Author: Bao Ngan Nguyen

Whom เป็นคำสรรพนามทั่วไปในภาษาอังกฤษ ใช้เชื่อมประโยคสองประโยคที่เกี่ยวข้องเข้าด้วยกัน แล้ว whom ใช้ยังไง? Who whom whose ต่างกันยังไง? มาค้นหาคำตอบกับกับ ELSA Speak กันตอนนี้เลย

Whom คืออะไร?

Whom หมายถึง ของใคร (ระบุบุคคลที่ทำหน้าที่เป็นกรรมของประโยค)

Whom ตัวอย่างประโยค :

• The teacher, whom the students admired, retired last year. (ครูที่นักเรียนชื่นชมเกษียณไปเมื่อปีที่แล้ว)

วิเคราะห์: Whom ทำหน้าที่เป็นกรรมและเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมให้กับคำนาม “the teacher”

• The man to whom you were speaking is my uncle. (คนที่คุณกำลังคุยด้วยคือลุงของฉัน) 

วิเคราะห์: “Whom” ทำหน้าที่เป็นกรรมของกริยา “were speaking” แทนที่คำนาม “the man” ที่อยู่ข้างหน้า

Whom ใช้ยังไง?

Whom ใช้ในคำสรรพนามที่ใช้เชื่อมความ (Relative pronoun)

Whom เป็นคำสรรพนามที่ใช้แทนประธานที่อยู่ข้างหน้าโดยไม่เปลี่ยนความหมายของประโยค 

โครงสร้าง:

… N (ระบุบุคคล) + whom + S + V

Whom ใช้ใน 2 กรณี:

Whom ใช้เพื่อแทนที่กรรมที่ระบุบุคคลหรือสัตว์เลี้ยง

ตัวอย่าง:

• I have a friend. I’ve known each other since kindergarten.

-> I have a friend whom I’ve known since kindergarten. (ฉันมีเพื่อนที่รู้จักมาตั้งแต่อนุบาล) 

-> Whom แทนที่กรรมที่ระบุบุคคลคือ a friend.

• I saw the doctor, and he recommended a specialist.

-> The doctor whom I saw recommended a specialist. (แพทย์ที่ฉันพบได้แนะนำแพทย์ผู้เชี่ยวชาญให้กับฉัน)

-> Whom แทนที่กรรมที่ระบุบุคคลคือ the doctor/he.

ELSA Premium 1 ปี

8,497 บาท ->2,107 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ELSA Pro ตลอดชีพ

3,659 บาท ->2,561 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

Whom ใช้เป็นส่วนเสริมของคำบุพบท คำบุพบทอยู่หน้า whom

ตัวอย่าง:

• He is a kind-hearted person, he enjoys spending time with.

-> He is a kind-hearted person with whom I enjoy spending time. (เขาเป็นคนใจดีที่ฉันชอบใช้เวลาด้วย)

-> Whom ทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมของคำบุพบทของอนุประโยค “with whom I enjoy spending time”.

• I have a friend, I share many interests with.

-> I have a friend with whom I share many interests. (ฉันมีเพื่อนคนหนึ่งซึ่งมีความสนใจร่วมกันหลายอย่าง)

-> Whom ทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมของคำบุพบทของอนุประโยค “ with whom I share many interests”.

>>> Read more: Relative Clause คือ? โครงสร้าง หลักการใช้งาน ตัวอย่าง และแบบฝึกหัด

Whom ใช้ในคำถาม

ในคำถาม Whom ทำหน้าที่เป็นกรรม มักใช้แทนคำนามหรือวลีนามที่ได้รับอิทธิพลจากคำกริยาก่อนหน้านั้น

• Whom did you see at the party? (คุณเห็นใครในงานปาร์ตี้)
• Whom did she hire for the job? (เธอจ้างใครมาทำงาน?)

Who Whom Whose ต่างกันอย่างไร?

>>> Read more: 

• วิธีใช้ Relative Pronoun (Who, Whose, Which, That)
• WH question คืออะไร? วิธีการใช้ WH question พร้อมตัวอย่างแบบละเอียด

แบบฝึกหัดแบ่งประเภท Who Whom Whose

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดที่ 1: เติม Who หรือ Whom ลงในช่องว่างให้เหมาะสม

1. He is the professor with …… I’m conducting research.

2. She is a lawyer …… I trust to handle my legal affairs.

3. She is someone ……. always goes above and beyond to help others.

4. The team captain,…… I look up to, always leads by example.

5. The doctor …… treated me was very knowledgeable and caring.

6. The artist ……. paintings are displayed in the museum is very talented.

7. ……. is responsible for organizing the event?

