Word formation (การสร้างคำ หรือ โครงสร้างคำ) เป็นความรู้ทางไวยากรณ์พื้นฐานที่ช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการสร้างคำใหม่จากคำหลักในภาษาอังกฤษ การเรียนรู้กฎการแปลงคำระหว่าง word forms ผ่านคำอุปสรรค คำปัจจัย และวิธีการผสมคำ จะช่วยให้คุณเพิ่มคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็วและรับมือกับแบบฝึกหัดการแปลงประเภทคำในข้อสอบได้อย่างมั่นใจ มาสำรวจ word formation และแบบฝึกหัดโดยละเอียดด้านล่างนี้กับ ELSA Speak กัน
- Word formation (การสร้างคำ) คือกระบวนการสร้างคำศัพท์ใหม่โดยอิงจากรากศัพท์หรือคำที่มีอยู่แล้ว เช่น การเติมอุปสรรค การเติมปัจจัย หรือการประสมคำ
- วิธีการสร้างคำหลักสี่วิธี ได้แก่:1. การสร้างคำจากรากศัพท์ (Derivation)2. การประสมคำ (Compounding)3. การเปลี่ยนชนิดคำ (Conversion)4. การย่อคำและการผสมคำ (Clipping & Blending)
- การสร้างคำจากรากศัพท์เป็นวิธีการสร้างคำใหม่โดยการใช้คำอุปสรรคหรือคำปัจจัยเพื่อเปลี่ยนความหมายและชนิดของคำ
- การประสมคำคือกระบวนการรวมคำเดี่ยวสองคำขึ้นไปเพื่อสร้างแนวคิดใหม่
- การเปลี่ยนชนิดคำช่วยให้คำเปลี่ยนหน้าที่ทางไวยากรณ์ได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนการสะกด
- การย่อคำและการผสมคำช่วยสร้างคำใหม่ที่สั้นกว่าและสะดวกต่อการสื่อสารมากขึ้น
Word formation คืออะไร?
ในภาษาอังกฤษ Word formation (การสร้างคำ หรือ โครงสร้างคำ) คือกระบวนการสร้างคำศัพท์ใหม่โดยอาศัยคำรากศัพท์หรือหน่วยคำที่มีอยู่แล้ว ผ่านกระบวนการนี้ คำรากศัพท์เริ่มต้นสามารถพัฒนาไปเป็นหลาย word forms ที่อยู่ในหมวดหมู่คำต่าง ๆ เช่น คำนาม คำกริยา คำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์
สอบก่อนเข้าฟรี

ด้านล่างนี้คือประโยชน์ของการเรียนรู้ Word formation ในภาษาอังกฤษ:
ลองอ่านออกเสียง 30 รายการนี้ดู แล้วดูคะแนนของคุณ
- ขยายคลังคำศัพท์: แค่เรียนรู้คำรากศัพท์เพียงคำเดียว คุณก็สามารถเดาและจำคำที่เกี่ยวข้องในตระกูลคำเดียวกัน 4-6 คำได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องท่องจำ
- แก้โจทย์การแปลงชนิดคำอย่างรวดเร็ว (Word Formation): นี่คือโจทย์ประเภทที่นักเรียนมักพบเจอในข้อสอบและแบบทดสอบภาษาอังกฤษ
- พัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจเชิงวิชาการ: ช่วยให้คุณสามารถตีความหมายของคำศัพท์ที่ซับซ้อนและคำศัพท์เฉพาะทางได้ง่ายขึ้น เมื่อพบเจอในบทความข่าวหรือการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

4 วิธี word formation หลักในภาษาอังกฤษ
ระบบคำศัพท์ภาษาอังกฤษขยายตัวอย่างต่อเนื่องผ่าน 4 วิธี word formation หลัก ได้แก่ การสร้างคำจากรากศัพท์ การประสมคำ การเปลี่ยนชนิดคำ และการย่อคำและการผสมคำ ด้านล่างนี้คือการวิเคราะห์โดยละเอียดของแต่ละวิธีการสร้างคำพร้อมตัวอย่างประกอบ:

