Subject Verb Agreement: กฎ 25 ข้อและการใช้ในภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน

ทำความเข้าใจและประยุกต์ใช้กฎ Subject Verb Agreement อย่างถูกต้อง -ในบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้ว่า Subject Verb Agreement คืออะไร วิธีการใช้โดยละเอียด พร้อมหลักการพื้นฐาน 25 ข้อ ตัวอย่างที่เข้าใจง่าย และแบบฝึกหัดที่จะช่วยให้คุณเข้าใจไวยากรณ์ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

Subject Verb Agreement คืออะไร?

Subject Verb agreement คือ ความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยา ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับคำนาม/สรรพนามเอกพจน์และพหูพจน์ที่ทำหน้าที่เป็นประธาน ตามพจนานุกรม Collins “Subject-Verb agreement” หมายถึงรูปแบบของคำหนึ่งสอดคล้องกับจำนวนหรือคล้ายเคียงกับคำนามหรือคำสรรพนาม (Noun or pronoun) ที่เกี่ยวข้องอย่างไร

สอบก่อนเข้าฟรี

{{(sIndex/sentences.length)*100}}%

{{ sentences[sIndex].text }}.

วิธีของคำที่มีรูปแบบตรงกับจำนวนหรือคล้ายกับคำนามหรือสรรพนามที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น ในประโยค “She hates it” มีความสอดคล้องกันระหว่างรูปเอกพจน์ของกริยา hate และสรรพนามเอกพจน์ “she”

กฎทั่วไปของ ความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยา ตามพจนานุกรมและคู่มือการใช้ภาษาอังกฤษสมัยใหม่ของสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด คือ การใช้กริยาพหูพจน์กับประธานพหูพจน์ และกริยาเอกพจน์กับประธานเอกพจน์ กฎนี้ใช้ได้อย่างถูกต้องในกรณีส่วนใหญ่

อย่างไรก็ตามยังมีข้อยกเว้น โปรดดูหัวข้อถัดไปเพื่อเรียนรู้วิธีผันกริยาให้สอดคล้องกับประธาน

Subject verb agreement การใช้

โดยพื้นฐานแล้ว ประธานส่วนใหญ่ ยกเว้นบุคคลที่สามเอกพจน์จะใช้กริยารูปมาตรฐานใน Present Simple Tense

ตัวอย่าง:

• The dogs roll in the mud. (สุนัขกลิ้งไปในโคลน)
• I need to catch my breath. (ฉันต้องการหายใจ)
• You look like a celebrity! (คุณดูเหมือนคนดังเลย!)

อย่างไรก็ตาม หากประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม คุณต้องใช้คำกริยารูปเอกพจน์เมื่อพูดในปัจจุบันกาล ซึ่งโดยปกติแล้วจะหมายถึงการเติม -s ที่ท้ายคำกริยา

ตัวอย่าง:

• The dog rolls in the mud. (สุนัขกลิ้งไปในโคลน)
• She needs to catch her breath. (เธอต้องการหายใจ)
• He looks like a celebrity! (เขาดูเหมือนคนดังเลย)

ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วย -x, -ss, -sh, -ch, -tch หรือ -zz ให้เติม -es ท้ายคำกริยาเพื่อสร้างเอกพจน์บุรุษที่สาม

ตัวอย่าง:

• My snake hisses to say “I love you.” (งูของฉันขู่ฟ่อเพื่อบอกว่า “ฉันรักเธอ”)
• She only matches with creeps in online dating. (เธอเหมาะกับการเดทออนไลน์เฉพาะกับพวกโรคจิตเท่านั้น)

ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วยพยัญชนะ + y ให้ตัด y ออกแล้วเติม -ies เพื่อสร้างเอกพจน์บุรุษที่สาม

ตัวอย่าง:

• Atlas carries the world on his shoulders. (Atlas แบกโลกทั้งหมดไว้บนบ่า)
• The new drone flies higher than the old one. (โดรนตัวใหม่บินสูงกว่าตัวเก่า)

