะไรในห้องใต้หลังคาเมื่อคุณเข้ามา)

Where had he been hiding before the bad guy found him

(เขาซ่อนตัวอยู่ที่ไหนก่อนที่คนร้ายจะเจอเขา)

Who(m) had she been talking to until I called her?

(เธอคุยกับใครจนกระทั่งฉันโทรหาเธอ)

คำใช้ถามคือหัวเรื่อง

What/ Who + had (not) + V3/ed + …?   (be)

ตัวอย่าง

What had been bothering you before you talked to the doctor yesterday?

(มีอะไรรบกวนคุณก่อนที่คุณจะคุยกับหมอเมื่อวานนี้)

Who had been living in this room for nearly 10 years before I moved in?

(ใครอาศัยอยู่ที่นี่เกือบ 10 ปีก่อนที่ฉันย้ายเข้ามา) 

วิธีการผันคำกริยาใน Past Perfect Continuous Tense

คำกริยาใน Past Perfect Continuous Tense ค่อนข้างยาว โดยมีส่วนประกอบ 3 ส่วนดังนี้: had + been + V-ing

โดยที่ ‘had’ และ ‘been’ ไม่ได้เปลี่ยนแปลง แต่ ‘V-ing’ จะเปลี่ยนไปตามกริยาในแต่ละกรณี

หมายเหตุ: เนื่องจาก Past Perfect Continuous Tense ก็เป็น Continuous Tense จึงจะมีคำกริยาบางคำที่เราไม่ค่อยได้ใช้ใน tense นี้ เช่น

คำกริยาแสดงอารมณ์ ชอบ เกลียด ความต้องการ…

• like: ชอบ
• love: รัก
• dislike: ไม่ชอบ
• hate: เกลียด
• want: อยาก
• prefer: ชอบมากกว่า (การเลือก)
• need: ต้องการ

คำกริยาแสดงความคิด ความเห็น…

• think: คิด
• believe: เชื่อใน
• know: รู้ว่า
• understand: เข้าใจ
• remember: จำบางสิ่งในอดีต/จำสิ่งที่ต้องทำ
• forget: ลืมบางสิ่งในอดีต/ลืมทำบางสิ่ง
• realize: ตระหนักว่า

หมายเหตุ: เมื่อคำกริยา ‘think’ หมายถึง “คิดถึงใครบางคน/บางสิ่ง” และตามด้วย ‘of/ about’ + คำนาม เราก็สามารถใช้ ‘think’ ใน Past Perfect Continuous Tense

คำกริยาเชื่อมโยง (linking verbs) และเกี่ยวข้องกับการรับรู้ทางประสาทสัมผัส

• taste: รส
• smell: เหม็น
• feel: รู้สึก (This place feels cozy. – สถานที่นี้ให้ความรู้สึกอบอุ่น)
• sound: ฟังดูเหมือน
• seem: ดูเหมือน
• look: ดูเหมือนว่า

หมายเหตุ: เมื่อคำกริยาข้างต้นไม่ได้ทำหน้าที่เชื่อมโยง และไม่แสดงการรับรู้ทางประสาทสัมผัส แต่ทำหน้าที่ของคำกริยาการกระทำและแสดงการกระทำ เราสามารถใช้คำนั้นได้ใน Past Perfect Continuous Tense เมื่อมีความหมายต่อไปนี้:

• taste: เพื่อลิ้มรส
• smell: กลิ่น
• feel: รู้สึกอย่างไร
• sound: เพื่อสร้างเสียง/ทำให้เกิดเสียง
• look at something: ดูบางอย่าง

คำกริยาเชื่อม ‘be’

‘be’ ไม่ค่อยได้ใช้ใน Continuous Tense คุณต้องหลีกเลี่ยงการแปลโดยตรงจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในการใช้ ‘be’ ใน Continuous Tense เมื่อไม่จำเป็นหรือไม่ควรใช้

ตัวอย่าง

คุณมีประโยคภาษาไทยในหัวอยู่แล้วว่า “เธอเคยเศร้าและกำลังเศร้าก่อนที่เขาจะมา” 

จากนั้นพยายามแปลเป็นภาษาอังกฤษว่า “She HAD BEEN BEING sad before he came.” 

ในขณะที่วิธีพูดที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และเป็นธรรมชาติที่สุดก็คือ “She HAD BEEN sad before he came.”

ดังนั้นแทนที่จะคิดเป็นภาษาไทยแล้วแปลเป็นภาษาอังกฤษ คุณเพียงแค่พิจารณาจากแนวคิดที่คุณต้องการพูด จากนั้นเลือกโครงสร้างและคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เหมาะสมเพื่อแสดงแนวคิดนั้น

อย่างไรก็ตาม ยังมีบางกรณีที่ผู้พูดใช้ ‘be’ ใน Present Continuous Tense เพื่อเน้นเรื่องชั่วคราว เรื่องนี้จะกล่าวถึงในบทความอื่นเกี่ยวกับคำกริยาที่ไม่ได้ใช้ใน Continuous Tense

หลักการเติม -ing

หมายเหตุ:

• คำกริยา ‘like’, ‘love’, ‘dislike’ และ ‘hate’ ยังสามารถนำมาใช้ใน Past Perfect Continuous Tense เมื่อผู้พูดต้องการเน้นความชั่วคราวของอารมณ์ แต่ว่ากรณีนี้ไม่เป็นที่นิยม
• หากคำกริยาที่จะผันไม่ได้อยู่ในสถานการณ์ด้านล่างนี้ ให้เติม -ing ต่อกริยาตามปกติ

>>> Read more: Irregular Verbs –กริยาไม่ปกติในภาษาอังกฤษที่ครบถ้วนที่สุด

คำกริยาที่ลงท้ายด้วย “e”

เมื่อคำกริยาที่จะผันลงท้ายด้วย “e” เราต้องทิ้ง “e” แล้วเติม -ing

ตัวอย่าง

• They are racing. (race → racing)

(พวกเขากำลังแข่ง)

• Look! She’s waving at us. (wave → waving)

(ดูสิ! เธอกำลังโบกมือให้พวกเรา)

คำกริยาที่ลงท้ายด้วย “ie”

ในกรณีนี้ เราต้องเปลี่ยน “ie” เป็น “y” แล้วเติม -ing

ตัวอย่าง

• Her cat is lying in my bed. (lie → lying)

(แมวของเธอกำลังนอนอยู่บนเตียงของฉัน)  

• There’s too much to do. I’m dying. (die → dying)

(มีมากเกินไปที่จะทำ ฉันกำลังจะตาย)

คำกริยาที่มี 1 พยางค์ ลงท้ายด้วยพยัญชนะ นำหน้าด้วยสระ

ในกรณีนี้ เราเพิ่มพยัญชนะตัวสุดท้ายเป็นสองเท่า แล้วเติม -ing

ตัวอย่าง

• The hairdresser is cutting my hair. (cut → cutting)

(ช่างตัดผมกำลังตัดผม)

• They are putting fruits into the fridge. (put → putting)

(พวกเขากำลังใส่ผลไม้เข้าไปในตู้เย็น)

คำกริยาที่มี 2 พยางค์ ลงท้ายด้วยพยัญชนะ นำหน้าด้วยสระ เน้นเสียงอยู่ที่พยางค์ที่ 2

ในกรณีนี้ เรายังเพิ่มพยัญชนะตัวสุดท้ายเป็นสองเท่า แล้วเติม -ing

ตัวอย่าง

Leaves are beginning to fall. (begin→ beginning; /bɪˈɡɪn/)

(ใบไม้กำลังเริ่มร่วงหล่น)

หลักการใช้ Past Perfect Continuous Tense

Past Perfect Continuous Tense มี 2 หน้าที่ และหน้าที่หลักก็ได้กล่าวถึงในส่วนที่ 1 แล้ว

สองหน้าที่ของ Past Perfect Continuous Tense คือ

• She had been working for that company for 10 years before she quit her job there.

(เธอทำงานให้กับบริษัทนั้นเป็นเวลา 10 ปีก่อนที่เธอจะลาออกจากที่นั่น)

→ วิเคราะห์: การ “ทำงานให้กับบริษัทนั้น” เริ่มขึ้น ดำเนินไป และสิ้นสุดในเวลาที่ “เธอลาออก”

→ หมายเหตุ: ในกรณีนี้ เราสามารถใช้ Past Perfect Tense ได้ แต่จะไม่เน้นระยะเวลายาวนานของการกระทำ “ทำงานให้กับบริษัทนั้นเป็นเวลา 10 ปี” 

• No one had been using that machine when we bought it. 

(ไม่มีใครใช้เครื่องนั้นเมื่อเราซื้อมัน)  

→ วิเคราะห์: การ “ไม่มีใครใช้เครื่องนั้น” เริ่มขึ้น ดำเนินไป และสิ้นสุดในเวลาที่ “เราซื้อมัน”

→ หมายเหตุ: ในกรณีนี้ เราสามารถใช้ Past Perfect Tense ได้ แต่จะไม่เน้นระยะเวลายาวนานของการกระทำ “ไม่มีใครใช้เครื่องนั้น”

• It had been raining and the ground was still wet this afternoon. 

(ฝนตกและพื้นดินยังเปียกในบ่ายวันนี้) 

→ วิเคราะห์: “ฝนตก” เกิดขึ้นและสิ้นสุดก่อนเวลา “บ่ายวันนี้” แต่ผลยังปรากฏอยู่ในเวลานั้น คือ “พื้นดินยังเปียกอยู่”

• She had been singing all yesterday evening, and her throat was sore this morning. 

