Author: Bao Ngan Nguyen

ในภาษาอังกฤษคุณมักจะเจอคำที่มีการออกเสียงเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกัน ซึ่งนั่นก็คือคำพ้องเสียง (Homophone) งั้น Homophone คืออะไร แยกแยะระหว่าง Homonym Homophone และ Homograph ได้อย่างไร มาดูรายละเอียดกันกับ ELSA Speak ด้านล่างนี้เลย

Homophone คืออะไร? ความสําคัญของ homophone ในภาษาอังกฤษ

นิยาม 

Homophone มาจากคำภาษากรีกว่า homos (แปลว่า เหมือนกัน) และ phone (แปลว่า เสียง) คำพ้องเสียงเป็นคำที่ฟังดูเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกันสิ้นเชิง

ตัวอย่าง :

• Flower (ˈflaʊə)(n): ดอกไม้ & Flour (ˈflaʊə)(n): แป้ง
• Rose (rəʊz)(n): ดอกกุหลาบ & Rose (rəʊz)(v): ลุกขึ้น – Past tense ของ “rise”

ความสําคัญของ homophone ในภาษาอังกฤษ

Homophone มีผลอย่างมากในแง่ของการเพิ่มคุณค่าและการกระจายกระบวนการในการสื่อสารและการส่งข้อมูล โดยเฉพาะการใช้คำพ้องเสียงในภาษาอังกฤษจะช่วยให้คุณสร้างเอฟเฟกต์ที่น่าสนใจ สร้างอารมณ์ขัน และลดความเครียดระหว่างการสื่อสารได้

Homophone ตัวอย่างประโยค :

• I will rise and shine. (ฉันจะลุกขึ้นและส่องแสงออกไป)
• I will bear the burden. (ฉันจะแบกรับภาระ)

แยกแยะ types of homophones (Homonym Homophone และ Homograph) อย่างละเอียด

เมื่อพูดถึงคำที่มีการออกเสียงคล้ายกัน หลายคนมักจะสับสนระหว่างนิยามทั้งสามข้างต้นนี้ ได้แก่ homophone homonym และ homograph อย่างไรก็ตาม นิยามเหล่านี้แตกต่างกัน 

• Homophone (คําพ้องเสียง) คือคำที่มีการออกเสียงเหมือนกันแต่สะกดและความหมายต่างกัน ตัวอย่างเช่น คำว่า “bear” “bare” ล้วนออกเสียงว่า /ber/
• Homograph (คําพ้องรูป) หมายถึงคำที่สะกดเหมือนกันแต่มีการออกเสียงและความหมายต่างกัน ตัวอย่างเช่น คำว่า “bow” สามารถออกเสียงเป็น /bau/ เมื่อใช้เป็นคำนาม (“ยิงธนู”) และ /bow/ เมื่อใช้เป็นคำกริยา (“โค้งคำนับ”)
• Homonym หมายถึง คำที่สะกดและออกเสียงคล้ายกันแต่ความหมายต่างกัน ตัวอย่างเช่น คำว่า “bank” อาจหมายถึง “ธนาคาร” หรือ “ริมฝั่งแม่น้ำ” ขึ้นอยู่กับบริบท ในส่วนนี้ homonym สามารถจำแนกได้เป็น homophone หรือ homograph หรือทั้งสองอย่างก็ได้

มาดูวิธีแยกแยะอย่างละเอียดกับ ELSA Speak ผ่านตารางด้านล่างกันเลย

>>> Read more:

• หลักการเติม s/es ต่อคำนาม และวิธีออกเสียง s/es ให้ถูกต้อง
• วิธีเติม ed ต่อท้ายคำกริยา วิธีออกเสียงและแบบฝึกหัด

รวมคําศัพท์ Homophone (100 homophones) ที่พบบ่อยที่สุด

>>> Read more:

• Synonym คืออะไร? การแยกประเภท และวิธีแยกแยะคำพ้องความหมาย
• 100+ คู่คำตรงข้ามภาษาอังกฤษที่พบบ่อยที่สุดพร้อมแบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ Homophone คําศัพท์

แบบฝึกหัด: จงระบุคำด้านล่างว่าเป็น Homonyms, Homophones หรือ Homographs:

1. I can’t bear with the fact that the polar bear is going to extinct in this century!

2. They’re going to the zoo with their parents.

3. Can you hear that sound? – They are coming from over here!

4. I sit and wait for him at the river bank. He went to the bank to get a loan.

5. What is the date today? I am going on a date this weekend.

6. The shirt is so worn out. I warn him about the risks.

7. They wave back at us. The heat wave in London is crazy!

8. The wound is getting bad. He wound up hurting himself.

9. My mom accepts everyone on the dinner table except my brother.

10. The changes are minute. I came to the office one minute late.

เฉลย

บทความข้างต้นเป็นความรู้เกี่ยวกับคำพ้องเสียง  (Homophone) ซึ่งแยกความแตกต่างระหว่าง Homonym Homophone Homograph และวิธีการออกเสียงคำพ้องเสียง (How to pronounce homophone) เพื่อคุณสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน หวังว่าการแบ่งปันข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจคำพ้องเสียงเหล่านี้ได้ดีขึ้น นอกจากนี้ อย่าลืมแวะมาที่ ELSA Speak เป็นประจำเพื่ออัปเดทความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ ๆ ได้ทุกวันนะ

โครงสร้าง While When เป็นคำเชื่อมสองคำที่ใช้เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ของเวลาพบบ่อยในภาษาอังกฤษ แล้ว While ใช้อย่างไรบ้าง? เมื่อใดใช้ When? While การใช้อย่างไร? มาเรียนรู้รายละเอียดกับ ELSA Speak กันเถอะ!

โครงสร้างและการใช้คำเชื่อม While ในภาษาอังกฤษ

โครงสร้าง While คืออะไร?

โครงสร้าง While ถูกใช้ในประโยคจะมีความหมายว่า “ในขณะที่” เมื่อมีเหตุการณ์สองอย่างเกิดขึ้นพร้อมกัน

ตัวอย่าง:

• While my mom is cooking a meal, I am doing my homework. (ในขณะที่แม่ของฉันกำลังทำอาหาร ฉันกำลังทำการบ้าน)
• While my husband was fixing the fan, I was eating fruit. (ในขณะที่สามีของฉันกำลังซ่อมพัดลม ฉันกำลังกินผลไม้)

While การใช้ในภาษาอังกฤษ

วลีพิเศษที่มี While

ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างวลีบางวลีในภาษาอังกฤษที่มี While!