8. The family ……. house was built in the 19th century lives next door.

9. I met a woman yesterday …….dog was lost in the park.

10. The singer ……. voice captivated the audience will perform again next week.

แบบฝึกหัดที่ 2: เขียนประโยคใหม่โดยใช้คำสรรพนามที่ใช้เชื่อมความต่อไปนี้

1. The doctor treated my mother. He was very caring.

→ .…………………………………………………………

2. She is a talented musician. I admire her greatly.

→ .…………………………………………………………

3. The man is a talented musician. He won the music competition.

→ .…………………………………………………………

4. The person is my best friend. He is standing by the door.

→ .…………………………………………………………

5. The lawyer is a respected professional. I have entrusted my case to her.

→ …………………………………………………………

แบบฝึกหัดที่ 3: เติมคำสรรพนามที่เหมาะสมในประโยคด้านล่าง

1. I talked to the boy ……..car had broken down in front of the school

2. Lam, ……….is a taxi driver, lives on the corner.

3. I live in a house in Ha Noi,……….is in Vietnam.

4. This is the girl………….comes from China.

5. That’s John, the boy…………..has just arrived at the airport.

6. Thank you very much for his email,………….was very interesting.

7. The woman,……………mother is a professor, forgot her umbrella.

8. The children ………….shouted in the street are not from our school.

9. The car,………….driver is an old man, is from Ireland.

10. What did you do with the money …………your father lent you?

คำตอบ

แบบฝึกหัดที่ 1: 

แบบฝึกหัดที่ 2: 

1. The doctor who treated my mother was very caring.

2. She is a talented musician whom I admire greatly.

3. The man who won the music competition is a talented musician.

4. The person who is standing by the door is my best friend. 

5. The lawyer whom I have entrusted my case to is a respected professional.

แบบฝึกหัดที่ 3: 

ข้างต้นเป็นความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับ whom และตอบได้คำถาม “whom ใช้ยังไง” หวังว่าการแบ่งปันข้างต้นจะช่วยให้คุณแบ่งประเภทคำสรรพนามที่ใช้เชื่อมความ who whom whose ได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้อย่าลืมเข้า ELSA Speak เป็นประจำเพื่ออัปเดตความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในทุกๆวันนะ

ในภาษาอังกฤษคุณมักจะเจอคำที่มีการออกเสียงเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกัน ซึ่งนั่นก็คือคำพ้องเสียง (Homophone) งั้น Homophone คืออะไร แยกแยะระหว่าง Homonym Homophone และ Homograph ได้อย่างไร มาดูรายละเอียดกันกับ ELSA Speak ด้านล่างนี้เลย

Homophone คืออะไร? ความสําคัญของ homophone ในภาษาอังกฤษ

นิยาม 

Homophone มาจากคำภาษากรีกว่า homos (แปลว่า เหมือนกัน) และ phone (แปลว่า เสียง) คำพ้องเสียงเป็นคำที่ฟังดูเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกันสิ้นเชิง

ตัวอย่าง :

• Flower (ˈflaʊə)(n): ดอกไม้ & Flour (ˈflaʊə)(n): แป้ง
• Rose (rəʊz)(n): ดอกกุหลาบ & Rose (rəʊz)(v): ลุกขึ้น – Past tense ของ “rise”

ความสําคัญของ homophone ในภาษาอังกฤษ

Homophone มีผลอย่างมากในแง่ของการเพิ่มคุณค่าและการกระจายกระบวนการในการสื่อสารและการส่งข้อมูล โดยเฉพาะการใช้คำพ้องเสียงในภาษาอังกฤษจะช่วยให้คุณสร้างเอฟเฟกต์ที่น่าสนใจ สร้างอารมณ์ขัน และลดความเครียดระหว่างการสื่อสารได้

Homophone ตัวอย่างประโยค :

• I will rise and shine. (ฉันจะลุกขึ้นและส่องแสงออกไป)
• I will bear the burden. (ฉันจะแบกรับภาระ)

แยกแยะ types of homophones (Homonym Homophone และ Homograph) อย่างละเอียด

เมื่อพูดถึงคำที่มีการออกเสียงคล้ายกัน หลายคนมักจะสับสนระหว่างนิยามทั้งสามข้างต้นนี้ ได้แก่ homophone homonym และ homograph อย่างไรก็ตาม นิยามเหล่านี้แตกต่างกัน 

• Homophone (คําพ้องเสียง) คือคำที่มีการออกเสียงเหมือนกันแต่สะกดและความหมายต่างกัน ตัวอย่างเช่น คำว่า “bear” “bare” ล้วนออกเสียงว่า /ber/
• Homograph (คําพ้องรูป) หมายถึงคำที่สะกดเหมือนกันแต่มีการออกเสียงและความหมายต่างกัน ตัวอย่างเช่น คำว่า “bow” สามารถออกเสียงเป็น /bau/ เมื่อใช้เป็นคำนาม (“ยิงธนู”) และ /bow/ เมื่อใช้เป็นคำกริยา (“โค้งคำนับ”)
• Homonym หมายถึง คำที่สะกดและออกเสียงคล้ายกันแต่ความหมายต่างกัน ตัวอย่างเช่น คำว่า “bank” อาจหมายถึง “ธนาคาร” หรือ “ริมฝั่งแม่น้ำ” ขึ้นอยู่กับบริบท ในส่วนนี้ homonym สามารถจำแนกได้เป็น homophone หรือ homograph หรือทั้งสองอย่างก็ได้