อย่างไรก็ตาม สำหรับคำที่ลงท้ายด้วยสระ + y ให้เติม -s ตามปกติเพื่อสร้างเอกพจน์บุรุษที่สาม

ตัวอย่าง: My roommate stays in his bedroom from morning to night. (เพื่อนร่วมห้องของฉันอยู่ในห้องนอนของเขาตั้งแต่เช้าจนค่ำ)

ยกเว้นกริยา be แนวทางเหล่านี้ใช้ได้กับทั้งกริยาไม่ตามปกติและกริยาปกติ

ตัวอย่าง: Our father eats with the ferocity of a tiger. (พ่อของเรากินอย่างดุร้ายราวกับเสือ)

แล้วทำไมถึงมีข้อยกเว้นมากมายสำหรับกริยา be? มันเป็นกริยาที่พบบ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ Be ไม่เพียงแต่บ่งบอกถึงสภาวะความเป็นอยู่เท่านั้น แต่ยังเป็นกริยาช่วยที่จำเป็นสำหรับกาลต่อเนื่องอีกด้วย

ในภาษาอังกฤษ be เป็นคำกริยาเดียวที่เปลี่ยนแปลงตามบุรุษและจำนวนประธาน เมื่อใช้ be ไม่ว่าจะใช้เดี่ยวๆ หรือในกาลต่อเนื่อง (Present Continuous Tense) กฎ Subject-Verb Agreement กำหนดให้คุณจับคู่ทั้งจำนวนและบุรุษ

ตารางอ้างอิงสำหรับการผัน be ในรูปเอกพจน์และพหูพจน์:

เนื่องจาก be ถูกใช้บ่อยมากในภาษาอังกฤษ จึงควรท่องจำตารางนี้เพื่อใช้ Subject-Verb Agreement อย่างเป็นธรรมชาติ

ตัวอย่าง:

• You are always welcome in our home. (ยินดีต้อนรับคุณเสมอที่บ้านของเรา) 
•  I am running a marathon tomorrow. (พรุ่งนี้ฉันจะวิ่งมาราธอน)
•  It is raining even though it is sunny. (ถึงแม้ว่าฝนตกหรือแดดออกก็ตาม)

While Subject-Verb Agreement rules may seem complicated, the good news is: the simple past and simple future tense do not change depending on the number or person of the subject. Both singular and plural subjects use the same form for these tenses.

หากกฎ Subject-Verb Agreement ดูซับซ้อนแต่ข่าวดีก็คือ: อดีตกาลธรรมดา (Past simple tense) และอนาคตกาลธรรมดา (Future Simple Tense) จะไม่เปลี่ยนแปลงตามจำนวนหรือบุรุษของประธาน ทั้งประธานเอกพจน์และพหูพจน์ใช้รูปเดียวกันสำหรับกาลเหล่านี้

ตัวอย่าง:

• They will be here tomorrow.
• He will be here tomorrow.
• The potatoes grew overnight!
• The potato grew overnight!

ข้อยกเว้นเดียวคือกริยา be ซึ่งเปลี่ยนระหว่าง was และ were ตามประธานในรูปกริยาอดีตกาลธรรมดา

ตัวอย่าง:

• I was young once. (ฉันเคยเป็นเด็กมาก่อน)
• We were young once. (พวกเราเคยเป็นเด็กมาก่อน)

ในทางตรงกันข้าม กาลสมบูรณ์ (perfect tenses) จะเปลี่ยนกริยาช่วยตามจำนวนประธาน ประธานเอกพจน์ใช้ has ประธานพหูพจน์ใช้ have

ตัวอย่าง:

• They have not seen the movie yet, so no spoilers. (พวกเขายังไม่ได้ดูหนัง ดังนั้นก็อย่าสปอยล์)
• She has not seen the movie yet, so no spoilers. (เธอยังไม่ได้ดูหนัง ดังนั้นก็อย่าสปอยล์)

นั่นคือความรู้พื้นฐานของ Subject-Verb Agreement ในภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม ยังมีกรณีที่ยุ่งยากและกฎเกณฑ์ที่ละเอียดกว่าสำหรับสถานการณ์พิเศษ