>>> Read more: Phrasal verbs คืออะไร? ครบชุด Phrasal verbs ที่พบบ่อยที่สุด 200 คำ

โครงสร้าง การใช้ When ในภาษาอังกฤษ

โครงสร้าง When คืออะไร?

โครงสร้าง When ถูกใช้เพื่อแสดงถึงเหตุการณ์ การกระทำ หรือสถานการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน เรามักจะใช้ when เชื่อมประโยค เหตุการณ์ หรือการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันหรือเกือบพร้อมกันในประโยคเดียวกัน

ตัวอย่าง:

• When you go to work, you will see that equipment. (เมื่อคุณไปทำงาน คุณจะเห็นอุปกรณ์นั้น)
• When I submitted my assignment, I realized that I had forgotten some important parts. (เมื่อผมส่งงาน ผมพบว่าผมลืมส่วนสำคัญบางอย่างไปแล้ว)

>>> Read more:

• WH question คืออะไร? วิธีการใช้ WH question พร้อมตัวอย่างแบบละเอียด
• คำสันธานในภาษาอังกฤษ (conjunction): นิยาม วิธีการใช้ และแบบฝึกหัด

ELSA Pro ไม่จำกัด

14,895 บาท -> 2,644 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ELSA Premium 1 ปี

8,497 บาท -> 4,290 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

โครงสร้าง การใช้ When ในภาษาอังกฤษ

When while โครงสร้างต่างกันอย่างไร?

แยกแยะโครงสร้าง while และ whilst

ด้านล่างนี้คืออ้างอิงรายเกี่ยวกับ While และ Whilst :

ความแตกต่างระหว่าง for while และ during

คำถามที่พบบ่อย

While ใช้กับ tense อะไร?

• While ใช้กับ Past Continuous tense เมื่อมีการกระทำหนึ่งเกิดขึ้น และมีการกระทำอื่นแทรกเข้ามา

ตัวอย่าง: She fell off while I was studying at school. (ในขณะที่ฉันเรียนอยู่ที่โรงเรียน เธอล้มลง)

• While ใช้กับ tense present continuous เมื่อมีการกระทำสองอย่างเกิดขึ้นพร้อมกันในช่วงเวลาที่กำหนด

ตัวอย่าง: She is cooking dinner while her brother is setting the table. (เธอกำลังทำอาหารเย็นในขณะที่พี่ชายกำลังจัดโต๊ะ)

การใช้ While ขึ้นต้นประโยค

While อยู่หน้าประโยคของ Past Continuous tense แสดงถึงการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นและมีการกระทำอื่นแทรกเข้ามา

ตัวอย่าง: While I was doing my homework, my mother called me. (ในขณะที่ฉันกำลังทำการบ้าน แม่ของฉันโทรมาหาฉัน)

หลัง While ใช้ Tense อะไร

หลัง “while” เป็น อดีตกาลธรรมดา (Simple Past) หรือปัจจุบันกาลต่อเนื่อง (Present Continuous) และสามารถใช้กับ tense อื่น ๆ ได้ ขึ้นอยู่กับบริบทและความหมายที่ผู้พูดต้องการสื่อ

ตัวอย่าง: While they were partying hard, I tried to cram everything that could be on the test. (ในขณะที่พวกเขากำลังปาร์ตี้อย่างสนุก ฉันพยายามทบทวนทุกอย่างที่อาจจะอยู่ในข้อสอบ)

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัด

แบบที่ 1: เติม when หรือ while ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

1. I was cooking the meal,…..the bell rang.  

2. The children slept………..she cooked dinner.

3. …….we were having dinner, someone stole the car. 

4. I often ate candy, ……..I was a child.

5. We first met each other……….we were staying in Vietnam. 

6. My mother watched TV………………I washed clothes. 

7. She called him……………He was going to sleep. 

8. ……………Marry got up yesterday, the rain was falling. 

9. We saw the first signs of winter,…………………..we were driving down the street. 

10. I will text you…………….I get home. 

แบบที่ 2: เติมคำกริยาในวงเล็บให้ถูกต้อง

1. I (see)…… him when I was on my way to school.

2. When he (be)…. a child, he usually went to the museums.

3. While I was listening to music, my wife (cook)….. In the kitchen.

4. When I lived in Russia, I (work) ….. As a receptionist. 

5. While I (talking)….. with my friend, the taxi arrived. 

6. My father (break) his leg while he was fixing our house’s roof.

7. Our parents (divorce) …… when I was a teenager. 

8. I was doing my homework when my mom (come) …. Home.

9. She knew about the scandal when she (sit) ….. in the class. 

10. When she (finish) ….. her tasks, she went shopping. 

แบบที่ 3: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. He knew the information while he __ on the taxi.
A. sat
B. was sitting

2. I was doing some paperwork ____ Anna called.
A. when
B. while

3. __ it stopped raining, she went to school.

A. When

B. While

4. While he played video games, I was reading a book.
A. played
B. was playing

5. When he __ school, he wants to have a gap year.
A. Finishes
B. will finish

6. Can you water the flowers while ____ tomorrow?
A. I am going to the dentist
B. I will be going to the dentist

7. I was taking a shower _____ doorbell rang.
A. When
B. While

8. _____ I was living in Tokyo, there was a big earthquake.
A. While
B. When

9. She had her first tattoo _______ she was at the age of 20.
A. when
B. While

10. While he was playing soccer, I ______ my nails.
A. did
B. was doing

11. I always wear gloves ______ clean the toilet.
A. When
B. While

12. While he____ to the music, he often danced.
A. Was listening
B. Listened 

13. I bought some souvenirs _____ I was at the airport.
A. While
B. When

14. I _____ lunch when he called me.
A. Was having
B. Had

15. We were watching a movie _____ John had a stomach ache.
A. While
B. When.

16. They _____ in Africa when they were young.
A. Lived
B. Was living

17. What were you doing ____ I called you yesterday?
A. While
B. When

18. When I _____ the room, my friends were playing cards.
A. Was entering
B. Entered

19. When you arrived home, who ____ there?
A. Being
B. was

20. She ____ as a teacher when she met her husband.
A. Was working
B. worked

คำตอบ

แบบที่ 1:

แบบที่ 2:

แบบที่ 3:

บทความข้างต้นนี้คือคำตอบของคำถาม While การใช้อย่งไร? และการแยกแยะ When While หวังว่าข้อมูลข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจโครงสร้าง While มากขึ้น นอกจากนี้ อย่าลืมเข้าชม ELSA Speak บ่อย ๆ เพื่ออัปเดตความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ๆได้ทุกวันนะ!