(เธอร้องเพลงตลอดเย็นวานนี้ และเช้านี้เธอเจ็บคอ)

→ วิเคราะห์: “เธอร้องเพลง” เกิดขึ้นและสิ้นสุดก่อนเวลา “เช้านี้” ก็คือ “เย็นวานนี้” แต่ผลยังปรากฏอยู่ในเวลา “เช้านี้”: “เธอเจ็บคอ”

สัญญาณการรับรู้ Past Perfect Continuous Tense

กรณีที่ 1

Past Perfect Continuous Tense ใช้ในประโยคความเดียวพร้อมวลีระบุช่วงเวลาในอดีตที่มีโครงสร้าง: before/ until/ by/… + noun (phrase)

ตัวอย่าง

• They hadn’t been talking to each other until yesterday.

(พวกเขาไม่ได้คุยกันจนถึงเมื่อวาน)  

• Marie and I had been living together before our graduation last year. 

(ฉันกับมารีอยู่ด้วยกันก่อนเรียนจบปีที่แล้ว) 

กรณีที่ 2

Past Perfect Continuous Tense สามารถใช้ในอนุประโยคของประโยคที่ซับซ้อนได้

อนุประโยคที่เหลือใช้ Simple Past Tense และเริ่มต้นด้วย when/ before/ until/ by the time/…

หรืออนุประโยคหนึ่งใช้ Simple Past Tense และอีกอนุประโยคหนึ่งใช้Past Perfect Continuous Tense แล้วเริ่มต้นด้วย ‘After’

ตัวอย่าง

• They hadn’t been talking to each other until they met yesterday.

(พวกเขาไม่ได้คุยกันจนกระทั่งพบกันเมื่อวานนี้)  

• Marie and I had been living together by the time we graduated last year. 

(มารีกับฉันอยู่ด้วยกัน (ตลอด) ก่อนที่เราจะเรียนจบเมื่อปีที่แล้ว)

ตัวอย่างประโยค Past Perfect Continuous Tense

Our daughter had been studying by 11:30 last night. 

(ลูกสาวของเราเรียนจนถึงห้าทุ่มครึ่งเมื่อคืนนี้)  

We had been living together before that argument. 

(เราอยู่ด้วยกันก่อนที่จะทะเลาะกัน)  

My best friend had been working as a tutor until her graduation last month. 

(เพื่อนสนิทของฉันทำงานเป็นครูสอนพิเศษจนกระทั่งเธอสำเร็จการศึกษาเมื่อเดือนที่แล้ว)   

Our parents had been using that company’s products for years before their scandal last week.

(พ่อแม่ของเราใช้ผลิตภัณฑ์ของบริษัทนั้นมาหลายปีก่อนที่จะเกิดเรื่องอื้อฉาวเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว)

Last night, our son had been watching a Netflix series until 11:45. 

(เมื่อคืนลูกชายของเราดูซีรีส์ Netflix จนถึง 11:45 น)   

She had been studying non-stop by the time she took a break at 3pm. 

(เธอเรียนไม่หยุดจนกระทั่ง (ก่อน) เลิกเรียนเวลาบ่าย 3) 

That employee had been writing that report the whole morning before she moved on to a new one. 

(พนักงานเขียนรายงานนั้นตลอดทั้งเช้าก่อนจะไปรายงานฉบับอื่น)   

The students had been practicing before they performed yesterday.

(นักเรียนฝึก (ตลอด) ก่อนทำการแสดงเมื่อวานนี้)    

She had been working overtime for weeks, and she was still exhausted yesterday. 

(เธอทำงานล่วงเวลามาหลายสัปดาห์แล้ว และเมื่อวานเธอก็ยังเหนื่อยอยู่)  

The kids had been playing games too much, and this morning, their eyes were still tired.

(เด็กๆ เล่นเกมส์กันเยอะ (เป็นเวลาหนึ่ง) และเช้านี้ตายังล้าอยู่เลย)     

ความแตกต่างระหว่าง Past Perfect Tense กับ Past Perfect Continuous Tense

เหมือนกัน:

พูดคุยเกี่ยวกับการกระทำเกิดขึ้นก่อนเวลาหรือการกระทำอื่นในอดีต

ความแตกต่าง

• ข้อที่ 1

• ข้อที่ 2

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ Past Perfect Continuous Tense 

แบบฝึกหัดที่ 1: ผันคำกริยาในวงเล็บเป็นกริยาใน Past Perfect Continuous Tense ให้ถูกต้อง

1. We__________________ (live) there before we moved to District 12. 

2. Before the contest, they__________________ (practice) for days. 

3. After she__________________ (work) for hours, her eyes were tired. 

4. Before we took her to hospital, she__________________ (not eat) anything for 2 days.

5. We__________________ (clean) the house for hours when our parents said that we should stop. 

6. Before the meeting, they__________________ (not take) care of the customers well. 

7. My mom__________________ (use) that phone for years before it was stolen last week. 

คำตอบ:

1. had been living 

2. had been practiced 

3. had been working 

4. hadn’t been eating 

5. had been cleaning

6. hadn’t been taking 

7. had been using

แบบฝึกหัดที่ 2: จัดเรียงคำด้านล่างเพื่อสร้างประโยคที่ถูกต้อง

1. for years/ they/ they/ before/ bought a house/ had been living in that flat/.

2. for hours/ I started using that computer/ my sister/ , / when/ had been working on it/.

3. until/ had been doing homework/ 3am today/ our daughter/. 

4. /gave him a day off/ he/ our boss/ had been working overtime for days/ after.

5. had been working part-time as a sales assistant/ before/ she/ her first full-time job/.

คำตอบ:

1. They had been living in that flat for years before they bought a house.  

2. When I started using that computer, my sister had been working on it for hours.

3. Our daughter had been doing homework until 3am today. 

4. After he had been working overtime for days, our boss gave him a day off. 

5. She had been working part-time as a sales assistant before her first full-time job. 

แบบฝึกหัดที่ 3: แต่ละประโยคด้านล่างมีข้อผิดพลาด 1 ข้อ จงค้นหาและแก้ไขให้ถูกต้อง 

1. They have been singing for hours by the time we came. 

2. My parents had lived there for nearly 7 years before they moved to another city. 

3. By the time we saw him lying on the floor, he has been working non-stop. 

4. After she had sung for hours last night, her throat was still sore this afternoon. 

5. My sister had been working as a sales assistant after she became a model. 

คำตอบ:

1. have been singing → had been singing

2. had lived → had been living (การใช้ Past Perfect Tense ก็ไม่ผิดหลักไวยากรณ์ แต่จะไม่เน้นความยาวนานและความต่อเนื่องของการกระทำ ‘live’)

3. have been singing → had been singing

4. had sung → had been singing (การใช้ Past Perfect Tense ก็ไม่ผิดหลักไวยากรณ์ แต่จะไม่เน้นความยาวนานและความต่อเนื่องของการกระทำ ‘sung’)

5. after → before

แบบฝึกหัดที่ 4: ผันคำกริยาในวงเล็บลงใน Past Perfect Continuous Tense หรือ Past Perfect Tense ให้ถูกต้อง

1. She__________________ (play) the piano for nearly 3 hours when you came.  

2. Before your arrival, they__________________ (end) the meeting. 

3. That family__________________ (move) to another place before you bought the house. 

4. The concert__________________ (start) before we arrived. 

5. That team__________________ (practice) for hours so when we came, the members were all exhausted. 

คำตอบ:

1. had been playing (เน้นความยาวนานของการกระทำ)

2. had ended (การกระทำ ‘end’ ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้อีก)

3. had moved (การกระทำ ‘move’ ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้อีก)

4. had started (การกระทำ ‘start’ ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้อีก)

5. had been practicing (เน้นความยาวนานของการกระทำ)

แบบฝึกหัดที่ 5: ผันคำกริยาในวงเล็บลงใน Past Perfect Continuous Tense หรือ Simple Past Tense ให้ถูกต้อง

1. That singer had been performing for nearly an hour when we __________________ (arrive).  

2. She__________________ (use) the computer for a long time and it  still__________________ (feel) hot when I touched it a few minutes ago. 

3. That family__________________ (sing) karaoke for hours before we__________________ (ask) them to stop. 

4. Before I__________________ (turn) it off, that video__________________ (play) for hours.  

5. When she__________________ (get) to the company, we__________________ (discuss) the new project for nearly 2 hours. 

คำตอบ:

1. arrived

2. had been using- felt

3. had been singing- asked 

4. turned- had been playing

5. got- had been discussing

แบบฝึกหัดที่ 6: จับคู่แต่ละข้อในคอลัมน์ A กับข้อที่เหมาะสมในคอลัมน์ B

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 7: เขียนอีกหนึ่งอนุประโยคเข้าที่หลังอนุประโยคด้านล่างเพื่อแสดงผล/อิทธิพล

1. Yesterday, when I got home,… 

2. By the time I had lunch yesterday,…

3. … before I left work today. 

4. … by lunch yesterday.

5. … before last weekend. 

คำตอบ:

คำตอบเหล่านี้เป็นคำตอบปลายเปิด ซึ่งขึ้นอยู่กับความคิดของคุณเอง ดังนั้นคำตอบด้านล่างมีไว้สำหรับอ้างอิงเท่านั้น และเพื่อให้คุณเห็นวิธีใช้ Past Perfect Continuous Tense

1. Yesterday, when I got home, my father had been cooking dinner.

2. By the time I had lunch yesterday, I had been working very hard. 

3. I had been writing an important report before I left work today. 

4. My family had been spending time together by lunch yesterday. 

5. I had been working overtime for days before last weekend.

The Past Perfect Tense is one of the tenses in English (12 tenses) and is an important part of English grammar structure. The Past Perfect Tense is used in everyday communication or in English communication lessons. Join ELSA Speak to learn the structure, usage principles, and apply the knowledge you have learned in the exercises in the following articles!