มาดูวิธีแยกแยะอย่างละเอียดกับ ELSA Speak ผ่านตารางด้านล่างกันเลย

>>> Read more:

• หลักการเติม s/es ต่อคำนาม และวิธีออกเสียง s/es ให้ถูกต้อง
• วิธีเติม ed ต่อท้ายคำกริยา วิธีออกเสียงและแบบฝึกหัด

รวมคําศัพท์ Homophone (100 homophones) ที่พบบ่อยที่สุด

>>> Read more:

• Synonym คืออะไร? การแยกประเภท และวิธีแยกแยะคำพ้องความหมาย
• 100+ คู่คำตรงข้ามภาษาอังกฤษที่พบบ่อยที่สุดพร้อมแบบฝึกหัด
• วิธีใช้คํานําหน้าชื่อ ภาษาอังกฤษ Mr Ms Miss Mrs คือและวิธีแยกแยะอย่างถูกต้อง

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ Homophone คําศัพท์

แบบฝึกหัด: จงระบุคำด้านล่างว่าเป็น Homonyms, Homophones หรือ Homographs:

1. I can’t bear with the fact that the polar bear is going to extinct in this century!

2. They’re going to the zoo with their parents.

3. Can you hear that sound? – They are coming from over here!

4. I sit and wait for him at the river bank. He went to the bank to get a loan.

5. What is the date today? I am going on a date this weekend.

6. The shirt is so worn out. I warn him about the risks.

7. They wave back at us. The heat wave in London is crazy!

8. The wound is getting bad. He wound up hurting himself.

9. My mom accepts everyone on the dinner table except my brother.

10. The changes are minute. I came to the office one minute late.

เฉลย

บทความข้างต้นเป็นความรู้เกี่ยวกับคำพ้องเสียง  (Homophone) ซึ่งแยกความแตกต่างระหว่าง Homonym Homophone Homograph และวิธีการออกเสียงคำพ้องเสียง (How to pronounce homophone) เพื่อคุณสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน หวังว่าการแบ่งปันข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจคำพ้องเสียงเหล่านี้ได้ดีขึ้น นอกจากนี้ อย่าลืมแวะมาที่ ELSA Speak เป็นประจำเพื่ออัปเดทความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ ๆ ได้ทุกวันนะ

โครงสร้าง While When เป็นคำเชื่อมสองคำที่ใช้เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ของเวลาพบบ่อยในภาษาอังกฤษ แล้ว While ใช้อย่างไรบ้าง? เมื่อใดใช้ When? While การใช้อย่างไร? มาเรียนรู้รายละเอียดกับ ELSA Speak กันเถอะ!

โครงสร้างและการใช้คำเชื่อม While ในภาษาอังกฤษ

โครงสร้าง While คืออะไร?

โครงสร้าง While ถูกใช้ในประโยคจะมีความหมายว่า “ในขณะที่” เมื่อมีเหตุการณ์สองอย่างเกิดขึ้นพร้อมกัน

ตัวอย่าง:

• While my mom is cooking a meal, I am doing my homework. (ในขณะที่แม่ของฉันกำลังทำอาหาร ฉันกำลังทำการบ้าน)
• While my husband was fixing the fan, I was eating fruit. (ในขณะที่สามีของฉันกำลังซ่อมพัดลม ฉันกำลังกินผลไม้)

While การใช้ในภาษาอังกฤษ

>>> Read more: ตารางกริยาไม่ปกติ (Irregular Verbs) ในภาษาอังกฤษที่ครบถ้วนที่สุด

วลีพิเศษที่มี While

ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างวลีบางวลีในภาษาอังกฤษที่มี While!

>>> Read more: Phrasal verbs คืออะไร? ครบชุด Phrasal verbs ที่พบบ่อยที่สุด 200 คำ

โครงสร้าง การใช้ When ในภาษาอังกฤษ

โครงสร้าง When คืออะไร?

โครงสร้าง When ถูกใช้เพื่อแสดงถึงเหตุการณ์ การกระทำ หรือสถานการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน เรามักจะใช้ when เชื่อมประโยค เหตุการณ์ หรือการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันหรือเกือบพร้อมกันในประโยคเดียวกัน

ตัวอย่าง:

• When you go to work, you will see that equipment. (เมื่อคุณไปทำงาน คุณจะเห็นอุปกรณ์นั้น)
• When I submitted my assignment, I realized that I had forgotten some important parts. (เมื่อผมส่งงาน ผมพบว่าผมลืมส่วนสำคัญบางอย่างไปแล้ว)

>>> Read more:

• WH question คืออะไร? วิธีการใช้ WH question พร้อมตัวอย่างแบบละเอียด
• คำสันธานในภาษาอังกฤษ (conjunction): นิยาม วิธีการใช้ และแบบฝึกหัด

ELSA Premium 1 ปี

8,497 บาท ->2,107 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ELSA Pro ตลอดชีพ

3,659 บาท ->2,561 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

โครงสร้าง การใช้ When ในภาษาอังกฤษ

When while โครงสร้างต่างกันอย่างไร?