25 Subject Verb Agreement กฎ 25 ข้อ

ข้อที่ 1

ถ้าประธานเป็นคำนามหรือสรรพนามเอกพจน์ กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง:

• My cat is very fat. (แมวของฉันอ้วนมาก)
• She learns very hard. (เธอเรียนหนักมาก)

ข้อที่ 2

ถ้าประธานเป็นคำนามหรือสรรพนามพหูพจน์ กริยา (verb) จะผันเป็นรูปพหูพจน์

ตัวอย่าง:

• These books belong to the public library. (หนังสือเหล่านี้เป็นของห้องสมุดประชาชน)
• We are teachers. (พวกเราเป็นครู)

ข้อที่ 3

ถ้าประธานเป็น gerund (v-ing) กริยาจะถูกผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: Studying online is the best choice for a busy person. (การเรียนออนไลน์เป็นทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับคนที่ยุ่ง)

ข้อที่ 4

เมื่อประธานเชื่อมด้วย or หรือ nor กริยาจะถูกผันเป็นประธานที่ใกล้ที่สุด

ตัวอย่าง: You or I am going to win this game. (คุณหรือฉันจะชนะเกมนี้)

ข้อที่ 5

เมื่อใช้โครงสร้าง “neither…nor” หรือ “either or” กริยาจะผันตามประธานที่ใกล้ที่สุด

ตัวอย่าง: Neither Anne nor her friends have seen this movie before. (ทั้งแอนน์และเพื่อนๆ ของเธอไม่เคยดูหนังเรื่องนี้มาก่อน)

ข้อที่ 6

ถ้าประธานใช้ either/neither กับ of กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์เสมอ

ตัวอย่าง: Neither of them wants to leave now. (ตอนนี้ไม่มีใครอยากจากไป)

ข้อที่ 7

เมื่อประธานใช้โครงสร้าง the number of + N กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: The number of pandas decreases every year.(จำนวนแพนด้าลดลงทุกปี)

ข้อที่ 8

เมื่อประธานเป็นโครงสร้าง a number of +N กริยาจะถูกผันเป็นรูปพหูพจน์

ตัวอย่าง: A number of students have passed the test. (นักเรียนบางคนสอบผ่านแล้ว)

ข้อที่ 9

เมื่อประธานเชื่อมด้วยคำสันธาน เช่น as long as, as well as, with, together… กริยาจะผันตามประธานตัวแรก

ตัวอย่าง: Lin with her friends learns together every day.(ลินและเพื่อนๆ เรียนด้วยกันทุกวัน)

ข้อที่ 10

ถ้าประธานประกอบด้วยประธานหลายตัวที่เชื่อมกันด้วยคำสันธาน AND กริยาจะผันเป็นรูปพหูพจน์ (มีข้อยกเว้น)

ตัวอย่าง: Lin and her family like to picnic every weekend.(ลินและครอบครัวของเธอชอบไปปิกนิกทุกสุดสัปดาห์)

หมายเหตุ: ถ้า and เชื่อมคำนามสองคำที่หมายถึงคน สิ่งของ หรือแนวคิดเดียวกัน กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: Fish and chip is my favorite dish.(ปลาและมันฝรั่งทอดเป็นอาหารโปรดของฉัน)

ข้อที่ 11

เมื่อประธานขึ้นต้นด้วยสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ เช่น everyone, everybody, everything, someone, something, somebody, each, each of, every + N กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: Everyone in my class likes to travel.(ทุกคนในชั้นเรียนของฉันชอบไปเที่ยว)

ข้อที่ 12

ถ้าประธานใช้โครงสร้าง many + N พหูพจน์ กริยาจะผันเป็นรูปพหูพจน์

ตัวอย่าง: Many students go to school by bus.(นักเรียนหลายคนไปโรงเรียนโดยรถบัส)