Past Perfect Tense คืออะไร?

Past Perfect is a tense that shows actions that happened before other actions in the past. Actions that happened before are shown in Past Perfect Tense, while actions that happened after are shown in Past Simple Tense.

โครงสร้าง Past Perfect Tense

Past perfect ตัวอย่างประโยค:

• She had finished the report before the manager arrived. (เธอทำรายงานเสร็จก่อนที่ผู้จัดการจะมาถึง)
• They had left the restaurant when we got there. (พวกเขาออกจากร้านอาหารไปแล้วตอนที่พวกเรามาถึง)
• He had never seen such a beautiful sunset before that day. (เขาไม่เคยเห็นพระอาทิตย์ตกที่สวยงามขนาดนั้นมาก่อนวันนั้นเลย)

โครงสร้าง Past Perfect Tense

ประโยคบอกเล่า

ตัวอย่างเช่น

• They had eaten all the food before we came. (พวกเขากินอาหารหมด ก่อนที่พวกเราจะมา)
• The party started after they had cooked for 3 hours. (ปาร์ตี้เริ่มขึ้นหลังจากพวกเขาทำอาหารเป็นเวลา 3 ชั่วโมง)

Past Perfect Tense ในรูปแบบประโยคบอกเล่า

ประโยคปฏิเสธ

ตัวอย่างเช่น

• The children had n’t done any housework by the time we got home.
• He hadn’t completed the task when his boss came back .

Past Perfect Tense ในรูปแบบประโยคปฏิเสธ

คำถาม (Yes/No, WH question)

A.  คำถาม Yes- No

ตัวอย่างเช่น

ตัวอย่าง 1:

Had our daughter finished her homework when you got home? (เมื่อคุณกลับถึงบ้าน ลูกสาวของเราทำการบ้านเสร็จหรือยัง?) 

Yes, she had. (เสร็จแล้วนะ)  

ตัวอย่าง 2:

Had the meeting ended before you called? (การประชุมสิ้นสุดลงก่อนที่คุณจะโทรหาไหม?)

No, it hadn’t. (ไม่นะ)

Past Perfect Tense ในรูปแบบประโยคคำถาม Yes – No

B. คำถาม Wh-

• คำใช้ถามไม่ใช่หัวเรื่อง

ตัวอย่างเช่น

• What had they done by the time you entered the hall? (เมื่อคุณเข้าไปในห้องโถง พวกเขาทำอะไรไปแล้ว?)
• Where had the host gone when the event started? (เจ้าภาพหายไปไหนเมื่องานเริ่มต้น?) 
• Who(m) had they met before they came to our office? (พวกเขาพบใครก่อนที่จะมาที่สำนักงานของเรา?)
• Why hadn’t our son done any housework by the time we got home? (ทำไมลูกชายของเราไม่ทำงานบ้านเลยเมื่อเรากลับถึงบ้าน?)

Past Perfect Tense ในรูปแบบประโยคคำถาม Wh-

• คำใช้ถามคือหัวเรื่อง

ตัวอย่างเช่น

• What had happened before we got here? (เกิดอะไรขึ้นก่อนที่เราจะมาถึงที่นี่?)
• Who had eaten all the candies before the children came? (ใครกินลูกอมหมดก่อนเด็กๆ มาถึง?)

Declarative sentences

ตัวอย่าง 1:

Direct: She said, “I had finished my homework.”

Reported: She said (that) she had finished her homework. (เธอบอกว่าเธอได้ทำการบ้านเสร็จแล้ว)
ตัวอย่าง 2:

Direct: He said, “I had n’t seen her before .” Reported: He said (that) he hadn’t seen her before.

ตัวอย่าง 3:
Direct: She asked, “Had you finished the report?”
Reported: She asked if I had finished the report. (เธอถามว่าฉันทำรายงานเสร็จหรือยัง)

ตัวอย่าง 4:

Direct: He asked, “What had happened before I arrived?”

Reported: He asked what had happened before he arrived .

past perfect ใช้ยังไง

ตัวอย่างประโยค past perfect tense 20 ประโยค

By the end of last year, that team had won 5 prizes. (เมื่อสิ้นปีที่แล้ว ทีมนั้นได้รับรางวัล 5 รางวัล)

The meeting had ended before we got there. (การประชุมสิ้นสุดลงก่อนที่พวกเราจะไปถึงที่นั่น)  

That employee hadn’t completed her task when our boss asked her about it. (พนักงานคนนั้นยังทำงานไม่เสร็จเมื่อเจ้านายของเราถามเธอเกี่ยวกับเรื่องนี้)  

After they had planted the new trees, they reopened the park. (หลังจากที่พวกเขาปลูกต้นไม้ใหม่แล้ว พวกเขาก็เปิดสวนอีกครั้ง)  

Our son had eaten a lot of cake before we went to their house. (ลูกชายของเรากินเค้กมากมายก่อนที่เราจะไปที่บ้านของพวกเขา)   

If I hadn’t gone to the party that night, I could have taken care of her.(ถ้าฉันไม่ไปงานเลี้ยงคืนนั้น ฉันคงดูแลเธอได้)   

She wouldn’t feel tired now if she hadn’t stayed up late last night. (ตอนนี้เธอคงไม่รู้สึกเหนื่อย ถ้าเมื่อคืนเธอไม่นอนดึก) 

If you had invited her to your party, she wouldn’t feel sad now.(หากคุณเชิญเธอไปงานปาร์ตี้ ตอนนี้เธอคงไม่รู้สึกเศร้า) 

I wish they hadn’t got on that plane. (ฉันหวังว่าพวกเขาจะไม่ได้ขึ้นเครื่องบินลำนั้น) 

We wish we hadn’t sold our house then.(เราหวังว่าเราจะไม่ขายบ้านของเราในตอนนั้น)  

Had our son finished cooking when you got home?(เมื่อคุณกลับถึงบ้าน ลูกชายของเราทำอาหารเสร็จหรือยัง?)

When I called you this morning, had you contacted that customer?(เมื่อเช้านี้ฉันโทรหาคุณ คุณติดต่อกับลูกค้าคนนั้นหรือยัง?) 

How long had he worked there before he left?(เขาทำงานที่นั่นนานแค่ไหนก่อนที่จะจากไป?)

Where had you lived before you moved to this city? (คุณเคยอาศัยอยู่ที่ไหนก่อนที่จะย้ายมาที่เมืองนี้?)

Who(m) had you lived with before you started living alone? (คุณเคยอาศัยอยู่กับใครก่อนที่จะเริ่มอยู่คนเดียว?)

By the time we arrived, the movie had already started. (เมื่อเรามาถึง ภาพยนตร์ก็เริ่มไปแล้ว)

She had finished her homework before her mother came home. (เธอทำการบ้านเสร็จก่อนที่แม่จะกลับถึงบ้าน)

They had lived in Paris for 3 years before moving to London. (พวกเขาอาศัยอยู่ที่ปารีสมา 3 ปีก่อนจะย้ายไปลอนดอน)

By the end of the day, he had completed all of his tasks. (เมื่อสิ้นวัน เขาได้ทำงานของเขาทั้งหมดเสร็จเรียบร้อยแล้ว)

I had never seen such a beautiful painting before that exhibition. (ฉันไม่เคยเห็นภาพวาดที่สวยงามขนาดนี้มาก่อนการนิทรรศการนั้น)

ความแตกต่างระหว่าง Past Perfect Tense และ Simple Past Tense

Past Perfect Tense และ Simple Past Tense เป็น 2 tense ภาษาอังกฤษที่หลายคนมักสับสน เรามาแยกความแตกต่างของ Simple Past Tense และ Past Perfect Tense เพื่อไม่ให้สับสนระหว่าง 2 tense นี้อีก:

Past Perfect Tense กับ Past Perfect Continuous Tense

Past Perfect Tense exercises

แบบฝึกหัดที่ 1: เปลี่ยนกริยาด้านล่างเป็นรูปกริยาช่องที่ 3 (V3/ed)

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 2: ผันคำกริยาในวงเล็บเป็นกริยาใน Past Perfect Tense

1. They________________ (sell) their house before we contacted them. 

2. By 2020, we________________ (export) 25000 products.  

3. They________________  (plant) 50 trees by the time we got there.

4. He________________  (win) many races before he retired in 1991. 

5. My mother________________ (use) that phone for 10 years before she bought a new one last week. 

6. After my brother________________ (cook) lunch, I cleaned up the kitchen  

7. Because he________________ (cheat) on her, she broke up with him.

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 3: เลือกคำ/วลีที่เหมาะสมเพื่อเติมลงในช่องว่าง

1. Where had you________ (go) before you got home?

A. go          B. gone        C. went           D. had hone

2. Jack and I ________ (bake) a cake before she bought this one.

A. baked           B. had bake           C. baking           D. had baked

3. After we had tidied our rooms, we________ (play) football. 

A. played         B. had played           C. were playing           D. play

4. How long had you________ (work) for that company before you left?

A. worked           B. been working          C. work          D. A và B

5. He had lived in that city for many years before we________ (meet) in 2018.

A. meet          B. had met          C. met          D. meeting

6. Anna, you________ (take) the money before you asked, right?

A. took          B. had take          C. had taken            D. had took 

7. They ________ (do) anything when we got there. 

A. didn’t do         B. hadn’t done           C. had done           D. did

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 4: ผันคำกริยาในวงเล็บเป็นกริยาใน Simple Past Tense หรือ Past Perfect Tense

1. We________________ (cook) dinner before she brought us the soup. 

2. After having swum for a while, we________________ (build) some sand castles. 

3. After I________________ (work) here for 2 years, my boss gave me a promotion last month. 

4. We________________ (order) some pizzas after having worked all day

5. Before we got there, the meeting________________ (end). 

6. They________________ (buy) a lot of things before I told them to stop.  

7. By the end of last month, that employee________________ (meet) the sales target. 

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 5: จับคู่อนุประโยคในคอลัมน์ด้านซ้ายกับอนุประโยคในคอลัมน์ด้านขวาเพื่อให้เข้าใจตรงกัน

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 6: จัดเรียงคำด้านล่างเพื่อสร้างประโยคที่ถูกต้อง

1. getting married/ before/ in 1999/ had dated/ they/ for many years.