วิธีการสร้างคำจากรากศัพท์
การสร้างคำจากรากศัพท์ (Derivation) เป็นวิธีการสร้างคำที่พบได้บ่อยและสำคัญที่สุดในภาษาอังกฤษ โดยทำได้โดยการเติมคำอุปสรรค (Prefix) ไว้ที่ต้นคำหรือเติมคำปัจจัย (Suffix) ไว้ที่ท้ายคำหลัก
กฎสำหรับการเปลี่ยนแปลงคำด้วยคำอุปสรรคและคำปัจจัย:
คำอุปสรรค (Prefix): เมื่อวางไว้ที่ต้นคำ มักจะเปลี่ยนความหมายของคำหลัก (สร้างความหมายเชิงปฏิเสธ ความหมายตรงข้าม หรือการทำซ้ำ) แต่โดยทั่วไปจะไม่เปลี่ยนชนิดของคำ
| หมู่ฟังก์ชัน | คำอุปสรรคทั่วไป | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| การปฏิเสธ, ตรงข้าม | un-, im-, in-, dis-, mis- | happy → unhappy (ไม่มีความสุข), agree → disagree (ไม่เห็นด้วย), understand → misunderstand (เข้าใจผิด) |
| ทำซ้ำ, ทำใหม่ | re- | write → rewrite (เขียนใหม่), build → rebuild (สร้างใหม่) |

คำปัจจัย (Suffix): เมื่อวางไว้ท้ายคำ จะเปลี่ยนประเภทคำของคำเดิมเป็นหลัก (เช่น เปลี่ยนคำกริยาเป็นคำนาม หรือคำนามเป็นคำคุณศัพท์)
| หมู่ฟังก์ชัน | คำปัจจัยทั่วไป | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| สร้างคำนามที่บ่งบอกถึงบุคคล/สิ่งของ/แนวคิด | -tion, -ment, -ness, -er, -or, -ity | educate → education (การศึกษา), teach → teacher (ครู), dark → darkness (ความมืด) |
| สร้างคำคุณศัพท์ที่อธิบายลักษณะ | -ful, -less, -able, -ive, -ous, -al | care → careful (ระมัดระวัง), hope → hopeless (สิ้นหวัง), create → creative (สร้างสรรค์) |
| สร้างคำกริยาแสดงการกระทำ | -ize, -ise, -ate, -en, -fy | simple → simplify (ทำให้ง่ายขึ้น), short → shorten (ทำให้สั้นลง), beauty → beautify (ทำให้สวยงาม) |
| สร้างคำวิเศษณ์บอกลักษณะ | -ly | quick → quickly (อย่างรวดเร็ว), fluent → fluently (อย่างคล่องแคล่ว) |

วิธีการประสมคำ
การสร้างคำประสม (Compounding) คือกระบวนการนำคำอิสระสองคำขึ้นไปที่มีความหมายมารวมกันเพื่อสร้างเป็นคำเดียวที่สมบูรณ์ คำประสม (compound words) สามารถเขียนติดกัน คั่นด้วยช่องว่าง หรือเชื่อมด้วยเครื่องหมายยัติภังค์ (-) ได้
ด้านล่างนี้คือตัวอย่างคำประสมทั่วไปในภาษาอังกฤษ:
- คำนามประสม (Compound Nouns):
- bedroom (ห้องนอน = bed + room)
- sunflower (ดอกทานตะวัน = sun + flower)
- whiteboard (ไวท์บอร์ด = white + board)
- คำคุณศัพท์ประสม (Compound Adjectives):
- well-known (มีชื่อเสียง = well + known)
- part-time (พาร์ตไทม์ = part + time)
- brand-new (ใหม่เอี่ยม = brand + new)
- คำกริยาประสม (Compound Verbs):
- babysit (พี่เลี้ยงเด็ก = baby + sit)
- daydream (ฝันกลางวัน = day + dream)
- download (ดาวน์โหลด = down + load)