ข้อที่ 13

เมื่อประธานมีโครงสร้าง many + a + N เอกพจน์ กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: Many a little makes a miracle. (เพียงเล็กน้อยก็สร้างปาฏิหาริย์ได้)

>>> อ่านเพิ่มเติม: a an the ใช้ยังไง ให้เข้าใจง่ายและใช้ได้ทันที

ข้อที่ 14

ถ้าประธานใช้ the + adj เพื่ออ้างถึงกลุ่ม กริยาจะผันเป็นรูปพหูพจน์

ตัวอย่าง: The poor are still happy though they have not much money. (คนจนยังคงมีความสุขแม้ว่าพวกเขาจะมีเงินไม่มาก)

ข้อที่ 15 

คำนามบางคำมี “S” ต่อท้าย แต่กริยาต่อไปยังคงอยู่ในรูปเอกพจน์:

• วิชา: mathematics, physics, economics…
• กีฬา: billiards, checkers, athletics…
• ชื่อโรค: rickets, measles…

คำนามพิเศษ: news, the United States,…

ตัวอย่าง: Mathematics is the most difficult for many students. (คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ยากที่สุดสำหรับนักเรียนหลายคน)

ข้อที่ 16

ถ้าประธานเป็นวลีที่บอกระยะทาง ขนาด เงิน เวลา และการวัด กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: Five kilometers is the distance from my house to school. (ห้ากิโลเมตรคือระยะทางจากบ้านของฉันไปโรงเรียน)

ข้อที่ 17

ถ้าประธานมีเศษส่วนหรือเปอร์เซ็นต์ กริยาจะถูกผันตามคำนามหลัง of

ตัวอย่าง: One-third of students in my class are boys. (นักเรียนหนึ่งในสามในชั้นเรียนของฉันเป็นผู้ชาย)

ข้อที่ 18 

คำกริยาจะถูกผันตามคำนามที่ตามหลังวลี majority of, some of, most off, all off

ตัวอย่าง: Most of the water on earth is in the ocean. (น้ำส่วนใหญ่บนโลกอยู่ในมหาสมุทร)

ข้อที่ 19

ถ้าประธานขึ้นต้นด้วย no หรือ none of และตามด้วยคำนามเอกพจน์หรือคำนามนับไม่ได้ กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: No audience leaves the theater until the performance end. (ผู้ชมไม่สามารถออกจากโรงละครจนกว่าการแสดงจะจบ)

ข้อที่ 20 

ถ้าหลัง no หรือ none of เป็นคำนามนับได้พหูพจน์ กริยาจะผันเป็นรูปพหูพจน์

ตัวอย่าง: None of us speak French. (พวกเราไม่มีใครพูดภาษาฝรั่งเศส)

ข้อที่ 21

เมื่อประธานเป็นคำนาม เช่น pants, glasses, trousers, shorts, shoes, pliers, tongs, scissors… กริยาจะผันเป็นรูปพหูพจน์

ตัวอย่าง: Those trousers are too long for me. (กางเกงตัวนั้นยาวเกินไปสำหรับฉัน)

อย่างไรก็ตาม หากคำนามเหล่านี้นำหน้าด้วยวลี “A pair of” กริยาจะผันเป็นรูปเอกพจน์

ข้อที่ 22

เมื่อประธานมีคำนามสองคำเชื่อมด้วย off กริยาจะถูกผันตามคำนามที่อยู่ข้างหน้า

ตัวอย่าง: The effects of environmental pollution are very serious. (ผลกระทบของมลพิษทางสิ่งแวดล้อมนั้นร้ายแรงมาก)

ข้อที่ 23

หากประธานเป็นชื่อภาพยนตร์ เพลง ฯลฯ กริยาจะถูกผันเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: Anne with an E is my favorite film. (Anne with an E คือภาพยนตร์เรื่องโปรดของฉัน)

ข้อที่ 24

เมื่อประธานเป็นคำเช่น staff, family, team, group, crowd, congress, committee กริยาจะถูกผันตามกรณีเฉพาะ