Let เป็นโครงสร้างทั่วไปในการสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ซึ่งแสดงถึงการอนุญาตให้ผู้อื่นทำอะไรบางอย่าง งั้น Let แปลว่าอะไร? วิธีใช้ Let และรูปแบบต่างๆ ของ Let เป็นอย่างไร? มาเรียนรู้ด้วย ELSA Speak ในตอนนี้เลย

โครงสร้างของ Let

Let แปลว่า

Let เป็นคำกริยา แปลว่า อนุญาต โครงสร้าง Let ใช้เพื่ออธิบายการอนุญาตให้ใครบางคนหรือได้รับอนุญาตให้ทำอะไรบางอย่าง

Let ตัวอย่างประโยค :

• Don’t let it worry. (อย่าปล่อยให้มันทำให้คุณกังวล)
• I’m letting him stay up late, just this once. (ฉันจะให้เขานอนดึกแค่ครั้งนี้ครั้งเดียว)

โครงสร้างของ Let

Let + Object (กรรม) + V-inf (กริยาตัวเดิมที่ไม่เติมแล้วก็ไม่ผัน)

ในนั้น

• Let สามารถเป็นกริยาหลักได้และแบ่งตามบุคคลของประธานอยู่หน้า
• กริยาอดีตและอดีตของ Let ยังคงเป็น Let
• Object สามารถเป็นบุคคลหรือสิ่งของได้

ตัวอย่าง

• Let me tell you about my trip to Chiang Mai. (ให้ฉันเล่าเรื่องเกี่ยวกับการเดินทางไปเชียงใหม่ของฉันให้คุณฟังนะ)
• I won’t let you dine alone. (ฉันจะไม่ปล่อยให้คุณกินข้าวคนเดียว)

ประโยคที่ประธานเป็นผู้ถูกกระทำกับ Let

>>> Read more: Passive Voice: สูตร ตัวแปร และการใช้งานที่แม่นยำที่สุด (พร้อมแบบฝึกหัด)

สำนวน/วลีบางคำที่มี Let

Let ใช้ยังไงไปกับคำบุพบทอะไร

กริยาวลีจะมีความหมายที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับคำบุพบท (phrasal verb) ที่มาด้วยกัน

>>> Read more: คำบุพบท (preposition) คืออะไร? วิธีการใช้คำบุพบท

คำพ้องความหมายกับ Let

>>> Read more: Synonym คืออะไร? หน้าที่มันมีอะไรบ้าง การแยกประเภท และวิธีแยกแยะคำพ้องความหมาย

โครงสร้าง Let’s

Let’s แปลว่าอะไร?

โครงสร้าง Let’s = Let us ใช้เพื่อเรียกกลุ่มคนให้ทำอะไรร่วมกัน

โครงสร้าง Let’s

Let’s + do something (V-inf)

ตัวอย่าง 

• Let’s go mountain climbing this weekend! (สุดสัปดาห์นี้ไปปีนเขากันเถอะ!)
• Let’s help each other. (ต้องช่วยเหลือกัน)

ข้อสังเกตเมื่อใช้โครงสร้าง Let’s

โครงสร้างที่ตรงกันกับ Let’s

เมื่อเขียนประโยคใหม่โดยใช้โครงสร้าง Let’s เพื่อแนะนำบางสิ่ง เราสามารถใช้โครงสร้างที่มีความหมายเทียบเท่าได้ดังนี้

ตัวอย่าง: Let’s have a picnic in the park this weekend. (สุดสัปดาห์นี้ไปจัดปิกนิกที่สวนสาธารณะ)

เราสามารถเขียนประโยคใหม่ได้ดังนี้

• Why don’t we have a picnic in the park this weekend?
• How about having a picnic in the park this weekend?
• What about having a picnic in the park this weekend?
• Shall we have a picnic in the park this weekend?
• Why not have a picnic in the park this weekend?

โครงสร้างของ Lets

Lets แปลว่า

Lets ใช้เพื่อแสดงการอนุญาตให้บางคนทำอะไรบางอย่าง ใช้เมื่อประธานของประโยคในกาลปัจจุบันธรรมดาเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 (he, she, it).

โครงสร้างของ Lets

S + Lets + Object (กรรม) + V-inf (กริยาตัวเดิมที่ไม่เติมแล้วก็ไม่ผัน)

ตัวอย่าง

• Mom lets me go to my friend’s birthday tonight. (แม่อนุญาตให้ฉันไปวันเกิดของคุณคืนนี้)
• He always lets me use his laptop. (เขาอนุญาตให้ฉันใช้คอมพิวเตอร์ของเขาเสมอ)

Phrasal Verbs ทั่วไปกับ Let

แยกแยะระหว่าง Let Lets และ Let’s

แยกแยะระหว่างโครงสร้าง Let และ Spend

แบบฝึกหัดกับ Let

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดที่ 1: เรียงคำที่กำหนดให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์

1. know / let / me /  you / any / help / if / need.

2. let /  go / for / a / in / the / park / us / walk.

3. let / the / play / for / a / while / children / outside.

4. her / borrow / book / weekend / let / your / the / for.

5. him / let / on / the / restaurant / decide / for / tonight.

6. choose / let / them / their / path / in / life /own.

7. let / out / the / dog / into / backyard / the.

8. let / long / play/ the / music / all / night.

9. let / me / of / take / the / dishes / care / tonight.

10. guide / let / your / you / to / dreams / success.