วิธีการเปลี่ยนชนิดคำ (Conversion / Zero-derivation)
การเปลี่ยนชนิดคำ (Conversion) หรือที่เรียกว่าการเปลี่ยนรูปคำโดยไม่เปลี่ยนแปลงตัวอักษร (Zero-derivation) คือปรากฏการณ์ที่คำเปลี่ยนไปเป็นคำประเภทใหม่เพื่อทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ที่แตกต่างออกไปโดยไม่เปลี่ยนแปลงตัวอักษรใด ๆ
ด้านล่างนี้คือตัวอย่างการเปลี่ยนชนิดคำทั่วไป:
- การเปลี่ยนจากคำนามเป็นคำกริยา:
- คำนาม email (จดหมายอิเล็กทรอนิกส์)
→ คำกริยา: Please email me the report. (กรุณาส่งรายงานให้ฉันทางอีเมล) - คำนาม water (น้ำ)
→ คำกริยา: I need to water the plants. (ฉันต้องรดน้ำต้นไม้)
- คำนาม email (จดหมายอิเล็กทรอนิกส์)
- การเปลี่ยนจากคำกริยาเป็นคำนาม:
- คำกริยา run (วิ่ง)
→ คำนาม: I go for a run every morning. (ฉันไปวิ่งทุกเช้า) - คำกริยา call (โทรหา)
→ คำนาม: I will give you a call later. (ฉันจะโทรหาคุณทีหลัง)
- คำกริยา run (วิ่ง)
- การเปลี่ยนคำคุณศัพท์เป็นคำกริยาหรือคำนาม:
- คำคุณศัพท์ clean (สะอาด)
→ คำกริยา: Please clean your bedroom. (กรุณาทำความสะอาดห้องนอนของคุณ) - คำคุณศัพท์ rich (รวย)
→ คำนามรวม: The government should help the poor and the rich. (รัฐบาลควรช่วยเหลือคนจนและคนรวย)
- คำคุณศัพท์ clean (สะอาด)

วิธีการย่อคำและการผสมคำ
วิธีการย่อคำ (Clipping) การสร้างคำย้อนกลับ (Back-formation) และการผสมคำ (Blending) ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่ เทคนิคการสร้างคำเป็นกลุ่มวิธีการที่สร้างสรรค์อย่างมาก มักพบเห็นได้ในภาษาพูดทั่วไป วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และสื่อมวลชน
ด้านล่างนี้คือเทคนิคทั่วไปในการสร้างคำย่อและคำผสม:
- การย่อคำ (Clipping): ตัดส่วนต้นหรือส่วนท้ายของคำยาว ๆ เพื่อสร้างคำที่สั้นกว่าและสะดวกกว่าสำหรับการใช้งานในชีวิตประจำวัน ตัวอย่าง:
- telephone → phone – โทรศัพท์
- examination → exam – การสอบ
- refrigerator → fridge – ตู้เย็น
- การผสมคำ (Blending): การรวมส่วนต้นของคำหนึ่งกับส่วนท้ายของอีกคำหนึ่งเพื่อสร้างแนวคิดเชิงประสม ตัวอย่าง:
- smoke + fog → smog – หมอกควัน
- breakfast + lunch → brunch – อาหารเช้าสาย ๆ รวมกับอาหารกลางวัน
- motor + hotel → motel – โมเตลริมถนน
- การสร้างคำย้อนกลับ (Back-formation): กระบวนการสร้างคำใหม่โดยการตัดส่วนที่ดูเหมือนคำปัจจัย (Suffix) ออกจากคำเดิมที่มีอยู่แล้ว เพื่อสร้างคำกริยาหรือคำชนิดอื่นที่สั้นลง ตัวอย่าง:
- คำนาม editor → สร้างคำกริยา edit – แก้ไข
- คำนาม television → สร้างคำกริยา televise – ออกอากาศสด