แยกแยะโครงสร้าง while และ whilst

ด้านล่างนี้คืออ้างอิงรายเกี่ยวกับ While และ Whilst :

ความแตกต่างระหว่าง for while และ during

คำถามที่พบบ่อย

While ใช้กับ tense อะไร?

• While ใช้กับ Past Continuous tense เมื่อมีการกระทำหนึ่งเกิดขึ้น และมีการกระทำอื่นแทรกเข้ามา

ตัวอย่าง: She fell off while I was studying at school. (ในขณะที่ฉันเรียนอยู่ที่โรงเรียน เธอล้มลง)

• While ใช้กับ tense present continuous เมื่อมีการกระทำสองอย่างเกิดขึ้นพร้อมกันในช่วงเวลาที่กำหนด

ตัวอย่าง: She is cooking dinner while her brother is setting the table. (เธอกำลังทำอาหารเย็นในขณะที่พี่ชายกำลังจัดโต๊ะ)

การใช้ While ขึ้นต้นประโยค

While อยู่หน้าประโยคของ Past Continuous tense แสดงถึงการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นและมีการกระทำอื่นแทรกเข้ามา

ตัวอย่าง: While I was doing my homework, my mother called me. (ในขณะที่ฉันกำลังทำการบ้าน แม่ของฉันโทรมาหาฉัน)

หลัง While ใช้ Tense อะไร

หลัง “while” เป็น อดีตกาลธรรมดา (Simple Past) หรือปัจจุบันกาลต่อเนื่อง (Present Continuous) และสามารถใช้กับ tense อื่น ๆ ได้ ขึ้นอยู่กับบริบทและความหมายที่ผู้พูดต้องการสื่อ

ตัวอย่าง: While they were partying hard, I tried to cram everything that could be on the test. (ในขณะที่พวกเขากำลังปาร์ตี้อย่างสนุก ฉันพยายามทบทวนทุกอย่างที่อาจจะอยู่ในข้อสอบ)

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัด

แบบที่ 1: เติม when หรือ while ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

1. I was cooking the meal,…..the bell rang.  

2. The children slept………..she cooked dinner.

3. …….we were having dinner, someone stole the car. 

4. I often ate candy, ……..I was a child.

5. We first met each other……….we were staying in Vietnam. 

6. My mother watched TV………………I washed clothes. 

7. She called him……………He was going to sleep. 

8. ……………Marry got up yesterday, the rain was falling. 

9. We saw the first signs of winter,…………………..we were driving down the street. 

10. I will text you…………….I get home. 

แบบที่ 2: เติมคำกริยาในวงเล็บให้ถูกต้อง

1. I (see)…… him when I was on my way to school.

2. When he (be)…. a child, he usually went to the museums.

3. While I was listening to music, my wife (cook)….. In the kitchen.

4. When I lived in Russia, I (work) ….. As a receptionist. 

5. While I (talking)….. with my friend, the taxi arrived. 

6. My father (break) his leg while he was fixing our house’s roof.

7. Our parents (divorce) …… when I was a teenager. 

8. I was doing my homework when my mom (come) …. Home.

9. She knew about the scandal when she (sit) ….. in the class. 

10. When she (finish) ….. her tasks, she went shopping. 

แบบที่ 3: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. He knew the information while he __ on the taxi.
A. sat
B. was sitting

2. I was doing some paperwork ____ Anna called.
A. when
B. while

3. __ it stopped raining, she went to school.

A. When

B. While

4. While he played video games, I was reading a book.
A. played
B. was playing

5. When he __ school, he wants to have a gap year.
A. Finishes
B. will finish

6. Can you water the flowers while ____ tomorrow?
A. I am going to the dentist
B. I will be going to the dentist

7. I was taking a shower _____ doorbell rang.
A. When
B. While

8. _____ I was living in Tokyo, there was a big earthquake.
A. While
B. When

9. She had her first tattoo _______ she was at the age of 20.
A. when
B. While

10. While he was playing soccer, I ______ my nails.
A. did
B. was doing

11. I always wear gloves ______ clean the toilet.
A. When
B. While

12. While he____ to the music, he often danced.
A. Was listening
B. Listened 

13. I bought some souvenirs _____ I was at the airport.
A. While
B. When

14. I _____ lunch when he called me.
A. Was having
B. Had

15. We were watching a movie _____ John had a stomach ache.
A. While
B. When.

16. They _____ in Africa when they were young.
A. Lived
B. Was living

17. What were you doing ____ I called you yesterday?
A. While
B. When

18. When I _____ the room, my friends were playing cards.
A. Was entering
B. Entered

19. When you arrived home, who ____ there?
A. Being
B. was

20. She ____ as a teacher when she met her husband.
A. Was working
B. worked

คำตอบ

แบบที่ 1:

แบบที่ 2:

แบบที่ 3:

บทความข้างต้นนี้คือคำตอบของคำถาม While การใช้อย่งไร? และการแยกแยะ When While หวังว่าข้อมูลข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจโครงสร้าง While มากขึ้น นอกจากนี้ อย่าลืมเข้าชม ELSA Speak บ่อย ๆ เพื่ออัปเดตความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ๆได้ทุกวันนะ!