2. played games/ had/ before/ they/ the children/ done their homework/ .

3. had/ by the end of last week/ sold many products/ that salesperson/ .

4. you/ before/ had/ went to bed/ locked the door/ you/ ?

5. came to the party/ they/ they/ had/ after/ had dinner/ .

6. last Sunday/ before/ heard a lot about him/ we/ first met him/ had/ we/ .

7. when/ read my message/ texted her again/ she/ I/ hadn’t/ . 

คำตอบ:

1. They had dated for many years before getting married in 1999.  

2. The children had done their homework before they played games.  

3. That salesperson had sold many products by the end of last week.  

4. Had you locked the door before you went to bed? 

5. They came to the party after they had had dinner.  

6. We had heard a lot about him before we first met him last Sunday.  

7. She hadn’t read my message when I texted her again. 

แบบฝึกหัดที่ 7: แต่ละประโยคด้านล่างมีข้อผิดพลาด 1 ข้อ ค้นหาและแก้ไขให้ถูกต้อง 

1. The Sales Department had meet their targets by the end of last quarters.

2. By the time we had arrived, another group had taken our table.  

3. We had talk for a while when she got there.  

4. My elder brother lived with my parents until he turned 25.  

5. By the age of 27, he travelled around the world. (Now he’s 29.)

6. They had discussed anything when I entered the meeting. 

7. She worked there for 3 years when she got promoted for the first time. 

คำตอบ:

1. had meet → had met

2. had arrived → arrived

3. had talk → had talked

4. lived → had lived

5. travelled→ had travelled  

6. had discussed → hadn’t discussed

7. worked → had worked

แบบฝึกหัด 8: ผันกริยาในวงเล็บลงใน Past Perfect Tense หรือ Simple Past Tense เพื่อเติมข้อความด้านล่าง

Last week, I________________ (go) camping with my friends (1). I________________ (not go) camping until then (2), so I________ always________ (look) forward to it (3). I________________ (prepared) a lot (4). Before the camping day, I________________ (buy) a lot of snacks (5). I________ also________ (wash) my tent (6). On the camping day, we________________ (have) a lot of fun (7). I really want to go camping again. 

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 9: ตั้งคำถามสำหรับส่วนที่ขีดเส้นใต้

1. She had worked for that company for 3 years until she decided to leave. 

2. He had gone to the mall with his friend before he came home. 

3. He had lived with his friend before he moved in with her. 

4. Our son had studied poorly before we encouraged him. 

5. They had sold 113 phones before we got there. 

6. They had called another company before they contacted us. 

7. She had watched this movie 5 times when I introduced it to her. 

คำตอบ:

1. How long had she worked for that company until she decided to leave?

2. What had he done before he came home? 

3. Who(m) had he lived with before he moved in with her?  

4. How had our/ your son studied before we/ you encouraged him?  

5. How many phones had they sold before we/ you got there?

6. Who(m) had they called before they contacted us/ you? 

7. How many times had he watched this movie when you introduced it to her?

แบบฝึกหัดที่ 10: เขียนประโยคด้านล่างเป็นประโยคใหม่ด้วยคำที่กำหนดไว้ให้

1. He had called that customer before he entered the meeting. 

→ After… 

2. Someone had turned off the lights before we got out of the room.  

→ By the time… 

3. I checked the reports again after they had corrected them. 

→ Before… 

4. After he had worked for hours, he left home for the gym. 

→ After having… 

5. She had applied for many other jobs before she came to that interview. 

→ Before coming…  

>>> Read more

คำตอบ:

1. After he had called that customer, he entered the meeting.

2. By the time we got out of the room, someone had turned off the lights.  

3. Before I checked the reports again, they had corrected them.

4. After having worked for hours, he left home for the gym.

5. Before coming to this job interview, she had applied for many other jobs

หวังว่าบทความที่มีประโยชน์เกี่ยวกับ Past Perfect Tense ที่ ELSA Speak แบ่งปัน จะช่วยให้คุณเข้าใจไวยากรณ์ โครงสร้าง และการใช้ Past Perfect Tense ได้อย่างแม่นยำ และไม่สับสนกับ tense ที่เหลือ ขอให้โชคดีกับการเรียน!

IELTS Certificate คืออะไร? ใบประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆในชีวิต ไม่เพียงช่วยให้เราสามารถพิสูจน์ความสามารถทางภาษาต่างประเทศของเราเท่านั้น แต่ยังมอบโอกาสที่ดีให้กับคุณอีกด้วย มาร่วมกับ ELSA Speak ปรึกษาข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับการสอบ IELTS กันนะ

ทำความรู้จักกับการสอบ IELTS

IELTS Certificate ที่มีคะแนนสูงเป็นความฝันของหลาย ๆ คน ณ ปัจจุบัน เพราะมันแสดงถึงความสามารถและพรสวรรค์ของคุณในด้านภาษา งั้นIELTS Certificate คืออะไร และทำไมปริญญานี้ถึงมีความสำคัญขนาดนั้น

ปริญญา IELTS คืออะไร?

IELTS ย่อมาจาก International English Language Testing System ซึ่งแปลว่า ระบบการทดสอบภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ ระบบนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 2532 โดยองค์กร ESOL 3 แห่งชั้นนำของโลก องค์กรเหล่านี้มาจากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ องค์กรการศึกษา IDP IELTS ของออสเตรเลีย และบริติช เคานซิล

ปัจจุบัน IELTS มีอยู่ในกว่า 140 ประเทศ โดยมีสถานที่สอบมากกว่า 1,200 แห่ง นับถึงปี 2565 มีหลายองค์กร หน่วยงาน มหาวิทยาลัย ฯลฯ ได้นำ IELTS Certificate ใช้ในการประเมินความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษของนักศึกษาและเจ้าหน้าที่ เพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้นว่า IELTS คืออะไร มาร่วมเรียนรู้ประวัติการแข่งขันนี้ไปพร้อมกัน

ประวัติความเป็นมาของการสอบ IELTS คืออะไร?

ปี 2508

ในปี 2508 เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนนักศึกษาจำนวนมากในการเรียนต่อที่ UK การสอบ EPTB ซึ่งย่อมาจาก English Proficiency Test Battery ได้จัดขึ้น แต่มีเพียง 2 ทักษะเท่านั้นที่ได้รับการทดสอบคือ Listening และ Reading

ในปี 2523 เนื่องจากขาด 2 ทักษะ Speaking และ Writing การสอบนี้จึงถูกบังคับให้ยุติ

ปี 2523

ในปี 2523 เพื่อนำมาซึ่งข้อสอบที่มีผลลัพธ์จริงจัง การสอบ IELTS ซึ่งย่อมาจาก The English Language Testing Service ได้จัดขึ้น

อย่างไรก็ตาม การสอบนี้ถูกแทนที่อย่างรวดเร็ว เนื่องจากมุ่งเป้าไปที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเท่านั้น จึงไม่สามารถนำไปใช้อย่างแพร่หลายในระดับโลกได้

ปี 2532

ในที่สุด ในปี 2532 การสอบ IELTS ได้เปิดตัวโดยมี 2 ประเภท ได้แก่ Academic และ General Training

ในเวลานั้น ทักษะทั้ง 4 ถูกทดสอบในวันเดียวกัน โดยทักษะ Reading และ Writing มักจะสอบด้วย 3 หัวข้อเฉพาะ ที่มีความเป็นวิชาการสูง ได้แก่ วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และสังคมศาสตร์

ปี 2538

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2538 คณะกรรมการสอบได้ออกกฎใหม่ รวมทั้งให้แยกข้อสอบ Speaking เป็นอีกวันต่างหากกับทักษะที่เหลือ ทั้งนี้ ทักษะ Reading และ Writing ได้รับความนิยมในหลายสาขาและวัฒนธรรม เหมาะสำหรับผู้สมัครทุกคนทั่วโลก

ปี 2544 และปี 2548

ปี 2544 และปี 2548 เป็นเหตุการณ์สำคัญ 2 ประการสำหรับการปรับปรุงการสอบ IELTS

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2544 การทดสอบ Speaking ได้รับการแก้ไขค่อนข้างมาก รวมถึง: task น้อยลง สคริปต์สำหรับผู้สอบ และระบบการให้คะแนนที่เข้มงวดและละเอียดยิ่งขึ้น

ในปี 2548 ทักษะ Writing ได้รับการปรับปรุงด้วยวิธีการให้คะแนนแบบใหม่ ทักษะ Speaking กลายเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดและใช้ภาษาอังกฤษได้ทุกที่ทั่วโลก