ตารางสรุป Word forms ที่พบบ่อยที่สุด
การเข้าใจตาราง (Word family) จะช่วยให้คุณสามารถปรับเปลี่ยนชนิดของคำได้อย่างคล่องตัว ทำให้สร้างประโยคได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์โดยไม่นึกคำไม่ออก ด้านล่างนี้คือตารางสรุป word form สำหรับคำศัพท์ที่มักพบบ่อยในการสอบภาษาอังกฤษ:
| ความหมายของรากศัพท์ | คำกริยา(Verb) | คำนาม (Noun) | คำคุณศัพท์ (Adjective) | คำกริยาวิเศษณ์ (Adverb) |
|---|---|---|---|---|
| การกระทำ | act | action | active | actively |
| ดึงดูด | attract | attraction | attractive | attractively |
| ทำให้สวยงาม | beautify | beauty | beautiful | beautifully |
| ใส่ใจ | care | care | careful | carefully |
| แข่งขัน | compete | competition | competitive | competitively |
| สร้างสรรค์ | create | creation | creative | creatively |
| ตัดสินใจ | decide | decision | decisive | decisively |
| ขึ้นอยู่กับ | depend | dependence | dependent | dependently |
| แตกต่าง | differ | difference | different | differently |
| ให้การศึกษา | educate | education | educational | educationally |
| จ้างงาน | employ | employment | employable | — |
| เพลิดเพลิน | enjoy | enjoyment | enjoyable | enjoyably |
| ลืม | forget | forgetfulness | forgetful | forgetfully |
| ทำอันตราย | harm | harm | harmful | harmfully |
| ช่วยเหลือ | help | help | helpful | helpfully |
| สร้างความประทับใจ | impress | impression | impressive | impressively |
| แจ้งให้ทราบ / ให้ข้อมูล | inform | information | informative | informatively |
| ความรู้ | know | knowledge | knowledgeable | knowledgeably |
| จัดการ | manage | management | manageable | manageably |
| สังเกต | notice | notice | noticeable | noticeably |
| เชื่อฟัง | obey | obedience | obedient | obediently |
| ผลิต | produce | production | productive | productively |
| ปกป้อง | protect | protection | protective | protectively |
| พึ่งพา | rely | reliance | reliable | reliably |
| ทำให้พอใจ | satisfy | satisfaction | satisfactory | satisfactorily |
| ประสบความสำเร็จ | succeed | success | successful | successfully |
| ข่มขู่ | threaten | threat | threatening | threateningly |
| เข้าใจ | understand | understanding | understandable | understandably |
| เปลี่ยนแปลง | vary | variety | various | variously |
| ทำให้อ่อนแอลง | weaken | weakness | weak | weakly |

เคล็ดลับการแปลงชนิดคำสำหรับแบบฝึกหัด Word Formation
แบบฝึกหัดประเภท Word Formation กำหนดให้คุณต้องเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องโดยใช้คำที่ให้มาในวงเล็บ เพื่อให้ประโยคสมบูรณ์ หากต้องการทำคะแนนให้ได้สูงในแบบฝึกหัดประเภทนี้ ให้ลองใช้เทคนิค 3 ขั้นตอนง่าย ๆ ดังนี้:
ขั้นตอนที่ 1: ระบุประเภทของคำที่ต้องการโดยดูจากตำแหน่งทางไวยากรณ์:
สังเกตคำที่อยู่หน้าและหลังช่องว่างเพื่อดูว่าต้องใช้คำนาม คำกริยา คำคุณศัพท์ หรือคำวิเศษณ์
- หน้าคำนาม หรือหลัง To Be → ต้องใช้คำคุณศัพท์
- หลังคำนำหน้านาม (a, an, the) คำระบุคำนามหรือคำคุณศัพท์ → ต้องใช้คำนาม
- หลังกริยาช่วยหรือหลังประธาน → ต้องใช้คำกริยา
- ต้นประโยคตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคหรือทำหน้าที่ขยายกริยาหลัก → ต้องใช้คำวิเศษณ์
ขั้นตอนที่ 2: วิเคราะห์ความหมายของประโยคเชิงบวกหรือเชิงลบ: วิเคราะห์บริบทของประโยคเพื่อพิจารณาว่าคำที่หายไปควรมีความหมายเชิงยืนยันหรือมีความหมายเชิงปฏิเสธตรงกันข้าม หากต้องการความหมายเชิงปฏิเสธ อย่าลืมเติมคำอุปสรรค เช่น un-, in-, im-, dis- หรือเติม -less
ขั้นตอนที่ 3: ตรวจสอบรูปเอกพจน์/พหูพจน์ หรือกาลของคำกริยา: เมื่อเลือกประเภทของคำได้ถูกต้องแล้ว ให้ตรวจสอบซ้ำเป็นขั้นตอนสุดท้าย โดยพิจารณาว่าคำนามนับได้นั้นต้องใช้รูปเอกพจน์หรือพหูพจน์ และตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำกริยามีการผันรูปให้สอดคล้องกับกาลที่ถูกต้องของประโยค