แบบฝึกหัดที่ 2: เขียนประโยคใหม่โดยใช้โครงสร้าง Let’s

1. Shall we go to the Cinema?

2. Why doesn’t he sing “we don’t talk anymore”?

3. How about going to the CGV?

4. Why don’t you call John?

5. Shall we go to Lyly’s house?

แบบฝึกหัดที่ 3: เติมในช่องว่าง (Let, Let’s, Lets)

1. …… not push! Line up, come on! 

2. If you are hungry, …. your sister finishes working, and then she will cook dinner.

3. My son needs your permission to do this. Please ….. him do this!

4. The taxi is coming, …….. go!

5. Huong will …… Dat alone for a while. 

คำตอบ

แบบฝึกหัดที่ 1:

1. Let me know if you need any help.

2. Let us go for a walk in the park.

3. Let the children play outside for a while.

4. Let her borrow your book for the weekend.

5. Let him decide on the restaurant for tonight.

6. Let them choose their own path in life.

7. Let the dog out into the backyard.

8. Let the music play all night long.

9. Let me take care of the dishes tonight.

10. Let your dreams guide you to success.

แบบฝึกหัดที่ 2: 

1. Let’s go to the Cinema!

2. Let’s sing “we don’t talk anymore”!

3. Let’s go to the CGV!

4. Let’s call John!

5. Let’s go to Lyly’s house!

แบบฝึกหัดที่ 3:

ข้างบนนี้เป็นความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับ let แปลว่าอะไร รวมทั้งโครงสร้าง วิธีใช้รูปแบบต่างๆ ของ Let  หวังว่าการแบ่งปันข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจคำกริยานี้ได้ดีขึ้น นอกจากนั้น อย่าลืมเข้า ELSA Speak เพื่ออัปเดทความรู้ภาษาอังกฤษทุกวันนะ

คุณกําลังอยากเข้าใกล้และจีบคนที่คุณชอบแต่ไม่รู้จะทำอย่างไร มาเรียนรู้ประโยคประโยคจีบ ภาษาอังกฤษดี ๆ น่าประทับใจ และสื่อถึงอารมณ์อารมณ์ในภาษาอังกฤษกับ ELSA Speak กันด้านล่างนี้เลย

จีบภาษาอังกฤษคืออะไร

จีบ ภาษาอังกฤษคือ flirt /flɜːrt/

ตัวอย่าง: 

• She likes to flirt with her classmates during lunch break. (เธอชอบจีบเพื่อนร่วมชั้นในช่วงพักเที่ยง)
• He was nervous about flirting with the girl he liked at the party. (เขากังวลเกี่ยวกับการจีบสาวที่เขาชอบในงานปาร์ตี้)

คําศัพท์/วลีในภาษาอังกฤษที่หมายถึงจีบ 

>>> Read more: ครบชุด Phrasal verbs ที่พบบ่อยที่สุด 200 คำ

รวมประโยคจีบที่มัความหมายดี ๆ และเป็นที่นิยมในภาษาอังกฤษ

วิธีชวนไปเดทในภาษาอังกฤษ

>>> Read more: การออกเดทในภาษาอังกฤษคืออะไร? คำศัพท์ บทสนทนาและวิธีชวน “คน ๆ นั้น” ไปเดท

วิธีจีบผู้หญิงในภาษาอังกฤษ 

>>> Read more: คำชมผู้หญิงภาษาอังกฤษที่เรียบง่ายและดีที่สุด

วิธีจีบผู้ชายในภาษาอังกฤษ

ประโยคจีบที่น่าประทับใจในภาษาอังกฤษ

คำสารภาพรักและประโยคจีบสั้น ๆ ในภาษาอังกฤษ

>>> Read more:

• 90+ คําคมความรักภาษาอังกฤษ สั้นๆ และโรแมนติกที่สุด
• 60+ คําศัพท์แสดงความรู้สึกในภาษาอังกฤษ

ELSA Pro ไม่จำกัด

14,895 บาท -> 2,644 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ELSA Premium 1 ปี

8,497 บาท -> 4,290 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ประโยคจีบแบบเล่นคําแสนหวานและนุ่มนวล

วิธีตอบสนองต่อการจีบภาษาอังกฤษ

ตอบรับการจีบด้วยการตกลง

ตอบรับการจีบด้วยการปฏิเสธ

>>> Read more:

• ตัวอย่างประโยคปฏิเสธอย่างสุภาพในภาษาอังกฤษที่จำง่าย
• 11 วิธีพูด Thank you – ขอบคุณภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์ที่สุด

บทความข้างต้นคือการรวบรวมประโยคจีบภาษาอังกฤษเพื่อให้คุณสามารถนําไปประยุคต์ใช้ในสถานการณ์จริงได้ นอกจากนี้อย่าลืมเข้ามาที่ ELSA Speak เป็นประจำเพื่อเรียนรู้การสื่อสารและคำศัพท์ภาษาอังกฤษทุกวันกันนะ

Causative verbs คือคำกริยาที่ก่อให้เกิดการกระทำอื่น และใช้บ่อยในภาษาอังกฤษ โครงสร้างและวิธีใช้คำกริยา causative เป็นอย่างไร? มาค้นหาคำตอบกับ ELSA Speak ด้านล่างนี้กันเลย!

Causative verbs คืออะไร?

Causative verbs เป็นคำกริยาในภาษาอังกฤษที่ใช้ในการบอกให้ใครบางคนหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งทำการกระทำบางอย่าง เข้าใจง่าย ๆ คำกริยา causative คือคำกริยาที่ก่อให้เกิดการกระทำอื่น แสดงความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ – ผลลัพธ์ โดยที่ประธานของประโยคเป็นผู้ก่อให้เกิดการกระทำต่อวัตถุหรือบุคคลอื่น

คำกริยา causative ในภาษาอังกฤษประกอบด้วย: Have (ทำให้) Get (ทำให้) Make (ทำให้) Let (ให้) Allow (อนุญาต) Persuade (โน้มน้าว) Remind (เตือน) Tell (บอก) Motivate (กระตุ้น) Assist (ช่วยเหลือ)…

Causative verbs ตัวอย่างประโยค:

• I had my assistant book the flight tickets for the upcoming business trip. (ฉันให้ผู้ช่วยของฉันจองตั๋วเครื่องบินสำหรับการเดินทางเพื่อธุรกิจที่กำลังจะมาถึง)
• My parents let me stay out late for the first time on my birthday. (พ่อแม่ของฉันอนุญาตให้ฉันกลับบ้านดึกครั้งแรกในวันเกิดของฉัน)

โครงสร้างและวิธีการใช้ causative verbs ที่พบบ่อย

Let

คำกริยา causative “Let” มักใช้เพื่อบอกถึงการอนุญาตหรือให้ใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + let + somebody/something + V-inf

ตัวอย่าง:

• The teacher lets the students choose their own topics for the research paper. (ครูอนุญาตให้นักเรียนเลือกหัวข้อวิจัยด้วยตัวเอง)
• They let their dog run freely in the backyard. (พวกเขาปล่อยให้สุนัขของพวกเขาวิ่งเล่นอย่างอิสระในสวนหลังบ้าน)

Make, Force, Require

Make Force Require ล้วนมีความหมายว่า บังคับให้ใครบางคนทำบางอย่าง ดังนี้:

Make

คำกริยา causative “Make” ใช้เพื่อบอกถึงการบังคับหรือทำให้ใครบางคนหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งทำการกระทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + make + somebody/something + V-inf

ตัวอย่าง:

• The chef makes the restaurant become famous on social media. (เชฟทำให้ร้านอาหารโด่งดังในโซเชียลมีเดีย)
• She makes her children do their homework before they can play. (เธอให้ลูก ๆ ทำการบ้านก่อนที่พวกเขาจะเล่น)

Get

“Get” เป็นคำกริยา causative ที่ใช้บ่อยเพื่อบอกถึงการทำให้ใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง (คล้ายกับ Have)

ประโยคที่ประธานเป็นผู้กระทำ:

S + get + somebody + to + V-inf

ประโยคที่ประธานเป็นผู้ถูกกระทำ:

S + get + something + V3/Ved

ตัวอย่าง:

• She gets her children to do their homework before dinner. (เธอให้ลูก ๆ ทำการบ้านก่อนอาหารเย็น)
• The teacher gets her students to participate actively in class discussions. (ครูให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการอภิปรายในชั้นเรียน)

Have

Have ใช้เพื่อบอกถึงการทำให้หรือให้ใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง เราสามารถใช้ Have ในโครงสร้าง active หรือ passive ได้

ประโยคที่ประธานเป็นผู้กระทำ: 

S + have + somebody + V-inf

ประโยคที่ประธานเป็นผู้ถูกกระทำ:

S + have + something + V3/Ved

ตัวอย่าง:

• She has her house cleaned by a professional cleaning service. (เธอให้เจ้าหน้าที่บริการทำความสะอาดมืออาชีพมาทำความสะอาดบ้านของเธอ)
• I have my assistant book all my appointments. (ฉันให้ผู้ช่วยจองการนัดหมายทั้งหมดของฉันแล้ว)

>>> Read more: การใช้ have has และ had ที่ง่ายที่สุดและเข้าใจดี

Help

คำกริยา causative Help ใช้เพื่อบอกถึงการช่วยหรือสนับสนุนใครบางคนทำการกระทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + help + somebody + (to) + V-inf

ตัวอย่าง:

• Can you help me (to) set up the computer for the meeting? (คุณช่วยฉันติดตั้งคอมพิวเตอร์สำหรับการประชุมได้ไหม?)
• She helps her younger brother to excel in mathematics by providing additional tutoring. (เธอช่วยให้น้องชายเก่งคณิตศาสตร์โดยการติวเพิ่ม)

Permit / Allow

คำกริยา permit/allow ใช้เพื่อบอกถึงการอนุญาตให้ใครบางคนทำบางอย่าง

โครงสร้าง:

S + permit / allow(s) + someone + to V-inf (กริยาอนันต์)

ตัวอย่าง:

• The teacher allows the students to use calculators during the exam. (ครูอนุญาตให้นักเรียนใช้เครื่องคิดเลขในระหว่างการสอบ)
• My parents permit me to stay out late on weekends. (พ่อแม่ของฉันอนุญาตให้ฉันกลับบ้านดึกในวันหยุดสุดสัปดาห์)

Keep

คำกริยา causative keep มีความหมายว่า เก็บหรือรักษาบางอย่างไว้

โครงสร้าง:

S + keep (s) + someone + to  V-inf

ตัวอย่าง:

• I keep a spare key in case I lock myself out of the house. (ฉันเก็บกุญแจสำรองไว้ในกรณีที่ฉันต้องออกไปนอกบ้าน)
• Maria kept her promise to visit them. (มาเรียรักษาสัญญาว่าจะมาเยี่ยมพวกเขา)

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ Causative verbs (คำกริยา causative)

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัด 1: เติมคำกริยาเพื่อให้ประโยคต่อไปนี้สมบูรณ์ที่สุด:

1. He let his assistant _____ (take) charge of the projects from last month.

2. The company had its products _____ (test) by independent laboratories for quality assurance yesterday.

3. My father helped his neighbor _____ (fix) a broken fence yesterday.

4. In the coming months, they will have their website _____ (redesign).

5. By the time the students graduate, the school lets them _____ (engage) in community projects.

6. The manager has his team _____ (brainstorm) ideas for process improvement every Monday.

7. Next month, they will have their facilities _____ (upgrade) to meet the latest safety standards.

8. During his tenure as CEO, he got the company’s policies _____ (review) by legal experts.

9. Next year, they will let their team members _____ (choose) projects they are passionate about.

10. Next year, they will get an architect _____ (redesign) their office.

แบบฝึกหัด 2: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. She …………… that he wouldn’t tell anyone.