ปี 2550 ถึงปัจจุบัน

การปรับปรุงครั้งนี้ทำให้การสอบ IELTS แพร่หลายมากขึ้นและเป็นที่รู้จักของผู้คนมากขึ้น ก็ทำให้จำนวนผู้สอบ IELTS พุ่งสูงขึ้นทุกปี จำนวนผู้ประสบความสำเร็จสูงก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเช่นกัน

ได้แก่:

ในปี 2550 มีผู้สอบมากกว่า 1,000,000 คนทั่วโลกลงทะเบียนสอบ IELTS ทำให้ให้ IELTS กลายเป็นระบบการทดสอบภาษาอังกฤษชั้นนำของโลก

ในปี 2552 มีผู้สอบมากกว่า 1,400,000 คนทั่วโลกที่ลงทะเบียนเข้าสอบ

ในปี 2555 จำนวนผู้สอบได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วถึง 2,000,000 คน

ในปี 2560 มีคนเข้าร่วมการสอบกว่า 3,000,000 ราย

ในปี 2561 ผู้สมัครเข้าสอบ IELTS มีจำนวนสูงถึง 3,500,000 คน นอกจากนี้ยังเปิดตัวรูปแบบการสอบ IELTS ในคอมพิวเตอร์อีกด้วย

การแยกแยะการสอบ IELTS 2 ประเภท

ปัจจุบัน การสอบ IELTS ทั่วโลก มี 2 ประเภท ได้แก่ Academic และ General แม้ว่าทั้งคู่จะใช้การสอบ IELTS เหมือนกัน แต่การสอบทั้ง 2 ประเภทนี้มีความคล้ายคลึงและความแตกต่างกัน มาดูกันว่า ความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่าง IELTS Academic และ IELTS General คืออะไรบ้าง

สำหรับความคล้ายคลึง เนื่องจากต่างเป็นการสอบ IELTS ดังนั้น IELTS Academy และ IELTS General จึงมีวัตถุประสงค์หลักในการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษของผู้เข้าสอบผ่าน 4 ทักษะ ฟัง-พูด-อ่าน-เขียน เวลาสอบภายใน 3 ชั่วโมง และใบประกาศนียบัตรทั้ง 2 ประเภทนี้มีอายุใช้งาน 2 ปีเช่นกัน

นี่คือความแตกต่างระหว่าง IELTS Academic และ IELTS General ที่คุณต้องรู้

โครงสร้างของข้อสอบ IELTS

ข้อสอบ IELTS จะมีโครงสร้าง 4 ส่วน ได้แก่ Reading, Writing, Speaking และ Listening

ข้อสอบ Listening

สำหรับข้อสอบ Listening ใช้เวลาสอบ 40 นาทีสำหรับ 4 คำถามที่แตกต่างกัน ความยากของคำถามแต่ละข้อจะค่อยๆ เพิ่มขึ้นตามลำดับ

• ส่วนที่ 1: คำถามแรกมักจะถามถึงปัญหาที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา
• ส่วนที่ 2: คำถามถัดไปให้ผู้สอบอธิบายเกี่ยวกับสถานการณ์ที่คุ้นเคยที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ
• ส่วนที่ 3: คำถามที่ 3 โดยปกติจะเป็นการสนทนาระหว่างคน 2 คน โดยหัวข้อส่วนใหญ่เป็นเรื่องวิชาการ
• ส่วนที่ 4: คำถามสุดท้ายให้ผู้สอบนำเสนอหัวข้อทางวิชาการ

ข้อสอบ Speaking

ข้อสอบ Speaking จะใช้เวลาประมาณ 10 นาที โดยมี 3 หัวข้อหลัก ได้แก่

• ส่วนที่ 1: ผู้สอบและผู้ตรวจสอบจะแลกเปลี่ยนข้อมูลส่วนบุคคล เช่น ความสนใจ ตลอดจนบุคลิกภาพ…
• ส่วนที่ 2: กำหนดให้ผู้สอบแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับบุคคล สิ่งของ เหตุการณ์ พืชผล…

ส่วนที่ 3: กำหนดให้ผู้สอบตอบคำถามสองสามข้อที่ผู้ตรวจสอบกำหนดตามข้อโต้แย้งของผู้สอบในส่วนที่ 2

ข้อสอบ Reading

ข้อสอบ Reading จะใช้เวลา 60 นาทีและประกอบด้วยคำถาม 40 ข้อ ผู้สอบจะต้องอ่านย่อหน้าที่มีความยาว 1,500 คำเกี่ยวกับปัญหาที่ดึงมาจากนิตยสาร หนังสือพิมพ์ ข่าว… โดยปกติแล้วจะเป็นเรื่องของหัวข้อการสนทนา

ข้อสอบ Writing

เวลาทดสอบ Writing จะใช้เวลา 60 นาที รวม 2 ส่วน

• ส่วนที่ 1: ผู้สอบต้องอธิบาย วิเคราะห์ข้อมูลหรือเนื้อหาที่กำหนดในแบบทดสอบ
• ส่วนที่ 2: ด้วยข้อกำหนด 250 คำ ผู้สอบต้องระบุข้อโต้แย้งเกี่ยวกับสิ่งของ เหตุการณ์ หรือปัญหาบางอย่างอย่างชัดเจนและถูกต้อง ผู้สอบต้องระบุและยกตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงเพื่อให้สามารถโต้แย้งได้

วิธีให้คะแนนข้อสอบ IELTS (IELTS score) คืออะไร?

แต่ละทักษะในการสอบ IELTS จะมีวิธีการให้คะแนนของตัวเอง ดังนั้น ผู้สอบสามารถมุ่งเน้นจุดแข็งของตัวเองไปที่ทักษะเฉพาะด้านได้ สิ่งนี้จะช่วยชดเชยทักษะอื่นๆ นี่เป็นเรื่องปกติมากในการสอบ IELTS

คำนวณคะแนนรวมของทั้ง 4 ทักษะ

IELTS score จะอยู่ในช่วงตั้งแต่ 1 ถึง 9 คะแนน ใบคะแนนสุดท้ายจะรวมคะแนนทั้งหมดของทักษะทั้ง 4 และหารด้วย 4 คะแนนทั้งหมดในการสอบนี้จะถูกปัดเศษออก

วิธีให้คะแนนทักษะ Listening และ Reading

ทั้ง 2 ข้อสอบนี้ต่างมีคำถามทั้งหมด 40 ข้อและคะแนนสูงสุดคือ 40 คะแนน แต่ละคำตอบที่ถูกต้องมีค่า 1 คะแนน

แนวข้อสอบทั้งหมดมีโครงสร้างเหมือนกัน แต่ก็จะมีความยาก-ง่ายแตกต่างกัน ดังนั้นเพื่อความยุติธรรม กระดานคะแนนมักจะมีการเปลี่ยนแปลงในแต่ละข้อสอบ

วิธีให้คะแนนทักษะ Writing

มาตราส่วนคะแนนของทักษะนี้จะยังคงมีตั้งแต่ 1 ถึง 9 คะแนน แต่ว่าข้อสอบนี้ไม่มีกระดานคะแนนเฉพาะ ผู้ตรวจสอบจะให้คะแนนทักษะนี้ตาม % ของความสำเร็จ เช่นเดียวกับคะแนนประโยค คลังคำศัพท์ และไวยากรณ์

รูปแบบการสอบ IELTS ที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ณ ปัจจุบัน

ปัจจุบัน IELTS จัดขึ้นใน 2 รูปแบบ คือ สอบบนกระดาษ และสอบบนคอมพิวเตอร์ ทั้ง 2 รูปแบบ Academic และ General ต่างก็สามารถใช้การทดสอบทั้งสองนี้ได้

อย่างไรก็ตาม ทักษะ Writing, Listening และ Reading ผู้สอบสามารถทดสอบบนกระดาษหรือคอมพิวเตอร์ก็ได้ สำหรับทักษะ Speaking ผู้สอบต้องทำการทดสอบโดยตรงกับผู้ตรวจสอบ

ปัจจุบัน ในไทยใช้การสอบทั้ง 2 รูปแบบนี้ ผู้สอบควรเลือกรูปแบบการสอบที่เหมาะสมที่สุดทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความต้องการและเงื่อนไข

ประโยชน์ของการเรียนและการสอบ IELTS คืออะไร?