กรณีที่ 1: หากลักษณะของกลุ่มนั้นเป็นหน่วยเดียว เราจะผันกริยาเป็นรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: The staff of this hotel is very professional. (พนักงานของโรงแรมนี้เป็นมืออาชีพมาก)

กรณีที่ 2: หากประโยคอธิบายการกระทำของสมาชิกแต่ละคน (กลุ่ม) เราจะผันกริยาเป็นรูปพหูพจน์

ตัวอย่าง: The family are having dinner. (ครอบครัวกำลังรับประทานอาหารเย็น)

ข้อที่ 25

หากประธานในประโยคเป็นประธานเสมือน กริยาจะถูกผันตามประธานหลัก ซึ่งมักจะอยู่ในรูปเอกพจน์

ตัวอย่าง: It is the last word I told you. (คือคำสุดท้ายที่ฉันพูดกับคุณ)

สังเกตข้อผิดพลาดที่พบบ่อยกับ subject verb agreement

เมื่อผันกริยาตามประธาน (Subject – Verb Agreement) ผู้เรียนมักจะเกิดข้อผิดพลาดหากไม่เข้าใจกฎพื้นฐาน ต่อไปนี้คือกฎต่างที่คุณควรสังเกต:

1. ความสับสนระหว่างประธานเอกพจน์และพหูพจน์

ประธานเอกพจน์ต้องตามไปด้วยกริยาเอกพจน์ ในขณะที่ประธานพหูพจน์ต้องใช้กริยาพหูพจน์ นี่เป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดเมื่อผู้เรียนไม่สามารถระบุรูปประธานที่ถูกต้องได้

2. ประธานที่ขึ้นต้นด้วย every-, some-, any-, no-

คำเช่น everyone, someone, anyone, no one ถือเป็นประธานเอกพจน์เสมอ ดังนั้น กริยาที่ตามมาจะต้องเป็นเอกพจน์ แม้ว่ามีความหมายว่า “หลายคน” ก็ตาม

3. ประธานที่เชื่อมด้วย “and” หรือ “both…and”

เมื่อประธานสองตัวเชื่อมด้วย and หรือ both…and จะถือว่าเป็นประธานพหูพจน์ → กริยาจะต้องผันเป็นรูปพหูพจน์

4. วลีประธานที่มี “as well as, with, together with, along with”
คำสันธานเหล่านี้ไม่ก่อให้เกิดประธานพหูพจน์ กริยาต้องผันตามประธานที่อยู่ข้างหน้า ไม่ใช่ตามคำนามที่อยู่ข้างหลัง

5. ประธานที่เชื่อมด้วย “or, either…or, neither…nor, not only…but also”
ในกรณีนี้ กริยาจะขึ้นอยู่กับประธานที่อยู่ข้างหลัง ถ้าคำนามสุดท้ายเป็นพหูพจน์ → กริยาพหูพจน์ ถ้าเป็นเอกพจน์ → กริยาเอกพจน์

6. โครงสร้างที่มีบุพบท “of”
เมื่อพบวลีเช่น one of…, two of…, a group of…, กริยาจะถูกผันตามคำนามที่อยู่หน้า of:

• คำนามเอกพจน์ → กริยาเอกพจน์
• คำนามพหูพจน์ → กริยาพหูพจน์

7. ความสับสนระหว่าง “a number of” และ “the number of”

• A number of + คำนามพหูพจน์ → กริยาพหูพจน์
• The number of + คำนามพหูพจน์ → กริยาเอกพจน์

แบบฝึกหัดการประยุกต์ใช้ subject verb agreement

ทำแบบฝึกหัดต่อไปเพื่อเข้าใจกฎ ความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยา กัน!

แบบฝึกหัดที่ 1: เลือกคำกริยาในรูปแบบที่ถูกต้อง

1. Annie and her brothers (is, are) at school.

2. Either my mother or my father (is, are) coming to the meeting.

3. The dog or the cats (is, are) outside.

4. Either my shoes or your coat (is, are) always on the floor.

5. George and Tamara (doesn’t, don’t) want to see that movie.

6. Benito (doesn’t, don’t) know the answer.

7. One of my sisters (is, are) going on a trip to France.

8. The man with all the birds (live, lives) on my street.

9. The movie, including all the previews, (take, takes) about two hours to watch.

10. The players, as well as the captain, (want, wants) to win.

เฉลย:

แบบฝึกหัดที่ 2: เลือกประโยคที่ถูกต้อง

1.   A) Every one of the shirts has a green collar.

      B) Every one of the shirts have a green collar.