A. made him promise

B. made him promised

C. promise to make 

2. Does your tooth still hurt? Yes, I have to get a dentist …….soon. 

A. look at it 

B. to look at it 

C. to get it looked at 

3. I…………. a couple of days ago. 

A. had my bike to be fixed

B. had my bike fix 

C. had my bike fixed 

4. I will not ………… with this!

A. allow you get away 

B. Let you get away 

C. To let you get away

5. Don’t ……these things about you!

A. let him say 

B. let him to say 

C. let him said

6. The movie………..sad.

A. made to feel 

B. made him feel 

C. made him to feel 

7. I ……………from my other address.

A. get my mail forward

B. get my mail to forward 

C. get my mail forwarded

8. Have your assistant …….these letters immediately!

A. to send

B. send

C. to be sent

9. He…………yesterday.

A. had his hair cut 

B. had his hair to be cut 

C. had hair to be cut 

10. The professor …………early.

A. to let the students leave

B. let the student leave 

C. let the student to leave 

>>> Read more: 

• คำกริยาแสดงสภาวะ (stative verbs) คืออะไร? วิธีแยกแยะจากคำกริยาปกติ
• Linking verb คืออะไร? – คำกริยาเชื่อมทั่วไปและแบบฝึกหัดพร้อมคำเฉลย
• Modal verb คืออะไร? ความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับกริยาช่วย

คำตอบ

แบบฝึกหัด 1:

แบบฝึกหัด 2:

ข้างต้นคือวิธีการใช้คำกริยา causative (Causative verbs) ทั้งหมดที่นำมาให้คุณ หวังว่าบทความข้างต้นจะช่วยให้คุณเข้าใจคำกริยานี้มากขึ้น นอกจากนี้ อย่าลืมเข้าชม ELSA Speak เป็นประจำเพื่อเรียนภาษาอังกฤษในทุกวันนะ!

การบรรยายบุคคล (Describing people) เป็นหัวข้อที่คุ้นเคยในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตาม มีคำคุณศัพท์ไหนบ้างที่บรรยายรูปร่าง ผิว นิสัยของคน หรือ บุคลิกภาพ ภาษาอังกฤษ มาค้นหาคำตอบกับ ELSA Speak ด้วยบทความด้านล่างนี้กันเลย

การบรรยายลักษณะรูปร่างในภาษาอังกฤษ

Describing people ตัวอย่าง : 

He looks so young that I can not believe that he is a middle-aged man. (เขาดูเด็กมากจนฉันแทบไม่เชื่อว่าเขาเป็นผู้ชายวัยกลางคน)

การบรรยายลักษณะผิวหนังในภาษาอังกฤษ

Describing people ตัวอย่าง :  He had a tawny-skinned complexion that glowed under the summer sun. (เขามีผิวสีน้ำตาลอมเหลืองเปล่งประกายภายใต้แสงแดดฤดูร้อน)

ELSA Pro ไม่จำกัด

14,895 บาท -> 2,644 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

ELSA Premium 1 ปี

8,497 บาท -> 4,290 บาท

อัพเกรดเดี๋ยวนี้

การบรรยายอายุในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: She is a young and energetic teacher who inspires her students every day (เธอเป็นครูที่อายุน้อยและกระตือรือร้นซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนของเธอทุกวัน)

การบรรยายลักษณะใบหน้าในภาษาอังกฤษ

คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการบรรยายลักษณะใบหน้า

ตัวอย่าง: My sister has an oval face with a straight nose, big eyes and a small mole on her cheek. She has long hair and she often wears a ponytail. (น้องสาวของฉันมีใบหน้ารูปไข่ จมูกโด่ง ตาโต และมีไฝเล็กๆ บนแก้ม เธอมีผมยาวและมักมัดผมหางม้า)

คำศัพท์บรรยายเส้นผมในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: She has long, straight, jet-black hair that always shines brightly under the sunlight. (เธอมีผมยาวตรงสีดำสนิทที่ส่องแสงเจิดจ้าภายใต้แสงแดด)

คำศัพท์บรรยายหูในภาษาอังกฤษ

Describing people ตัวอย่าง :  His earlobes were attached and his ears were broad, giving him a distinctive look. They were not pointed or cauliflower ears, but rather large and round-shaped, slightly protruding from his head. (ใบหูของเขาติดอยู่กับหัวและหูของเขากางทำให้เขามีรูปลักษณ์ที่โดดเด่น หูของเขาไม่ได้แหลมหรือคล้ายหูดอกกะหล่ำ แต่ค่อนข้างใหญ่และกลม ยื่นออกมาจากหัวของเขานิดหน่อย)

คำศัพท์บรรยายจมูกในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: Her nose was small and delicate, with a slight curve that gave her a charming look. (จมูกของเธอเล็กและงอน มีความโค้งเล็กน้อยที่ทำให้เธอดูมีเสน่ห์)

คำศัพท์บรรยายลักษณะดวงตาในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: Her eyes were mesmerizing, with a luminous hazel hue that seemed to sparkle in the sunlight. (ดวงตาของเธอช่างน่าหลงใหลด้วยสีน้ำตาลแดงที่ส่องสว่างซึ่งดูเหมือนเป็นประกายเมื่อถูกแสงแดด)

คำศัพท์บรรยายฟันในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: Her teeth were even and regular, with no gaps or crookedness, giving her a bright and confident smile. (เธอมีฟันเรียบและตรงและไม่มีช่องว่างหรือฟันเก ทำให้เธอมีรอยยิ้มที่สดใสและมั่นใจ)

คำศัพท์บรรยายริมฝีปากในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง : Her lips were full and heart-shaped, with a natural pinkish hue that made them look even more inviting. (เธอมีริมฝีปากอวบอิ่มและเป็นรูปหัวใจ มีสีชมพูอ่อนๆ ตามธรรมชาติที่ทำให้ดูมีเสน่ห์ยิ่งขึ้น)

การบรรยายลักษณะอื่นๆ ในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: He is a man in glasses, with a charming smile that reveals dimples on his cheeks. His face shows a few wrinkles, a scar near his eyebrow, and a distinctive mole on his chin. (เขาเป็นผู้ชายใส่แว่นและมีรอยยิ้มที่มีเสน่ห์ซึ่งเผยให้เห็นลักยิ้มบนแก้มของเขา ใบหน้าของเขามีริ้วรอยเล็กน้อย มีแผลเป็นบริเวณคิ้ว และมีไฝที่เด่นชัดบนคาง)

คำศัพท์เกี่ยวกับเสื้อผ้าและสไตล์

ตัวอย่าง: She is dressed to kill, always elegant and fashionable.(เธอแต่งตัวสวยมาก สง่างามและทันสมัยอยู่เสมอ)