IELTS เป็นหนึ่งในการสอบภาษาอังกฤษที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในไทย ณ ปัจจุบัน แม้หลายคนจะคิดว่า นี่คือการสอบภาษาอังกฤษที่ยากที่สุด ณ ปัจจุบัน การมี IELTS Certificate ที่มีคะแนนสูงนั้นไม่ใช่สิ่งที่ทุกคนสามารถทำได้ แล้ว IELTS Certificate มีประโยชน์อะไรที่ทำให้หลายคนรีบไปสอบแบบนั้น

เรียนต่อต่างประเทศได้ง่ายๆ และเป็นไปตามมาตรฐานผลภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัย

การสอบ IELTS ได้รับการยอมรับว่า เป็นการสอบภาษาอังกฤษที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก ณ ปัจจุบัน IELTS ได้รับการยอมรับจากหลายประเทศ บริษัท องค์กร มหาวิทยาลัย ฯลฯ ที่นำ IELTS Certificate เป็นมาตรฐานสำหรับการเรียนต่อต่างประเทศ รวมถึงมาตรฐานในการเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำ ณ ปัจจุบัน 

นอกจากนี้ หากคุณมี IELTS Certificate ที่มีคะแนนสูง คุณยังมีโอกาสได้รับทุนการศึกษามูลค่าหลายหมื่นดอลลาร์จากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกอีกด้วย

IELTS ช่วยให้คุณสมัครบริษัทได้ง่าย

ปัจจุบัน บริษัทขนาดใหญ่กำหนดให้ผู้สมัครต้องมีระดับภาษาอังกฤษเทียบเท่า 6.5 IELTS ขึ้นไป โดยเฉพาะบริษัทข้ามชาติที่มีสภาพแวดล้อมในการทำงานที่ทันสมัยและมีโอกาสเลื่อนตำแหน่งสูง

ดังนั้น หากคุณไม่เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษหรือไม่มี IELTS Certificate แสดงว่าคุณกำลังสูญเสียโอกาสในการทำงานที่ดี

IELTS Certificate ที่มีคะแนนสูงยังเปิดโอกาสในการจ้างงานด้วยงานที่มีกำไร เช่น นักแปล ล่าม หรือผู้ช่วยผู้จัดการ

ทำงานต่างประเทศ พัฒนาทางอาชีพ

IELTS เป็นใบปริญญาอันทรงเกียรติที่สามารถพิสูจน์ความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณได้ IELTS Certificate ที่มีคะแนนสูงจะพิสูจน์ความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศของคุณ

สิ่งนี้จะช่วยให้คุณมีความมั่นใจมากขึ้นเมื่อมีปฏิสัมพันธ์และทำงานร่วมกับพันธมิตรที่สำคัญ จากนั้นขยายความสัมพันธ์ส่วนตัวของตัวเอง เพิ่มโอกาสความก้าวหน้าในอาชีพส่วนตัวของคุณ

เป็นไปได้สำหรับการตั้งถิ่นฐานในต่างประเทศ

ปัจจุบัน ประเทศที่มีเศรษฐกิจพัฒนาแล้วชั้นนำของโลก เช่น สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย แคนาดา… ล้วนต้องการ IELTS Certificate สำหรับพลเมืองที่ต้องการแปลงสัญชาติ คุณไม่สามารถย้ายไปประเทศเหล่านี้ได้หากไม่มี IELTS Certificate ที่เหมาะสม

แสดงระดับภาษาอังกฤษของคุณ

เป็นหนึ่งในการสอบภาษาต่างประเทศที่เข้มงวดที่สุด การสอบ IELTS กำหนดให้คุณต้องมีความรู้ภาษาต่างประเทศและสังคมสูง ควบคู่ไปกับความมุ่งมั่นอย่างมากในการได้รับ IELTS Certificate ด้วยคะแนนที่สูง

ดังนั้น หากคุณมี IELTS Certificate ที่มีคะแนนสูง คุณจะแสดงให้ผู้อื่นเห็นถึงความสำเร็จและความพยายามของคุณ

ข้อสรุป

บทความนี้ได้ตอบคำถาม “IELTS Certificate คืออะไร” ที่หลายๆ คนมักจะถามปัจจุบัน การสอบ IELTS ได้รับการตอบรับอย่างอบอุ่นจากนักเรียน นักศึกษา และคนทำงาน เนื่องจากคุณประโยชน์และคุณค่าที่ได้รับจากใบปริญญานี้ 

ไม่เพียงแต่ทำให้การทำงานของเราสะดวกขึ้นเท่านั้น แต่การเรียน IELTS ยังทำให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษของเราง่ายขึ้นอีกด้วย เพื่อให้ภาษาอังกฤษไม่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาทางอาชีพของคุณ คุณจะต้องค้นหาว่า IELTS คืออะไรจากวันนี้เลย

12 Tense ในภาษาอังกฤษ (Tense) เป็นพื้นฐานสำคัญที่จะช่วยให้คุณสื่อสารและเขียนได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ การทำความเข้าใจความหมาย โครงสร้าง และวิธีการใช้ Tense แต่ละ Tense อย่างชำนาญไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณสื่อสารได้อย่างถูกต้องเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คุณมั่นใจมากขึ้นในทุกสถานการณ์การสื่อสาร บทความด้านล่างนี้จะสรุปกาลทั้ง 12 Tense พร้อมตัวอย่างที่เข้าใจง่าย ช่วยให้คุณจดจำได้อย่างรวดเร็วและนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Tense คือ อะไร ในภาษาอังกฤษ?

กาลภาษาอังกฤษ (English Tense) คือวิธีที่ผู้พูดหรือผู้เขียนใช้รูปกริยาเพื่อแสดงเวลาของการกระทำหรือเหตุการณ์ (อาจเป็นปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต) แต่ละ Tense มีความหมายของตัวเอง ช่วยให้ผู้เรียนระบุได้อย่างชัดเจนว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นเมื่อใดและนานเท่าไหร่

ในภาษาอังกฤษ มีทั้งหมด tense ทั้ง 12 กาล แบ่งออกเป็น 3 กลุ่มหลัก:

• กาลปัจจุบัน (Present Tense) 
• กาลอดีต (Past Tense)
• กาลอนาคต (Future Tense)

แต่ละกลุ่มประกอบด้วย 4 รูปแบบ ประกอบกันเป็นระบบ Tense ในภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์ทั้ง 12 tense

• Simple
• Continuous
• Perfect
• Perfect Continuous

การเข้าใจความหมายและโครงสร้างของแต่ละ Tense จะช่วยให้คุณแสดงความคิดได้อย่างถูกต้องและเป็นธรรมชาติมากขึ้นทั้งการพูดและการเขียน

การจำแนก Tense ภาษาอังกฤษ

เพื่อความสะดวกในการเรียนรู้และจดจำ 12 tense ภาษาอังกฤษ (12 Tense) จะถูกแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มหลักตามช่วงเวลา 3 ช่วงเวลา ได้แก่ ปัจจุบัน อดีต และอนาคต แต่ละกลุ่มประกอบด้วยกาล 4 ประเภท ได้แก่ Simple – Continuous – Perfect – Perfect Continuous

สรุป tense ทั้ง 12 พร้อมตัวอย่าง อย่างละเอียด ในภาษาอังกฤษ

นี่คือตาราง 12 tense สรุป ในภาษาอังกฤษ ที่คุณสามารถบันทึกภาพ (หรือถ่ายภาพหน้าจอ) แล้วตั้งเป็นวอลเปเปอร์ของคุณเพื่อท่องจำได้เลยนะ

Present Tense

Present simple

ปัจจุบันกาลธรรมดา (Present Simple) ใช้เพื่อแสดงนิสัย ความจริงที่เห็นได้ชัด หรือการกระทำซ้ำๆ ในปัจจุบันกาล ซึ่งกาลนี้เป็นกาลพื้นฐานและพบบ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ

Present continuous

ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง (Present Continuous) ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะที่พูดหรือการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน

Present perfect

กาลปัจจุบันสมบูรณ์ (Present Perfect) ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตแต่ยังคงเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน หรือประสบการณ์ ผลลัพธ์ และการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตามกาลเวลา

Present prefect continuous

ปัจจุบันกาลสมบูรณ์ต่อเนื่อง (Present Perfect Continuous) ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เริ่มในอดีต ยังคงดำเนินต่อไปในปัจจุบัน และอาจดำเนินต่อไปในอนาคต หรือการกระทำที่เพิ่งจบลงแต่มีผลลัพธ์ชัดเจน

Past Tense

กาลอดีตใช้เพื่อบรรยายการกระทำและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดลงในอดีต

Future Tense

กาลอนาคตใช้เพื่อบรรยายการกระทำและเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

วิธีการเรียน 12 tense อย่างง่ายๆ

หากคุณเรียนภาษาผ่านชื่อและหลักการใช้ คุณจะรู้สึกเบื่อมาก และลืมสิ่งที่คุณเพิ่งเรียนรู้ไปอย่างรวดเร็ว แทนที่นั้น ให้ลองใช้แผนที่ความคิดสำหรับการเรียนรู้ภาษา โดยเฉพาะเมื่อเรียนรู้ 12 tense ในภาษาอังกฤษ คุณจะจัดระบบความรู้ได้อย่างง่ายดายด้วย 2 วิธี: การอ่านและการเขียน จากนั้นความรู้ที่ได้มาจะง่ายขึ้นและจดจำได้นานกว่าวิธีการเรียนรู้แบบเดิม

ฝึกทำแบบฝึกหัดอย่างสม่ำเสมอ

ในการเรียนรู้ภาษาโดยทั่วไป และโดยเฉพาะ tense ในภาษาอังกฤษ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ การนำสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติหรือในแบบฝึกหัดอย่างสม่ำเสมอเสมอ การทำแบบฝึกหัดจำนวนมากจะช่วยให้คุณเข้าใจบริบทและใช้ tense ที่ถูกต้องในภาษาอังกฤษ ดังนั้นควรฝึกแบ่ง tense ให้คล่อง จะได้เข้าใจลึกซึ้งและจำ tense ทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษได้นานๆ แบบฝึกหัดตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับสูงได้รับการรวบรวมโดยอาจารย์ของ ELSA Speak ในตอนที่ 5 คุณสามารถเลื่อนลงและลองทำดูได้หลังจากที่คุณได้ทบทวน tense ในภาษาอังกฤษแล้ว

เรียนที่ศูนย์การสอนภาษาอังกฤษที่มีชื่อเสียง

เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของคุณเมื่อเรียนภาษาอังกฤษ การเรียนที่ศูนย์ภาษาอังกฤษที่มีชื่อเสียงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง นอกจากนี้การเรียนกับผู้เรียนคนอื่นๆ จะช่วยให้คุณไม่รู้สึกเบื่อและมีโอกาสฝึกฝนภาษาอังกฤษมากขึ้น

ปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งเมื่อเริ่มเรียนภาษาอังกฤษคือ คุณต้องรู้ว่าจุดเริ่มต้นของคุณอยู่ที่ไหน ณ ตอนนี้มีศูนย์การสอนภาษาอังกฤษหลายแห่งที่จะช่วยให้คุณกำหนดระดับภาษาอังกฤษของคุณได้ฟรี ซึ่งคุณสามารถกำหนดเส้นทางการเรียนรู้เฉพาะสำหรับตัวคุณเองได้อย่างง่ายดาย

ในส่วนข้างต้น เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและการผันคำกริยาของ 12 tense ในภาษาอังกฤษ
ต่อไปเรามาลองฝึกทำแบบฝึกหัดเล็กๆ น้อยๆ เพื่อทวนความจำกัน!

