เราสับสนเมื่อใช้ tense และโครงสร้างประโยคขั้นสูง “have”, “has” และ “had” ELSA Speak ได้รวบรวมความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับความหมายและ การใช้ have has และ “had” พร้อมตัวอย่างประกอบเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจและเชี่ยวชาญในการใช้ไวยากรณ์นี้ได้ง่ายดาย
“HAVE, HAS VÀ HAD” หมายถึงอะไร
“Have” เป็นคำกริยาสกรรมกริยาที่ใช้กันทั่วไปในภาษาอังกฤษ เป็นกริยารูปไม่ปกติและมีสามรูปแบบ: “have”, “has” และ “had”
สอบก่อนเข้าฟรี
ตัวอย่าง:
- I have a pen ฉันมีปากกา 1 ด้าม
- He has a pen เขามีปากกา 1 ด้าม
- I had a pen ฉันมีปากกา 1 ด้าม
นอกจากนี้ “have” ยังใช้เป็นคำกริยาช่วยในกาลสมบูรณ์ต่างๆ ซึ่งต้องรวม “have” กับกริยาหลักเพื่อสร้างวลีกริยาที่สมบูรณ์
ตัวอย่าง:
- She has just read this novel.
เธอเพิ่งอ่านหนังสือเล่มนี้จบ
- Have not you decided to move to New York?
คุณยังไม่ได้ตัดสินใจย้ายไปนิวยอร์กใช่ไหม?
“Have” มีความหมายและการใช้งานที่แตกต่างกันมากมาย พจนานุกรม oxford นิยามคำว่า “have” ดังนี้
ความหมาย | ตัวอย่าง |
Own or hold: มี / เป็นเจ้าของหรือถือครอง… (ไม่ใช้ในกาลต่อเนื่อง) | He had a lot of money and became a billionaire. |
เขามีเงินมากมายและกลายเป็นมหาเศรษฐี | |
Consist of: ประกอบด้วย | The team has four Vietnamese and two Chinese. |
ทีมประกอบด้วยชาวเวียดนามสี่คนและชาวจีนสองคน | |
Quality/ feature: ใช้เพื่อแสดงคุณภาพหรือคุณสมบัติ (ไม่ใช้ในกาลต่อเนื่อง) | The kid’s bike has three wheels for balance. |
จักรยานเด็กมีสามล้อเพื่อการทรงตัว | |
Relationship: แสดงความสัมพันธ์เฉพาะ (ไม่ใช้ในกาลต่อเนื่อง) | Do you have a customer named Jenny? |
คุณมีลูกค้าชื่อเจนนี่ไหม? | |
Something available: เพื่อให้สามารถใช้บางสิ่งได้เพราะมันมีอยู่ (ไม่ใช้ในกาลต่อเนื่อง) | Jenny has no choice in the matter. |
เจนนี่ไม่มีทางเลือกในเรื่องนี้ | |
must: ใช้เมื่อคุณต้องทำบางสิ่งบางอย่าง (ไม่ใช้ในกาลต่อเนื่อง) | You have to finish your homework before going to bed. |
คุณต้องทำการบ้านให้เสร็จก่อนเข้านอน | |
should: ใช้เมื่อคุณควร / จำเป็นต้องทำบางสิ่ง (ไม่ใช่กาลต่อเนื่อง) | You have to drink enough 2 liters of water per day for good health. |
คุณควรดื่มน้ำให้เพียงพอวันละ 2 ลิตร เพื่อสุขภาพที่ดี | |
feeling/thought: ใช้เพื่อแสดงความรู้สึก ความคิดที่อยู่ในใจ (ไม่ใช้ในกาลต่อเนื่อง) | Duksun had a strong impression that someone was watching her. |
ดุกซุนมีความประทับใจอย่างมากที่มีคนจับตามองเธอ | |
illness: ป่วยหรือไม่สบาย (ไม่ใช้ในกาลต่อเนื่อง) | Tom has had a headache since yesterday and today he has to go to the doctor. |
ทอมปวดหัวตั้งแต่เมื่อวานและวันนี้เขาต้องไปหาหมอ | |
Experience, undergo: ผ่าน | He went to a few clubs and had a good time. |