Let เป็นโครงสร้างทั่วไปในการสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ซึ่งแสดงถึงการอนุญาตให้ผู้อื่นทำอะไรบางอย่าง งั้น Let แปลว่าอะไร? วิธีใช้ Let และรูปแบบต่างๆ ของ Let เป็นอย่างไร? มาเรียนรู้ด้วย ELSA Speak ในตอนนี้เลย

โครงสร้างของ Let

Let แปลว่า

Let เป็นคำกริยา แปลว่า อนุญาต โครงสร้าง Let ใช้เพื่ออธิบายการอนุญาตให้ใครบางคนหรือได้รับอนุญาตให้ทำอะไรบางอย่าง

Let ตัวอย่างประโยค :

• Don’t let it worry. (อย่าปล่อยให้มันทำให้คุณกังวล)
• I’m letting him stay up late, just this once. (ฉันจะให้เขานอนดึกแค่ครั้งนี้ครั้งเดียว)

โครงสร้างของ Let

Let + Object (กรรม) + V-inf (กริยาตัวเดิมที่ไม่เติมแล้วก็ไม่ผัน)

ในนั้น

• Let สามารถเป็นกริยาหลักได้และแบ่งตามบุคคลของประธานอยู่หน้า
• กริยาอดีตและอดีตของ Let ยังคงเป็น Let
• Object สามารถเป็นบุคคลหรือสิ่งของได้

ตัวอย่าง

• Let me tell you about my trip to Chiang Mai. (ให้ฉันเล่าเรื่องเกี่ยวกับการเดินทางไปเชียงใหม่ของฉันให้คุณฟังนะ)
• I won’t let you dine alone. (ฉันจะไม่ปล่อยให้คุณกินข้าวคนเดียว)

ประโยคที่ประธานเป็นผู้ถูกกระทำกับ Let

สำนวน/วลีบางคำที่มี Let

Let ใช้ยังไงไปกับคำบุพบทอะไร

กริยาวลีจะมีความหมายที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับคำบุพบท (phrasal verb) ที่มาด้วยกัน

>>> Read more: คำบุพบท (preposition) คืออะไร? วิธีการใช้คำบุพบท

คำพ้องความหมายกับ Let

>>> Read more: Synonym คืออะไร? หน้าที่มันมีอะไรบ้าง การแยกประเภท และวิธีแยกแยะคำพ้องความหมาย

โครงสร้าง Let’s

Let’s แปลว่าอะไร?

โครงสร้าง Let’s = Let us ใช้เพื่อเรียกกลุ่มคนให้ทำอะไรร่วมกัน

โครงสร้าง Let’s

Let’s + do something (V-inf)

ตัวอย่าง 

• Let’s go mountain climbing this weekend! (สุดสัปดาห์นี้ไปปีนเขากันเถอะ!)
• Let’s help each other. (ต้องช่วยเหลือกัน)

ข้อสังเกตเมื่อใช้โครงสร้าง Let’s

โครงสร้างที่ตรงกันกับ Let’s

เมื่อเขียนประโยคใหม่โดยใช้โครงสร้าง Let’s เพื่อแนะนำบางสิ่ง เราสามารถใช้โครงสร้างที่มีความหมายเทียบเท่าได้ดังนี้

ตัวอย่าง: Let’s have a picnic in the park this weekend. (สุดสัปดาห์นี้ไปจัดปิกนิกที่สวนสาธารณะ)

เราสามารถเขียนประโยคใหม่ได้ดังนี้

• Why don’t we have a picnic in the park this weekend?
• How about having a picnic in the park this weekend?
• What about having a picnic in the park this weekend?
• Shall we have a picnic in the park this weekend?
• Why not have a picnic in the park this weekend?

โครงสร้างของ Lets

Lets แปลว่า

Lets ใช้เพื่อแสดงการอนุญาตให้บางคนทำอะไรบางอย่าง ใช้เมื่อประธานของประโยคในกาลปัจจุบันธรรมดาเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 (he, she, it).