แบบฝึกหัด Word formation พร้อมเฉลยละเอียด
ทดสอบความสามารถในการประยุกต์ใช้กฎ Word formation และความเข้าใจบริบทของประโยคด้วยแบบฝึกหัด 2 ชุดด้านล่างนี้
แบบฝึกหัดที่ 1: เติมคำในรูปแบบที่ถูกต้องตามที่กำหนดในวงเล็บ
หัวข้อ: เติมคำในรูปแบบที่ถูกต้องตามที่กำหนดในวงเล็บเพื่อเติมประโยคด้านล่างนี้ให้สมบูรณ์:
- She is a very talented and ………………….. designer. (create)
- Solar energy is an effective solution to environmental ………………….. (pollute)
- He drove ………………….. through the heavy rain and caused an accident. (care)
- The teacher gave us clear ………………….. on how to complete the project. (instruct)
- Hard work and persistence lead to ………………….. in life. (succeed)
- It is completely ………………….. to predict the future with absolute accuracy. (possible)
- Regular exercise brings numerous ………………….. benefits to the body. (health)
- She spoke ………………….. about her memorable experiences in Europe. (enthusiastic)
- The government decided to ………………….. the ancient monument for tourism. (beauty)
- His sudden ………………….. from the company shocked all of his colleagues. (depart)
เฉลยแบบฝึกหัดที่ 1:
| ข้อ | เฉลย | อธิบายบริบททางไวยากรณ์และการวางตำแหน่งของชนิดของคำ |
|---|---|---|
| 1 | creative | คำว่า designer ต้องมีคำคุณศัพท์มาขยายอยู่ข้างหน้า (creative) |
| 2 | pollution | หลังคำคุณศัพท์ environmental ต้องตามด้วยคำนาม (pollution) |
| 3 | carelessly | คำที่ใช้ขยายกริยา drove และสอดคล้องกับบริบทที่ทำให้เกิดอุบัติเหตุ ต้องใช้คำกริยาวิเศษณ์ที่มีความหมายเชิงลบ (carelessly) |
| 4 | instructions | หลังคำคุณศัพท์ clear ต้องตามด้วยคำนามพหูพจน์ (instructions) |
| 5 | success | หลังคำบุพบท to ต้องตามด้วยคำนามที่หมายถึงผลลัพธ์ (success) |
| 6 | impossible | โครงสร้าง It is + adj ในบริบทที่ไม่สามารถคาดการณ์อนาคตได้อย่างแม่นยำ 100% ต้องใช้คำคุณศัพท์ที่มีความหมายเชิงปฏิเสธ (impossible) |
| 7 | healthy | ก่อนคำนาม benefits ต้องใช้คำคุณศัพท์มาขยาย (healthy) |
| 8 | enthusiastically | ต้องใช้คำกริยาวิเศษณ์บอกลักษณะอาการเพื่อขยายกริยา spoke (enthusiastically) |
| 9 | beautify | โครงสร้าง decide to + V-inf ต้องใช้คำกริยาที่มีความหมายว่า ทำให้สวยงาม (beautify) |
| 10 | departure | หลังคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ His และคำคุณศัพท์ sudden ต้องตามด้วยคำนาม (departure) |
แบบฝึกหัดที่ 2: ใช้รูปคำที่ถูกต้องตามบริบทของเนื้อเรื่อง
หัวข้อ: อ่านข้อความด้านล่างนี้แล้วเติมคำในวงเล็บโดยใช้รูปคำที่ถูกต้องเพื่อให้เนื้อความสมบูรณ์
The internet has revolutionized modern (1. communicate) ………………….. in countless ways. It enables people from across the globe to share information (2. instant) ………………….. and build meaningful connections. In education, online platforms provide students with (3. limit) ………………….. access to digital libraries and learning materials.
However, excessive reliance on technology can lead to social (4. isolate) ………………….. and health issues. Spending hours staring at computer screens reduces physical (5. active) ………………….. and causes eye strain. Furthermore, the spread of (6. accurate) ………………….. news on social media creates confusion among the public.
To maximize the benefits of the digital age, users must develop critical thinking skills and practice digital (7. literate) ………………….. responsibly. Schools should also take the (8. initiate) ………………….. to educate teenagers about cybersecurity and online safety. Balancing online engagement with real-world interactions remains an (9. absolute) ………………….. necessity for maintaining overall (10. well) ………………….. in contemporary society.
เฉลยแบบฝึกหัดที่ 2:
| ข้อ | เฉลย | อธิบายบริบททางไวยากรณ์ |
|---|---|---|
| 1 | communication | หลังคำคุณศัพท์ modern ต้องตามด้วยคำนาม communication |
| 2 | instantly | ต้องใช้คำกริยาวิเศษณ์ instantly เพื่อขยายกริยา share information |
| 3 | unlimited | ต้องใช้คำคุณศัพท์ unlimited ไว้หน้าคำนาม access เพื่อสื่อถึงการเข้าถึงอย่างไม่จำกัด |
| 4 | isolation | หลังคำคุณศัพท์ social ต้องตามด้วยคำนามที่หมายถึงการแยกตัวหรือการโดดเดี่ยว คือ isolation |
| 5 | activity | หลังคำคุณศัพท์ physical ต้องตามด้วยคำนามที่หมายถึงกิจกรรมทางกาย คือ activity |
| 6 | inaccurate | ต้องใช้คำคุณศัพท์ inaccurate ไว้หน้าคำนาม news เพื่อสื่อถึงข่าวที่ไม่ถูกต้องและอาจสร้างความสับสน |
| 7 | literacy | กลุ่มคำนาม digital literacy หมายถึงความรู้ความเข้าใจและทักษะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล |
| 8 | initiative | วลี take the initiative หมายถึงการริเริ่มลงมือทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง |
| 9 | absolute | ต้องใช้คำคุณศัพท์ absolute ซึ่งมีความหมายว่าสมบูรณ์ เด็ดขาด ไว้หน้าคำนาม necessity |
| 10 | wellness | คำนาม wellness หมายถึงสุขภาวะที่ดีโดยรวม ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ |

คำถามที่พบบ่อย
Word form กับ Word formation ต่างกันอย่างไร?
ความแตกต่างที่สำคัญ:
- Word formation: กระบวนการหรือวิธีการทางภาษาที่ใช้ในการสร้างคำใหม่ (เช่น การเติมคำอุปสรรค การประสมคำ หรือการย่อคำและการผสมคำ)
- Word form (รูปคำ) : ผลลัพธ์ที่ได้จากกระบวนการดังกล่าว ซึ่งแสดงถึงรูปแบบเฉพาะของคำที่ปรากฏในประโยค (เช่น beauty, beautiful, beautifully เป็น word forms ที่แตกต่างกันแต่มาจากรากศัพท์เดียวกัน)
วิธีที่รวดเร็วที่สุดในการจำคำปัจจัยที่เปลี่ยนประเภทของคำคืออะไร?
วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือการเรียนรู้คำศัพท์แบบ Word family และจัดกลุ่มคำปัจจัยที่มีหน้าที่เหมือนกันเข้าด้วยกัน ลองใช้วิธีจำแบบคล้องจองหรือสร้างตารางเปรียบเทียบ 4 คอลัมน์ (คำกริยา – คำนาม – คำคุณศัพท์ – คำกริยาวิเศษณ์) สำหรับคำศัพท์ใหม่ทุกคำที่คุณเรียนรู้ ควบคู่ไปกับการแต่งประโยคตัวอย่าง แทนที่จะท่องจำแค่รายการคำปัจจัยแยกเป็นคำ ๆ เพียงอย่างเดียว
คำคำหนึ่งสามารถทำหน้าที่ได้ทั้งคำนามและคำกริยาโดยไม่ต้องเปลี่ยนรูปได้หรือไม่?
ได้ คำคำหนึ่งสามารถทำหน้าที่ได้ทั้งคำนามและคำกริยาโดยไม่ต้องเปลี่ยนรูป (Conversion) คำภาษาอังกฤษจำนวนมากยังคงสะกดเหมือนเดิมแต่ทำหน้าที่เป็นได้ทั้งคำนามหรือคำกริยาขึ้นอยู่กับตำแหน่งในประโยค (เช่น water เป็นคำนามที่หมายถึงน้ำที่เราดื่ม และเป็นคำกริยาที่หมายถึงการรดน้ำต้นไม้ run เป็นคำกริยาที่หมายถึงการวิ่ง หรือเป็นคำนามที่หมายถึงช่วงเวลาหรือรอบของการวิ่ง)
การเข้าใจกฎ word formation และความยืดหยุ่นในการปรับเปลี่ยน word forms จะช่วยให้คุณขยายคลังคำศัพท์ได้อย่างไร้ขีดจำกัด เข้าใจโครงสร้างไวยากรณ์อย่างลึกซึ้ง และช่วยเพิ่มคะแนนในการสอบทางวิชาการได้อย่างมั่นใจ ฝึกฝนกับแอป ELSA Speak เป็นประจำทุกวัน และอย่าลืมเข้าไปดูหมวดไวยากรณ์ภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์เพื่อเสริมสร้างความรู้ด้วยบทเรียนไวยากรณ์และคำศัพท์ที่มีประโยชน์เพิ่มเติม