เขาไปคลับบางแห่งและได้มีช่วงเวลาที่ดี |
การใช้ “HAVE”, “HAS” กับ “HAD” อย่างไร
การแปลข้างต้นแสดงให้เห็นว่า “have”, “has” และ “had” มักใช้เพื่อแสดงการเป็นเจ้าของ ประสบการณ์ โรคภัยไข้เจ็บ ความสัมพันธ์ ฯลฯ และขึ้นอยู่กับแต่ละกรณี “have” จะได้ผันเป็น “has” หรือ “had”
วิธีใช้ | ตัวอย่าง |
Have: ใช้ในปัจจุบันกาลเมื่อประธานของประโยคเป็นบุรุษที่หนึ่ง บุรุษที่สอง และบุรุษที่สามพหูพจน์ (i/you/we/they/…) | We have a literature book on the table. |
เรามีหนังสือวรรณกรรมวางอยู่บนโต๊ะ | |
Has: ใช้ในปัจจุบันกาลเมื่อประธานของประโยคเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 (he, she, it, proper noun,…) | He has a literature book on the table. |
เขามีหนังสือวรรณกรรมอยู่บนโต๊ะ | |
Had: ใช้ในอดีตกาลและสามารถใช้กับทุกประธาน | We had a literature book on the table. |
เรามีหนังสือวรรณกรรมอยู่บนโต๊ะ |
หมายเหตุ:
บุรุษสรรพนามในภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม คือ First-person บุรุษที่ 1 Second-person บุรุษที่ 2 และ Third-person บุรุษที่ 3
- บุรุษที่ 1 จะใช้เมื่อผู้พูด/ผู้เขียนกล่าวถึงตนเอง
- บุรุษที่ 2 ใช้เพื่ออ้างถึงบุคคลที่คุณกำลังสนทนาด้วย ฝ่ายตรงข้าม ฯลฯ
- บุรุษที่ 3 ใช้เพื่ออ้างถึงบุคคลหรือสิ่งอื่นที่ไม่มีอยู่ในเรื่อง
บุรุษสรรพนามในภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็นเอกพจน์และพหูพจน์:
บุรุษที่หนึ่งเอกพจน์ | บุรุษที่หนึ่งพหูพจน์ | บุรุษที่สอง | บุคคลที่สามเอกพจน์ | บุคคลที่สามพหูพจน์ |
I (ฉัน ดิฉัน ผม เรา) | We (เรา พวกเรา) | You (คุณ ตัวเอง พี่ น้อง) | He (เขา); she (เธอ); it (มัน) | They ( พวกเขา พวกมัน…) |
หน้าที่ของ “HAVE” ในประโยค
ในประโยคภาษาอังกฤษ “have” มักใช้กับ 3 หน้าที่หลัก ได้แก่ กริยาปกติ กริยาช่วย และ Modal verbs
หน้าที่ | ตัวอย่าง |
คำกริยาปกติ: ใช้ในการแสดงความเป็นเจ้าของใน ประโยคปัจจุบันกาลกับคำนามพหูพจน์และพหูพจน์บุรุษ เช่น we/they/books/… และ I | They have a big house with a large garden and a swimming pool. |
พวกเขามีบ้านหลังใหญ่พร้อมสวนขนาดใหญ่และสระว่ายน้ำ | |
กริยาช่วย: ใช้ใน Present perfect tense หรือ Present Continuous tense กับประธานพหูพจน์ ใช้ในประโยคกรรตุวาจกและกรรมวาจก | We have been playing together since we were 5 years old. |
เราเล่นด้วยกันตั้งแต่เราอายุ 5 ขวบ | |
Modal verbs: เรามักจะใช้ “have” กับคำบุพบท “to” เพื่อให้มีความหมายเหมือนกับ “must” และ “should” คือ ต้อง ต้องการ มีหน้าที่หรือต้องทำอะไรสักอย่าง | I have to wash the dishes after eating. |
ฉันต้องล้างจานหลังจากกินเสร็จ |
โครงสร้างการใช้ “HAVE”, “HAS” และ “HAD” ที่พบบ่อย
นอกจากการใช้งานแล้ว โครงสร้างทั่วไปของ “have”, “has” หรือ “had” ก็มีความสำคัญเช่นกัน มาสำรวจกับ ELSA Speak กัน!