โครงสร้างของ Lets

S + Lets + Object (กรรม) + V-inf (กริยาตัวเดิมที่ไม่เติมแล้วก็ไม่ผัน)

ตัวอย่าง

• Mom lets me go to my friend’s birthday tonight. (แม่อนุญาตให้ฉันไปวันเกิดของคุณคืนนี้)
• He always lets me use his laptop. (เขาอนุญาตให้ฉันใช้คอมพิวเตอร์ของเขาเสมอ)

Phrasal Verbs ทั่วไปกับ Let

แยกแยะระหว่าง Let Lets และ Let’s

แยกแยะระหว่างโครงสร้าง Let และ Spend

แบบฝึกหัดกับ Let

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดที่ 1: เรียงคำที่กำหนดให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์

1. know / let / me /  you / any / help / if / need.

2. let /  go / for / a / in / the / park / us / walk.

3. let / the / play / for / a / while / children / outside.

4. her / borrow / book / weekend / let / your / the / for.

5. him / let / on / the / restaurant / decide / for / tonight.

6. choose / let / them / their / path / in / life /own.

7. let / out / the / dog / into / backyard / the.

8. let / long / play/ the / music / all / night.

9. let / me / of / take / the / dishes / care / tonight.

10. guide / let / your / you / to / dreams / success.

แบบฝึกหัดที่ 2: เขียนประโยคใหม่โดยใช้โครงสร้าง Let’s

1. Shall we go to the Cinema?

2. Why doesn’t he sing “we don’t talk anymore”?

3. How about going to the CGV?

4. Why don’t you call John?

5. Shall we go to Lyly’s house?

แบบฝึกหัดที่ 3: เติมในช่องว่าง (Let, Let’s, Lets)

1. …… not push! Line up, come on! 

2. If you are hungry, …. your sister finishes working, and then she will cook dinner.

3. My son needs your permission to do this. Please ….. him do this!

4. The taxi is coming, …….. go!

5. Huong will …… Dat alone for a while. 

คำตอบ

แบบฝึกหัดที่ 1:

1. Let me know if you need any help.

2. Let us go for a walk in the park.

3. Let the children play outside for a while.

4. Let her borrow your book for the weekend.

5. Let him decide on the restaurant for tonight.

6. Let them choose their own path in life.

7. Let the dog out into the backyard.

8. Let the music play all night long.

9. Let me take care of the dishes tonight.

10. Let your dreams guide you to success.

แบบฝึกหัดที่ 2: 

1. Let’s go to the Cinema!

2. Let’s sing “we don’t talk anymore”!

3. Let’s go to the CGV!

4. Let’s call John!

5. Let’s go to Lyly’s house!

แบบฝึกหัดที่ 3:

ข้างบนนี้เป็นความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับ let แปลว่าอะไร รวมทั้งโครงสร้าง วิธีใช้รูปแบบต่างๆ ของ Let  หวังว่าการแบ่งปันข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจคำกริยานี้ได้ดีขึ้น นอกจากนั้น อย่าลืมเข้า ELSA Speak เพื่ออัปเดทความรู้ภาษาอังกฤษทุกวันนะ

คุณกําลังอยากเข้าใกล้และจีบคนที่คุณชอบแต่ไม่รู้จะทำอย่างไร มาเรียนรู้ประโยคประโยคจีบ ภาษาอังกฤษดี ๆ น่าประทับใจ และสื่อถึงอารมณ์อารมณ์ในภาษาอังกฤษกับ ELSA Speak กันด้านล่างนี้เลย

จีบภาษาอังกฤษคืออะไร

จีบ ภาษาอังกฤษคือ flirt /flɜːrt/

ตัวอย่าง: 

• She likes to flirt with her classmates during lunch break. (เธอชอบจีบเพื่อนร่วมชั้นในช่วงพักเที่ยง)
• He was nervous about flirting with the girl he liked at the party. (เขากังวลเกี่ยวกับการจีบสาวที่เขาชอบในงานปาร์ตี้)

คําศัพท์/วลีในภาษาอังกฤษที่หมายถึงจีบ 

รวมประโยคจีบที่มัความหมายดี ๆ และเป็นที่นิยมในภาษาอังกฤษ

วิธีชวนไปเดทในภาษาอังกฤษ

>>> Read more: การออกเดทในภาษาอังกฤษคืออะไร? คำศัพท์ บทสนทนาและวิธีชวน “คน ๆ นั้น” ไปเดท

วิธีจีบผู้หญิงในภาษาอังกฤษ 

>>> Read more: คำชมผู้หญิงภาษาอังกฤษที่เรียบง่ายและดีที่สุด

วิธีจีบผู้ชายในภาษาอังกฤษ

>>> Read more: ลากิจ ภาษาอังกฤษ ใช้ยังไงดี?