การบรรยายอารมณ์เป็นภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: He has a warm smile that lights up his face whenever he laughs. (เขามีรอยยิ้มที่อบอุ่นและทำให้ใบหน้าของเขาสดใสทุกครั้งที่เขาหัวเราะ)

คำคุณศัพท์บรรยายลักษณะนิสัยบุคคลในภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง: 

• She is an adventurous and ambitious woman with a bright and charismatic personality. (เธอเป็นผู้หญิงที่ชอบการผจญภัยและมีความทะเยอทะยานพร้อมกับบุคลิกภาพที่สดใสและมีเสน่ห์)
• My teacher is very humorous, he usually tells funny stories. (ครูของฉันเป็นคนตลก เขาชอบเล่าเรื่องตลกๆ เสมอ)
• Annie is ambitious and hardworking. She wants to get the absolute mark for every exam. (แอนนี่เป็นคนทะเยอทะยานและขยันทำงาน เธอต้องการสอบให้ได้คะแนนเต็มทุกครั้ง)

>>> Read more:

• 20+ คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับลักษณะภายนอกและนิสัย
• 60+ คําศัพท์แสดงความรู้สึกในภาษาอังกฤษ

วลีและสำนวนที่ใช้บรรยายลักษณะรูปร่างบุคคลในภาษาอังกฤษ (describe people’s appearance)

ตัวอย่าง: You really do not look your age, you look much younger than 40. (คุณดูเด็กกว่าอายุจริงมาก ดูเด็กกว่า 40 เยอะเลย)

ข้อควรรู้เมื่อบรรยายบุคคลเป็นภาษาอังกฤษ

โครงสร้างใช้บรรยายบุคคล

S + V (tobe) + Adj หรือ S + V (tobe) + a + Adj + person/man/woman

ตัวอย่าง :

• My brother is intelligent. (พี่ชายของฉันฉลาด)
• She is a kind woman. (เธอเป็นผู้หญิงที่ใจดี)

ลำดับคำคุณศัพท์เมื่อบรรยายบุคคลเป็นภาษาอังกฤษ

Opinion → size → age → shape → color → origin 

(ความคิดเห็น → ขนาด → อายุ → รูปร่าง → สี → ที่มา)

>>> Read more: Order of Adjectives การเรียงลำดับคำคุณศัพท์และวิธีจดจำที่มีประสิทธิภาพ

วิธีบรรยายรูปร่างเป็นภาษาอังกฤษแบบสุภาพ

การใช้คำศัพท์เพื่อบรรยายบุคคลเป็นภาษาอังกฤษผ่านบทสนทนาและบทความ

บทสนทนา describing people – บทสนทนาที่อธิบายบุคคลเป็นภาษาอังกฤษ

Sarah: Hey, have you met our new colleague, Alex?

John: No, I haven’t. What’s he like?

Sarah: Well, Alex is quite tall, probably around 6 feet. He has an athletic build, not overly muscular, but definitely fit.

John: That sounds impressive. What about his face? Can you describe it?

Sarah: Sure! He has a square-shaped face with a strong jawline. His eyes are a striking shade of blue, very captivating. He also has high cheekbones and a straight nose. His skin is fair, with a bit of a tan, probably from spending time outdoors.

John: And his hair? What color is it?

Sarah: Alex has dark brown hair, almost black. It’s short on the sides but a bit longer on top, kind of tousled in a stylish way. He looks like he puts some effort into his appearance but not too much.

John: Interesting. What about his personality?

Sarah: Alex is really friendly and approachable. He’s always smiling and has this positive energy about him. He’s very articulate and seems genuinely interested in getting to know everyone. He also has a great sense of humor and doesn’t take himself too seriously. Plus, he’s very dependable and always willing to lend a hand.

John: Wow, he sounds like a great addition to the team.

Sarah: He definitely is. I’m sure you’ll like him when you meet him.

แปล :

ซาร่าห์: สวัสดี คุณเจออเล็กซ์เพื่อนร่วมงานคนใหม่ของพวกเราแล้วหรือยัง?

จอห์น: ยังเลย ผมยังไม่เจอว่าแต่เขามีรูปร่างเป็นแบบไหนเหรอ?

ซาร่าห์: อเล็กซ์ค่อนข้างสูง น่าจะสูงประมาณ 6 ฟุต (ประมาณ 183 ซม) เขามีรูปร่างคล้ายนักกีฬา ไม่ได้มีกล้ามมากมายแต่ดูแล้วฟิตแน่นอน

จอห์น: ฟังดูน่าประทับใจมาก แล้วหน้าตาของเขาล่ะ คุณบรรยายได้ไหม?

ซาร่าห์: ได้สิ เขามีใบหน้าทรงสี่เหลี่ยมและมีกรามที่ค่อนข้างใหญ่ ดวงตาของเขามีสีน้ำเงินที่สะดุดตา น่าดึงดูดมาก เขายังมีโหนกแก้มสูงและจมูกตรง ผิวของเขาขาว แต่คล้ำเล็กน้อย อาจเป็นเพราะใช้เวลาอยู่นอกบ้านบ่อย

จอห์น: แล้วผมของเขาสีอะไรเหรอ?

ซาร่าห์: อเล็กซ์มีผมสีน้ำตาลเข้ม เกือบจะดำ ผมด้านข้างสั้นแต่ด้านบนยาวกว่าเล็กน้อย ดูเซอร์อย่างมีสไตล์ เขาเป็นคนดูแลตัวเองแต่ไม่ได้เยอะจนเกินไป

จอห์น: น่าสนใจ แล้วนิสัยของเขาล่ะ?