โครงสร้าง การใช้ “HAVE”, “HAS” และ “HAD” | ตัวอย่างเช่น |
Have + someone + V (infinitive) (ขอ/ทำให้ใครทำอะไรบางอย่าง) | I had my roommate help me buy vegetables at the supermarket. |
ฉันขอให้เพื่อนร่วมห้องช่วยฉันซื้อผักที่ซูเปอร์มาร์เก็ต | |
Had it not been for …, clause (ประโยคเงื่อนไขแบบที่ 3) | Had it not been for her support, Tom wouldn’t have succeeded. |
หากไม่มีการสนับสนุนจากเธอ ทอมคงไม่ประสบความสำเร็จ | |
Have + something + V (past participle) (ขอให้ใครทำอะไรบางอย่าง) | She has my telephone repaired. |
เธอช่วยฉันซ่อมโทรศัพท์ | |
Have + O + V-ing: ทำให้ใครบางคนทำอะไรบางอย่าง | Mr Bean had us laughing the whole episode. |
นาย. บีนทำให้เราขำตลอดทั้งเรื่อง | |
Have + got + O: คนเป็นเจ้าของบางสิ่ง (ไม่ใช้อธิบายการกระทำและใช้ใน Present Simple) | My father have got a new house in Bangkok |
พ่อของฉันมีบ้านใหม่ในกรุงเทพฯ | |
Have/has + been + V-ing: ใช้ใน Present Perfect Continuous เพื่อเน้นความต่อเนื่องของสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีตและต่อเนื่องมาถึงปัจจุบันและอาจดำเนินต่อไปในอนาคต | The Japanese have been collecting garbage at the stadium after the match ended. |
ชาวญี่ปุ่นเก็บขยะในสนามหลังจบการแข่งขัน | |
Have/has + been to + place: ไปที่ไหนสักแห่ง | We have been to Bueng Boraphet for a club birthday celebration. |
เราไปบึงบอระเพ็ดเพื่องานเลี้ยงวันเกิดของสโมสร | |
Have + V (past participle): ใช้ใน Reduced relative clauses (ประโยคย่อย) เพื่อเน้นว่ากิจกรรมเสร็จสิ้นแล้ว | Jenny is the only student to have submitted the assignment within the allotted time. |
เจนนี่เป็นนักเรียนคนเดียวที่ส่งงานภายในเวลาที่กำหนด |
แบบฝึกหัด: การใช้ “HAVE”, “HAS” และ “HAD”
จงเติมประโยคต่อไปนี้โดยใช้รูปแบบของคำในวงเล็บให้ถูกต้อง
- Yesterday afternoon I had my car ______ (repair). I found a good mechanic in the area.
- Are they having their house ______ (clean) now? Let’s hang out then!
- Rosie has always wanted to have blue long hair. She is having her hair ______ (do).
- I am going to have the mechanic ______ (repair) my washing machine.
- My left leg really hurts, so I went to the hospital to have it ______ (examine).
- My children are going to garden ______ (water) my flowers.
- She had her younger brother ______ (check) this English exercise.
- I am going to have Tom ______ (look) at my old washing machine. Perhaps he can fix it.
บทสรุป
การใช้ “have” “has” และ “had” ไม่ยากเหมือนเราคิดใช่ใหม ELSA Speak หวังว่าจะเป็นประโยชน์และช่วยให้คุณเรียนภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น อย่าลืมฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมความรู้เกี่ยวกับ “have” นะ! ขอให้โชคดี!