ประโยคจีบที่น่าประทับใจในภาษาอังกฤษ

คำสารภาพรักและประโยคจีบสั้น ๆ ในภาษาอังกฤษ

>>> Read more:

• 90+ คําคมความรักภาษาอังกฤษ สั้นๆ และโรแมนติกที่สุด
• 60+ คําศัพท์แสดงความรู้สึกในภาษาอังกฤษ

ELSA Premium 1 ปี

8,497 บาท ->2,107 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ELSA Pro ตลอดชีพ

3,659 บาท ->2,561 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ประโยคจีบแบบเล่นคําแสนหวานและนุ่มนวล

วิธีตอบสนองต่อการจีบภาษาอังกฤษ

ตอบรับการจีบด้วยการตกลง

ตอบรับการจีบด้วยการปฏิเสธ

>>> Read more:

• ตัวอย่างประโยคปฏิเสธอย่างสุภาพในภาษาอังกฤษที่จำง่าย
• 11 วิธีพูด Thank you – ขอบคุณภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์ที่สุด
• 90+ คําคมภาษาอังกฤษ ความรัก ที่หวานๆ โรแมนติก (พร้อมคำแปล)

บทความข้างต้นคือการรวบรวมประโยคจีบภาษาอังกฤษเพื่อให้คุณสามารถนําไปประยุคต์ใช้ในสถานการณ์จริงได้ นอกจากนี้อย่าลืมเข้ามาที่ ELSA Speak เป็นประจำเพื่อเรียนรู้การสื่อสาร บทสนทนาภาษาอังกฤษ และคำศัพท์ภาษาอังกฤษทุกวันกันนะ

Causative verbs คือคำกริยาที่ก่อให้เกิดการกระทำอื่น และใช้บ่อยในภาษาอังกฤษ โครงสร้างและวิธีใช้คำกริยา causative เป็นอย่างไร? มาค้นหาคำตอบกับ ELSA Speak ด้านล่างนี้กันเลย!

Causative verbs คืออะไร?

Causative verbs เป็นคำกริยาในภาษาอังกฤษที่ใช้ในการบอกให้ใครบางคนหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งทำการกระทำบางอย่าง เข้าใจง่าย ๆ คำกริยา causative คือคำกริยาที่ก่อให้เกิดการกระทำอื่น แสดงความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ – ผลลัพธ์ โดยที่ประธานของประโยคเป็นผู้ก่อให้เกิดการกระทำต่อวัตถุหรือบุคคลอื่น

คำกริยา causative ในภาษาอังกฤษประกอบด้วย: Have (ทำให้) Get (ทำให้) Make (ทำให้) Let (ให้) Allow (อนุญาต) Persuade (โน้มน้าว) Remind (เตือน) Tell (บอก) Motivate (กระตุ้น) Assist (ช่วยเหลือ)…

Causative verbs ตัวอย่างประโยค:

• I had my assistant book the flight tickets for the upcoming business trip. (ฉันให้ผู้ช่วยของฉันจองตั๋วเครื่องบินสำหรับการเดินทางเพื่อธุรกิจที่กำลังจะมาถึง)
• My parents let me stay out late for the first time on my birthday. (พ่อแม่ของฉันอนุญาตให้ฉันกลับบ้านดึกครั้งแรกในวันเกิดของฉัน)

โครงสร้างและวิธีการใช้ causative verbs ที่พบบ่อย

Let

คำกริยา causative “Let” มักใช้เพื่อบอกถึงการอนุญาตหรือให้ใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + let + somebody/something + V-inf

ตัวอย่าง:

• The teacher lets the students choose their own topics for the research paper. (ครูอนุญาตให้นักเรียนเลือกหัวข้อวิจัยด้วยตัวเอง)
• They let their dog run freely in the backyard. (พวกเขาปล่อยให้สุนัขของพวกเขาวิ่งเล่นอย่างอิสระในสวนหลังบ้าน)

Make, Force, Require

Make Force Require ล้วนมีความหมายว่า บังคับให้ใครบางคนทำบางอย่าง ดังนี้:

Make

คำกริยา causative “Make” ใช้เพื่อบอกถึงการบังคับหรือทำให้ใครบางคนหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งทำการกระทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + make + somebody/something + V-inf

ตัวอย่าง:

• The chef makes the restaurant become famous on social media. (เชฟทำให้ร้านอาหารโด่งดังในโซเชียลมีเดีย)
• She makes her children do their homework before they can play. (เธอให้ลูก ๆ ทำการบ้านก่อนที่พวกเขาจะเล่น)

Get

“Get” เป็นคำกริยา causative ที่ใช้บ่อยเพื่อบอกถึงการทำให้ใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง (คล้ายกับ Have)

ประโยคที่ประธานเป็นผู้กระทำ:

S + get + somebody + to + V-inf

ประโยคที่ประธานเป็นผู้ถูกกระทำ:

S + get + something + V3/Ved

ตัวอย่าง:

• She gets her children to do their homework before dinner. (เธอให้ลูก ๆ ทำการบ้านก่อนอาหารเย็น)
• The teacher gets her students to participate actively in class discussions. (ครูให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการอภิปรายในชั้นเรียน)

Have

Have ใช้เพื่อบอกถึงการทำให้หรือให้ใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง เราสามารถใช้ Have ในโครงสร้าง active หรือ passive ได้

ประโยคที่ประธานเป็นผู้กระทำ: 

S + have + somebody + V-inf

ประโยคที่ประธานเป็นผู้ถูกกระทำ:

S + have + something + V3/Ved

ตัวอย่าง:

• She has her house cleaned by a professional cleaning service. (เธอให้เจ้าหน้าที่บริการทำความสะอาดมืออาชีพมาทำความสะอาดบ้านของเธอ)
• I have my assistant book all my appointments. (ฉันให้ผู้ช่วยจองการนัดหมายทั้งหมดของฉันแล้ว)

>>> Read more: การใช้ have has และ had ที่ง่ายที่สุดและเข้าใจดี

Help

คำกริยา causative Help ใช้เพื่อบอกถึงการช่วยหรือสนับสนุนใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + help + somebody + (to) + V-inf

ตัวอย่าง:

• Can you help me (to) set up the computer for the meeting? (คุณช่วยฉันติดตั้งคอมพิวเตอร์สำหรับการประชุมได้ไหม?)
• She helps her younger brother to excel in mathematics by providing additional tutoring. (เธอช่วยให้น้องชายเก่งคณิตศาสตร์โดยการติวเพิ่ม)

Permit / Allow

คำกริยา permit/allow ใช้เพื่อบอกถึงการอนุญาตให้ใครบางคนทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + permit / allow(s) + someone + to V-inf (กริยาอนันต์)

ตัวอย่าง:

• The teacher allows the students to use calculators during the exam. (ครูอนุญาตให้นักเรียนใช้เครื่องคิดเลขในระหว่างการสอบ)
• My parents permit me to stay out late on weekends. (พ่อแม่ของฉันอนุญาตให้ฉันกลับบ้านดึกในวันหยุดสุดสัปดาห์)

Keep

คำกริยา causative keep มีความหมายว่า เก็บหรือรักษาบางอย่างไว้

โครงสร้าง:

S + keep (s) + someone + to  V-inf

ตัวอย่าง:

• I keep a spare key in case I lock myself out of the house. (ฉันเก็บกุญแจสำรองไว้ในกรณีที่ฉันต้องออกไปนอกบ้าน)
• Maria kept her promise to visit them. (มาเรียรักษาสัญญาว่าจะมาเยี่ยมพวกเขา)

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ Causative verbs (คำกริยา causative)

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัด 1: เติมคำกริยาเพื่อให้ประโยคต่อไปนี้สมบูรณ์ที่สุด:

1. He let his assistant _____ (take) charge of the projects from last month.

2. The company had its products _____ (test) by independent laboratories for quality assurance yesterday.

3. My father helped his neighbor _____ (fix) a broken fence yesterday.

4. In the coming months, they will have their website _____ (redesign).

5. By the time the students graduate, the school lets them _____ (engage) in community projects.

6. The manager has his team _____ (brainstorm) ideas for process improvement every Monday.

7. Next month, they will have their facilities _____ (upgrade) to meet the latest safety standards.

8. During his tenure as CEO, he got the company’s policies _____ (review) by legal experts.

9. Next year, they will let their team members _____ (choose) projects they are passionate about.

10. Next year, they will get an architect _____ (redesign) their office.

แบบฝึกหัด 2: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. She …………… that he wouldn’t tell anyone.

A. made him promise

B. made him promised

C. promise to make 

2. Does your tooth still hurt? Yes, I have to get a dentist …….soon. 

A. look at it 

B. to look at it 

C. to get it looked at 

3. I…………. a couple of days ago. 

A. had my bike to be fixed

B. had my bike fix 

C. had my bike fixed 

4. I will not ………… with this!

A. allow you get away 

B. Let you get away 

C. To let you get away

5. Don’t ……these things about you!

A. let him say 

B. let him to say 

C. let him said

6. The movie………..sad.

A. made to feel 

B. made him feel 

C. made him to feel 

7. I ……………from my other address.

A. get my mail forward

B. get my mail to forward 

C. get my mail forwarded

8. Have your assistant …….these letters immediately!

A. to send

B. send

C. to be sent

9. He…………yesterday.

A. had his hair cut 

B. had his hair to be cut 

C. had hair to be cut 

10. The professor …………early.

A. to let the students leave

B. let the student leave 

C. let the student to leave 

>>> Read more: 

• คำกริยาแสดงสภาวะ (stative verbs) คืออะไร? วิธีแยกแยะจากคำกริยาปกติ
• Linking verb คืออะไร? – คำกริยาเชื่อมทั่วไปและแบบฝึกหัดพร้อมคำเฉลย
• Modal verb คืออะไร? ความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับกริยาช่วย

คำตอบ

แบบฝึกหัด 1:

แบบฝึกหัด 2:

ข้างต้นคือวิธีการใช้คำกริยา causative (Causative verbs) ทั้งหมดที่นำมาให้คุณ หวังว่าบทความข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจคำกริยานี้มากขึ้น นอกจากนี้ อย่าลืมเข้าชม ELSA Speak เป็นประจำเพื่อเรียนภาษาอังกฤษในทุกวันนะ!