ซาร่าห์: อเล็กซ์เป็นมิตรและเข้าถึงง่าย เขายิ้มตลอดเวลาและมีพลังงานบวกในตัว เขาเก่งเรื่องการสื่อสารและดูเหมือนสนใจที่จะรู้จักทุกคนจริงๆ นะ เขายังมีอารมณ์ขันและไม่ถือตัวจนเกินไป นอกจากนี้เขายังเป็นคนน่าเชื่อถือและเต็มใจช่วยเหลือคนอื่นเสมอ

จอห์น: ว้าว เขาดูเป็นส่วนเติมเต็มที่ยอดเยี่ยมให้กับทีมจังเลย

ซาราห์: แน่นอน ฉันแน่ใจว่าคุณจะชอบเขาเมื่อได้เจอเขา

บทความที่บรรยายบุคคลเป็นภาษาอังกฤษ

ย่อหน้าที่ 1: 

I have a best friend named Linda, we have been together since we were just little kids. She has beautiful bright skin and brown eyes. We have a lot of things in common, such as that we love the same band, food, and books. She and I even share the same name, and it is a small surprise for anyone who has talked to us. Linda is not my classmate, but we always help each other with homework and school projects. We spend every minute of our break time talking about all the things that happen in class, and people usually ask what can even make us laugh that hard. Sometimes I think it is like we have been best mates since forever, and I hope that we will be happy like this for a very long time.

แปล: ฉันมีเพื่อนสนิทคนหนึ่งชื่อลินดา เราคบกันมาตั้งแต่ยังเด็ก เธอมีผิวสวยสดใสและดวงตาสีน้ำตาล เรามีอะไรหลายอย่างที่เหมือนกัน เช่น ชอบวงดนตรีเดียวกัน ชอบกินอาหารและชอบอ่านหนังสือเหมือนกัน ฉันกับเธอมีชื่อเหมือนกันด้วยซ้ำ เป็นเรื่องเซอร์ไพรส์เล็กๆ น้อยๆ สำหรับทุกคนที่ได้คุยกับเรา ลินดาไม่ใช่เพื่อนร่วมชั้นของฉัน แต่เรามักจะช่วยเหลือกันเรื่องการบ้านและเมื่อมีโครงงานของโรงเรียนเสมอ เราใช้เวลาทุกนาทีในช่วงพักเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน และผู้คนมักจะถามว่าอะไรทำให้เราหัวเราะดังขนาดนั้นได้ บางทีก็คิดว่าเราเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดกันมาโดยตลอดและหวังว่าเราจะมีความสุขแบบนี้ไปนานๆ

ย่อหน้าที่ 2: 

My mother is the one I love most in my life. For what she’s done, she deserves it from the whole world. My mother is a 43-year-old household wife. She’s tall and slim, and she especially has beautiful, long black hair. She always smiles, so everyone considers her a friendly person. My mom loves every member of the family with all her heart. She agreed to be a household woman instead of working out. My mother takes care of the household chores. She wakes up early in the morning and goes to bed late in the night. And during the day, she’s very busy. I remember once when my mother got sick, so nobody did the housework, and everything went crazy. From then on, my father and I joined hands to help my mother whenever we had free time. She’s really happy about that. When I was a kid, mom taught me to play the piano  each weekend. I still remember the songs, which include many of my childhood’s experiences. She not only taught me to play piano, she also taught me to be a better human. I love the moral stories that she told me before I fell asleep every night. We’re really appreciative of the mother’s effort, patience, and hard work to conserve the family’s happiness. My mother is an indispensable part of my life. When I grow up, I want to be a woman like her.

แปล: แม่ของฉันคือคนที่ฉันรักมากที่สุดในชีวิต สำหรับสิ่งที่เธอทำ เธอสมควรได้รับมันจากคนทั้งโลก แม่ของฉันเป็นแม่บ้านอายุ 43 ปี เธอสูง ผอม และมีผมยาวสีดำที่สวยงาม แม่ฉันมักจะมีรอยยิ้มเสมอ ทุกคนจึงมองว่าแม่ฉันเป็นมิตร แม่ของฉันรักทุกคนในครอบครัวอย่างสุดหัวใจ เธอตกลงที่จะทำหน้าที่แม่บ้านแทนที่จะออกไปทำงานข้างนอก แม่ดูแลงานบ้านตื่นเช้าแต่เข้านอนดึกและยุ่งทั้งวันฉันจำได้ว่ามีครั้งหนึ่งที่แม่ป่วย ไม่มีใครทำงานบ้านและทุกอย่างก็วุ่นวายไปหมดตั้งแต่นั้นมาพ่อกับฉันก็ร่วมมือกันช่วยแม่ทุกครั้งที่เรามีเวลาว่าง แม่ดีใจกับเรื่องนี้มาก ตอนที่ฉันยังเป็นเด็กแม่สอนให้ฉันเล่นเปียโนทุกสุดสัปดาห์ฉันยังจำเพลงเหล่านั้นได้ ซึ่งรวมถึงความทรงจำมากมายในวัยเด็กของฉัน แม่ไม่เพียงแต่สอนให้ฉันเล่นเปียโนเท่านั้นแม่ยังสอนให้ฉันเป็นคนดีด้วยฉันชอบฟังนิทานสอนใจที่แม่เล่าให้ฟังก่อนนอนทุกคืน พวกเราซาบซึ้งในความพยายาม ความอดทนและการทำงานหนักของแม่ที่พยายามรักษาความสุขของครอบครัวเอาไว้ แม่เป็นส่วนสำคัญที่ขาดไม่ได้ในชีวิตของฉัน เมื่อฉันโตขึ้นฉันอยากเป็นผู้หญิงแบบแม่

แบบฝึกหัด 

บทที่ 1: เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. My grandmother is quite _____.

A. old

B. ancient

C. former

2. A ______ person is between forty and sixty years old.

A. young

B. centenarian

C. middle-aged

3. Emily was so _____ that we could see her bones.

A. fat

B. thin

C. obese

4. Baby looks so adorable with his _____ pink cheeks.

A. ears

B. chubby

C. nose

5. Healthy diet and sunscreen are the secrets to ______ skin.

A. gorgeous

B. pale

C. ugly

บทที่ 2: จับคู่คำศัพท์ในตาราง A กับความหมายที่ถูกต้องในตาราง B

คำตอบ

บทความข้างต้นนี้เป็นคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับ describing people (การบรรยายบุคคล) ทั้งหมด หวังว่าในบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ในหัวข้อเกี่ยวกับบุคคลมากขึ้นและนำไปใช้ในชีวิตได้ นอกจากนี้อย่าลืมเข้ามาที่ ELSA Speak เพื่อเรียนภาษาอังกฤษทุกวันกันนะ!