2.   A) This singer, along with a few others, play the harmonica on stage.

      B) This singer, along with a few others, plays the harmonica on stage.

3.  A) Sandals and towels are essential gear for a trip to the beach.

     B) Sandals and towels is essential gear for a trip to the beach.

4.  A) The president or the vice president are speaking today.

     B) The president or the vice president is speaking today.

5.  A) Either Cassie or Marie pays the employees this afternoon.

     B) Either Cassie or Marie pay the employees this afternoon.

6. A) Either the sculpture or the paintings are in the museum today.

    B) Either the sculpture or the paintings is in the museum today.

7.  A) The coat or the hats are in that closet.

     B) The coat or the hats is in that closet.

8.  A) Neither she nor I is getting the lunch special.

     B) Neither she nor I am getting the lunch special.

     C)Neither she nor I are getting the lunch special.

9.  A) Each of the dancers twirls brilliantly.

     B) Each of the dancers twirl brilliantly.

10. A) Mustard greens are my favorite vegetable.

       B) Mustard greens is my favorite vegetable.

เฉลย:

แบบฝึกหัดที่ 3: เติมรูปแบบคำกริยาที่ถูกต้องในวงเล็บ (ระดับสูง)

1. The taste of these tropical fruits (is/are) amazing.
2. Neither my plans nor my attitude (has/have) changed.
3. A pile of documents (needs/need) your signature.
4. Every student and teacher in this school (supports/support) the campaign.
5. The news about the earthquake (is/are) shocking.

เฉลย

แบบฝึกหัดที่ 4: ค้นหาข้อผิดพลาดและแก้ไขประโยคให้ถูกต้อง

1. Every pieces of furniture are made from oak.
2. Either the cookies or the cake are in the fridge.
3. My brother, along with his friends, like to play basketball every weekend.
4. The number of cars on the street are increasing rapidly.
5. Neither the students nor the principal have arrived yet.

เฉลย

1. Every pieces of furniture are made from oak.
-> Every piece of furniture is made from oak.

2. Every pieces of furniture are made from oak.

-> Either the cookies or the cake is in the fridge.
3. My brother, along with his friends, like to play basketball every weekend.

-> My brother, along with his friends, likes to play basketball every weekend.
4. The number of cars on the street are increasing rapidly.

-> The number of cars on the street is increasing rapidly.
5. Neither the students nor the principal have arrived yet.

-> Neither the students nor the principal has arrived yet.

ฝึกการสื่อสารภาษาอังกฤษ

ELSA Premium Lifetime

4,799 บาท ราคาเดิม 9,999 บาท

เซลล์แรงเดือนกุมภา – รับโปรสุดปังทันตา

• เส้นทางการเรียนรู้ตามความสนใจและอาชีพ
• เนื้อหาบทเรียนถูกอัพเดทอย่างต่อเนื่อง
• 220+ หัวข้อเกี่ยวกับการทำงานและชีวิต
• 9,000+ บทเรียน 25,000+ แบบฝึกหัด
• ติวเตอร์ตัวต่อตัว
• เวลาเรียน: Lifetime

รับข้อเสนอสุดพิเศษได้เลย!

เข้าใจ Subject Verb Agreement เป็นกุญแจสำคัญที่จะช่วยให้คุณเขียนประโยคภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และมีความมั่นใจในการสื่อสารมากขึ้น ฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอกับ ELSA Speak เพื่อให้กฎความสอดคล้องระหว่างประธานและกริยากลายเป็นปฏิกิริยาตอบสนองตามธรรมชาติทุกครั้งที่คุณเขียนหรือพูดภาษาอังกฤษ