>>> Read more: was were ใช้ยังไง – โครงสร้าง หลักการใช้ และข้อผิดพลาด

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ tense ภาษาอังกฤษ

แบบฝึกหัดที่ 1: แยก Present Simple Tense – Simple Past Tense – Simple Future Tense

จงผัน Present Simple Tense, Simple Past Tense หรือ Future Simple Tense ด้วยคำกริยาในวงเล็บด้านล่าง:

1. I think she ………. (win) this competition.
2. Ottawa ………. (be) the capital of Canada.
3. Last year, he ………. (apply) for that job position and ………. (fail).
4. My elder sister ………. (be) a kind and helpful person. She always ………. (help) others.
5. When my mother was young, she ………. (play) lots of sports.
6. Everyone thinks he ………. (get) promoted soon, though they don’t know how he works.
7. Apple and Samsung ………. (be) two of the leading smartphone brands in the world.
8. This morning, our parents ………. (go) shopping and ………. (buy) a lot of things for the party.
9. Last week, we ………. (contact) that client several times, but he didn’t answer our calls.
10. His aunt has a healthy lifestyle. She ………. (eat) vegan foods and ………. (meditate) every day.

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 2: แยก Present Continuous – Past Continuous – Future Continuous

จงผัน Present Continuous Tense, Past Continuous Tense หรือ Future Continuous Tense ด้วยคำกริยาในวงเล็บด้านล่าง:

1. Sorry! My wife can’t come to the phone right now. She ………. (water) the plants in the backyard.
2. Yesterday, when our boss came, we ………. (chat) noisily.
3. This time next year, I ………. (study)Japan.       
4. She ………. (have) lunch when I called.
5. When the electricity went out, their boss ………. (give) a speech.
6. This time next month, we ………. (work) in the new office.
7. These days, I ………. (read) a very good book.
8. This month, her elder sister ………. (practice) dancing.
9. That employee always ………. (miss) deadlines.
10. His dad ………. (smoke) indoors all the time.

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 3: แยก Present Perfect – Simple Past

จงผัน Present Perfect Tense หรือ Simple Past Tense ด้วยคำกริยาในวงเล็บด้านล่าง:

1. I just ………. (buy) this phone. Do you think the design is cool?
2. Their parents ………. (buy) that house 2 years ago.
3. When I was young, my parents ………. (take) me to the zoo every weekend.
4. We ………. (have)  dinner yet. We’re so hungry.
5. Yesterday, they ………. (decide) to sign a contract with that company.
6. She ………. (sell) her car. I don’t know when.
7. The man got out of the car, ………. (take) his hat off, ………. (put) his sunglasses on and ………. (walk) towards their door.
8. My crush just ………. (ask) me to go to the cinema with her.
9. They ………. (establish) this company in 1998.
10. He ………. (work) for this company since 2014.

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 4: แยก Simple Past – Past Perfect

จงผัน  Simple Past Tense หรือ Past Perfect Tense ด้วยคำกริยาในวงเล็บด้านล่าง:

1. The meeting ………. (finish) before we ………. (arrive) at the company.
2. By the time I ………. (get) there, they ………. (eat) all the food.
3. They ………. (sell) their apartment before they ………. (buy) this house.
4. He ………. (get) home after we ………. (have) dinner.
5. I ………. (not talk) to her until I ………. (meet) her at the party last night.
6. Before I ………. (ask) for my mother’s advice, I ………. (worry) about this for a long time.
7. That lazy member ………. (come) after we ………. (complete) all the tasks
8. She ………. (not think) about moving to another city until I ………. (advise) her to.
9. Her parents ………. (not use) an air conditioner before she ………. (buy) one for them.
10. Our daughter ………. (fall) asleep when we ………. (get) home.

สามารถดูตาราง Irregular Verbs เพื่อค้นหารูปแบบกริยาในอดีตหรือกริยาช่องที่ 3 ที่ถูกต้อง

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 5: แยก Present Simple – Future Perfect

จงผัน Present Simple Tense หรือ Future Perfect Tense ด้วยคำกริยาในวงเล็บ:

1. My younger brother………. (spend) all of his salary on games by the end of this month.
2. They ………. (buy) all the products by the time we ………. (get) there.
3. By the end of this year, that group ………. (meet) their target.
4. By the time we ………. (arrive) at the company, the meeting ………. (finish).
5. They ………. (become)  very successful before I ………. (graduate) from university.
6. Before that irresponsible employee ………. (get) here, we ………. (complete) all the tasks.
7. Her parents ………. (go) to bed when we ………. (call) them.
8. Our son ………. (cook) dinner before we ………. (bring) these foods home.
9. By the time I ………. (buy) my first house, they ………. (buy) several houses.
10. We ………. (cancel) the meeting by the time that client ………. (arrive).

คำตอบ:

แบบฝึกหัดที่ 6: แยก Present Perfect Continuous – Past Perfect Continuous – Future Perfect Continuous

ให้ผัน Tense สำหรับกริยาในวงเล็บให้ถูกต้อง:

1. It ………. (rain) for 4 hours straight, and now, most of the streets are flooded.
2. That afternoon, many streets were flooded as it ………. (rain) for 3 hours
3. Our daughter ………. (study) for nearly 4 hours when we get home.
4. Yesterday, she ………. (practice) since noon, then she felt exhausted.
5. We ………. (walk) for nearly an hour, so now, we are very thirsty and tired.
6. When we enter the meeting, they ………. (discuss) that problem for hours.
7. Susan ………. (bake) lots of cookies by the time we get there to help her.
8. Last month, they ………. (try) their best since the beginning of the month, so at the end of the month, they met all of their targets.
9. By the time we get there, David ………. (sing) lots of songs.
10. We feel so sleepy now because we ………. (work) on these documents since last night.

คำตอบ:

ด้านบนคือโครงสร้าง หลักการใช้ และวิธีการเรียนรู้ 12 tense อย่างละเอียดในภาษาอังกฤษที่ ELSA Speak อยากส่งต่อให้กับคุณ แต่ว่า นอกจากความรู้ข้างต้นแล้ว ให้พยายามฝึกฝน จดจำ และใช้ tense ภาษาอังกฤษจากวิธีเสริมและทำแบบฝึกหัดอย่างสม่ำเสมอ
ขอบคุณที่ติดตามบทความของเรา แล้วพบกันใหม่บทความหน้านะ!

เยี่ยมชม ELSA Speak เป็นประจำเพื่อรับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนด้วยตัวเองเพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับคนทำงานและวัยเรียน!

ทักษะการฟังเป็นทักษะที่สำคัญเมื่อเรียนภาษาต่างประเทศโดยทั่วไปและโดยเฉพาะภาษาอังกฤษ หากคุณต้องการฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษ ให้เริ่มตอนนี้ด้วย 100 บทเรียน ฝึกฟังภาษาอังกฤษ ตั้งแต่พื้นฐานจนถึงขั้นสูง ที่แนะนำโดย ELSA Speak ในบทความด้านล่างนี้!

ทำไมต้อง ฝึกฟังภาษาอังกฤษ ทุกวัน?

มีเหตุผลมากมายในการพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษ ต่อไปนี้เป็นเหตุผลสำคัญว่าทำไมคุณต้องฝึกฝนทุกวัน

• การได้สัมผัสกับเสียงของเจ้าของภาษาทุกวัน จะช่วยให้คุณคุ้นเคยกับการออกเสียง น้ำเสียง และการแสดงออกในรูปแบบการสื่อสารที่เป็นธรรมชาติที่สุด
• หลังจากผ่านกระบวนการฝึกฟัง คุณจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นอย่างแน่นอน เหตุผลก็คือ ในกระบวนการฝึกฟัง คุณสามารถทำความคุ้นเคยและเข้าใจความคิดของผู้พูดได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งจะช่วยให้คุณมีความกระตือรือร้นในการสนทนามากขึ้น
• เหตุผลที่ขาดไม่ได้ก็คือ การฝึกฟังอังกฤษทุกวัน จะช่วยให้คุณผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษในชั้นเรียนได้อย่างง่ายดาย ปัญหาต่างๆ เช่น ความวอกแวก ฟังแล้วแต่ไม่เข้าใจ หรือฟังสิ่งที่เจ้าของภาษาพูดไม่ทัน จะได้รับการปรับปรุงในกระบวนการฝึกฟัง
• นอกจากนี้ ทักษะการฟังยังส่งผลอย่างมากต่อการออกเสียงของคุณ ระหว่างที่ฟังฟัง คุณจะได้เรียนรู้วิธีการเน้นเสียงและน้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติที่สุด หากคุณเรียนการฟังผ่านกฎแห้ง ๆ เท่านัน ก็ยากที่จะจินตนาการได้นะ
• และสุดท้าย การฟังภาษาอังกฤษ จะช่วยให้คุณขยายคลังคำศัพท์และปรับปรุงการสื่อสาร ในบทเรียนการฟัง คำศัพท์มักจะปรากฏในบริบทเฉพาะ ซึ่งจะช่วยให้คุณจดจำและใช้คำได้อย่างถูกต้องในบริบทตรงกัน 

เคล็ดลับในการ ฝึกฟังภาษาอังกฤษ อย่างมีประสิทธิภาพ

ฟังหัวข้อและเนื้อหาที่คุณชอบ

เมื่อคุณเริ่มฝึกฟังภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง ให้เลือกฟังหัวข้อและเนื้อหาที่คุณสนใจ อาจจะเป็นภาพยนตร์ดีๆ วิดีโอสั้นๆ หรือพอดแคสต์ หรืออาจจะเป็นรายการเรียลลิตี้ทีวีที่น่าดึงดูดใจสุดๆ …

แม้จะเป็นหัวข้อประเภทไหน การเลือกฝึกฟังด้วยวิดีโอที่คุณชื่นชอบในช่วงแรก ยังช่วยให้คุณลดภาระที่ต้องเข้าใจทุกคำเพื่อจับเนื้อหา ดังนั้น สร้างความคิดที่สบายมากขึ้นในการเรียนรู้และกระบวนการสะสมคำศัพท์จึงง่ายขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

เลือกบทเรียนการฟังที่เหมาะสมกับความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษ ณ ปัจจุบันของคุณ

นี่เป็นประเด็นที่คุณต้องพิจารณาเมื่อเลือกสื่อการฟัง บทเรียนการฟังที่ต่ำกว่าระดับปัจจุบันของคุณ อาจจะน่าเบื่อและเสียเวลา แล้วไม่ช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการฟังได้มากนัก ในทางกลับกัน บทเรียนการฟังที่ยากเกินไป ไม่เพียงแต่ทำให้คุณรู้สึกหนักใจกับคำศัพท์และไวยากรณ์ แต่ยังลดความสนใจและประสิทธิภาพในขณะฝึกฟังอีกด้วย ดังนั้นควรเลือกเนื้อหาการฟังที่เหมาะกับระดับปัจจุบันของคุณนะ

>>> คุณอาจจะสนใจ: 10 แอพฝึกพูดภาษาอังกฤษฟรีด้วยสำเนียงมาตรฐาน 2569

เลือกวิธีการฟังที่มีประสิทธิภาพ

ไม่มีวิธีฝึกการฟังไหนที่จะใช้ได้กับผู้เรียนภาษาอังกฤษทุกคน ดังนั้นเพื่อหาวิธีที่เหมาะกับคุณที่สุด คุณต้องค้นหาและทดสอบแต่ละวิธีอย่างถี่ถ้วน เพื่อจะเลือกได้วิธีที่ดีที่สุด ELSA Speak ขอแนะนำให้คุณเทคนิคการฟังภาษาอังกฤษด้านล่างนี้นะ:

• ดูรายการทีวีและ/หรือภาพยนตร์ภาษาอังกฤษพร้อมคำบรรยายสองภาษา
• เล่นเกม ฝึกฟังภาษาอังกฤษ ออนไลน์บนเว็บไซต์ที่เชี่ยวชาญด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เช่น British Council, TeachThis …
• การฟังแบบพาสซีฟภาษาอังกฤษ: เปิดเสียงภาษาอังกฤษและปล่อยให้มันเล่นในขณะที่คุณทำอย่างอื่น ในระหว่างนี้ คุณไม่ต้องสนใจเนื้อหาของไฟล์เสียงนั้น เพราะวิธีนี้ช่วยให้คุณคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษเท่านั้น ไม่ได้เน้นที่การทำความเข้าใจเนื้อหา..
• ฝึกฟังผ่านเพลงภาษาอังกฤษ: วิธีนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณฝึกฟังภาษาอังกฤษได้อย่างเพลิดเพลินที่สุด แต่ยังช่วยให้คุณพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษผ่านการร้องเพลงตามเนื้อเพลงอีกด้วย

ฟังเสียงที่แตกต่างกันของภาษาอังกฤษ

เช่นดียวกับภาษาไทย ภาษาอังกฤษก็มีหลายสำเนียงมากมายจากภูมิภาคต่างๆ เช่น ทางใต้ ทางเหนือ เมือง ชนบท สกอตแลนด์ สหราชอาณาจักร แอฟริกาใต้ … ซึ่งหมายความว่า คุณสามารถเจอสำเนียงภาษาอังกฤษที่แตกต่างกันมากมายเมื่อคุณสัมผัสการฟังจริง อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกสำเนียงภาษาอังกฤษที่สามารถเข้าใจได้ง่าย ดังนั้นในกระบวนการฝึกฟังภาษาอังกฤษ คุณควรฟังด้วยเสียงที่แตกต่างกันเพื่อเพิ่มประสบการณ์ของคุณและเพิ่มความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษในการสื่อสาร!

จดบันทึกและทบทวนคำศัพท์ที่คุณ “เก็บได้” ระหว่างการฟังเป็นประจำ

เพื่อให้การ ฝึกฟังภาษาอังกฤษ ได้ผลดีที่สุด คุณไม่ควรนั่งฟังเฉยๆ  แต่ต้องจดคำศัพท์และตัวอย่างประโยคที่น่าสนใจที่คุณได้ยินในบทเรียน วิธีนี้จะช่วยให้คุณทบทวนคำศัพท์และตัวอย่างประโยคได้อย่างง่ายดาย โดยไม่น่าเบื่อและมีสมาธิมากขึ้นในการฟัง

อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรหมกมุ่นอยู่กับการจดบันทึกมากเกินไป จนขัดจังหวะการฟัง ควรเลือกและจดบันทึกโครงสร้างที่คุณคิดว่าดีที่สุด และใช้งานง่ายที่สุด!

จงจำไว้ว่า คุณจะไม่สามารถเข้าใจเนื้อหา บทฟังได้ 100%

เป็นเรื่องปกติที่จะไม่สามารถเข้าใจทุกบทฟังภาษาอังกฤษได้ แม้ว่าคุณได้เรียนภาษาอังกฤษมาหลายปีแล้ว หรือเชี่ยวชาญภาษาแล้วก็ตาม ดังนั้น คุณควรฝึกฟังด้วยใจที่สบายที่สุด หลีกเลี่ยงการกดดันตัวเองว่าคุณต้องฟังได้ 100% เพราะสิ่งนี้อาจจะส่งผลเสียต่อการฝึกฟังของคุณได้!

หัวข้อในการ ฝึกฟังภาษาอังกฤษ ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด

ยูทูปเป็นแหล่งรวมบทฝึกฟังโดยมีหัวข้อที่หลากหลายตั้งแต่ระดับพื้นฐานจนถึงระดับสูง คุณสามารถอ้างอิงถึง 100 บทสนทนาภาษาอังกฤษที่มีหัวข้อหลากหลายที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ คุณสามารถดูหัวข้อทั่วไปในวิดีโอแนะนำดังต่อไปนี้.

หัวข้อพื้นฐาน

หัวข้อเกี่ยวกับการทักทาย – แนะนำตัว

วิดีโออ้างอิง:

>> Read more: วิธีแนะนำตัวสัมภาษณ์งานภาษาอังกฤษให้ประทับใจผู้ฟังที่สุด

หัวข้อเกี่ยวกับอาหาร

>>> Read more

• 200+ คำศัพท์อังกฤษที่ต้องรู้ หมวด เมนูอาหารภาษาอังกฤษ

หัวข้อเกี่ยวกับอารมณ์

วิดีโออ้างอิง:

>> Read more: 62 คำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อแสดงอารมณ์

หัวข้อเกี่ยวกับแฟชั่น – เสื้อผ้า

วิดีโออ้างอิง:

หัวข้อเกี่ยวกับความมิตรภาพ

วิดีโออ้างอิง:

>> Read more: คำว่า เพื่อนภาษาอังกฤษแปลเป็นคำไหนได้บ้าง

หัวข้อเกี่ยวกับการจราจร

วิดีโออ้างอิง:

>> Read more: ป้ายจราจร ภาษาอังกฤษ คำศัพท์ที่คุณไม่ควรพลาด

หัวข้อเกี่ยวกับสุขภาพ

วิดีโออ้างอิง:

https://www.youtube.com/watch?v=Aqw_v7RxCLM

หัวข้อเกี่ยวกับบ้าน

หัวข้อเกี่ยวกับสภาพอากาศ

วิดีโออ้างอิง:

>> Read more: 50+ คำศัพท์ที่พบบ่อยที่สุดเกี่ยวกับสภาพอากาศภาษาอังกฤษ

หัวข้อเกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

หัวข้อขั้นสูง

หัวข้อทางการเงิน

วิดีโออ้างอิง:

หัวข้อทางการศึกษา

วิดีโออ้างอิง:

หัวข้อทางการแพทย์

วิดีโออ้างอิง:

หัวข้อเกี่ยวกับภาษา

วิดีโออ้างอิง:

ข้อสรุป

ทักษะการฟังเป็นทักษะที่สำคัญอย่างยิ่ง ไม่เพียงแต่ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาอื่นๆ อีกด้วย ข้างต้นคือ 100 บทเรียนการฟังภาษาอังกฤษที่ ELSA Speak ได้รวบรวมไว้ อย่าลืมฝึกฝนทุกวันเพื่อ “อัพเกรด” ทักษะการฟังภาษาอังกฤษของคุณ ขอให้โชคดีนะ